《2018届高三一轮复习单元测试 语言表达之衔接》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高三一轮复习单元测试 语言表达之衔接（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018届高三一轮复习单元测试 语言表达之衔接1.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式还具有共享性、开放性和互动性A BCD2.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样
2、。所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生影响却远远大于这两种乐器的单独作用。ABCD3.在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀
3、树种。如今在地球上已难觅踪影。？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，而渡渡鸟在三百年钱灭绝了，因此，大颅榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：；如果被证伪，则会被抛弃。4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)（）遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声而遗址都在下面的河边，那低伏的王城
4、岗上山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶如此空旷，让人略感凄凉A. B. C. D. 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）瓦尔登湖“波平如镜”，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光AB. C. D. 6.（2014年新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算
5、盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。_，_，_，_，_，_。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌ABCD7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分）二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，_
6、。然而，也有研究指出，_：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，_，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。8.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。_，_，_，_，_，_，马已经成为力量与神奇的代表。还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗对人们生活的各个方面都产生了重大影响它帮人们种地运货，和人们一起南征北战作为六畜之首马是人类的朋友和伴侣千里马、老马识途等故事也十分深入人心A BC D9.在下面一段文字
7、横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）大家都知道，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个的过程。10.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等传递快乐其实很简单积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法ABCD11.依次填入下边一段话中横线处的
8、语句，与上下文衔接最恰当的一组是乐观的人看见问题后面的机会, _。机会从来不会主动敲响你的门，无论你等待多少年，_。朝着既定目标前进_。悲观的人则看见机会后面的问题悲观的人只看见机会后面的问题它只如一阵风拂面而过，需要你有反应能力和追随速度需要你有反应能力和追随速度，它只如一阵风拂而而过你就会发现机会的存在，充分发挥你的潜能尽量发挥你的潜能，你就会发现机会的存在A. B. C. D. 语句衔接专项答案1.【试题答案】C【试题考点】本题考查语言表达的连贯能力，能力层次为E级（表达运用）。【试题解析】两句谈的都是网络在文字图像等内容方面的特点，联系紧密，由此可以排除AD两个选项。句提到的三个特性和
9、句的“沟通交流”十分连贯，由此可以排除B，所以选择C。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。2.【试题答案】D【试题考点】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【试题解析】此类题目要在快速阅读整段文宇，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可利用排除法。3.【试题答案】到底是什么原因呢？种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化；如果是真的，则会被采纳。【试
10、题考点】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【试题解析】试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理。4.【试题答案】D【试题考点】此题考查语言表达的简明、连贯、得体、准确，能力层级为E。【试题解析】做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读试排连读微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序性，或按时间，
11、或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语；确保内容上的前后照应。本题语段空缺处前写“箕山”，后写“遗址”，而选项中的句叙写由“山脚”到“箕顶”，句描写“箕顶”，与“箕山”关系最为紧密，应紧排其后；选项中的句说明“遗址”位置，与“遗址”关系最为紧密，应紧排其前。再用排除法就很容易确定正确的选项。5.【试题答案】C【试题考点】本题考查正确使用标点符号的能力，能力层次为E。【试题解析】选段来自梭罗的瓦尔登湖。根据话题的一致性和句间关系可知应紧密排列，据此排除、。若按A的排列，则会割裂了的紧密排列从而破坏连贯
12、性，据此排除A。6.【试题答案】B【试题考点】连贯【试题解析】从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，主要说明算盘的结构及原理，是对“珠算口诀”的解释，是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。故答案选B。7.【试题答案】给人类带来巨大的灾难二氧化碳增加会带来好处植物就会生病甚至死亡（写出一句，给1分；写出两句，给3分；写出三句，给5分）【试题考点】连贯【试题解析】主要根据上下文语境来填写，本语段本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。第一个空是对前面“全球变暖”“干旱或旱涝不均”“海洋水位上升”“淹没大量沿海城市”等情况的总结，这是二氧化碳带来的灾难，因此可写“给社
13、会及人类带来了巨大灾难”；第二个空是对“给植物施肥”现象的总结，也是对前面“灾难”的转折，因此可填写“二氧化碳也会带来好处”；第三处根据前后语境可填写“植物出现问题甚至死亡”。8.【试题答案】D【试题考点】此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【试题解析】解答此题，应仔细研究横线的上下文和题中六句话内部的逻辑关联，同时参考各选项的排列情况。D中各句的排列是恰当的。9.【试题答案】呼吸对人类非常重要吸入新鲜氧气吐故纳新【试题考点】此题考点为语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【试题解析】解答此类题目，要注意研究横线的上下文。10.【试题答案】C【试题考点】本题考查语言表达的连贯能力，能力层次为E级（表达运用）。【试题解析】试题分析：连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。11.【试题答案】D【试题考点】本题考查语言表达连贯的能力。能力层级为D
