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1、九年级物理学科阶段练习调研试卷一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分请将唯一正确的选项填涂在答题卡相应的位置上）1如图所示，当高速公路收费站的栏杆升起时，它相当于（）A省力杠杆B费力杠杆 C等臂杠杆D无法确定2. 用15N的力提升20N的物体，不计机械重及摩擦，下面机械能实现的是： ( )A杠杆B定滑轮 C动滑轮 D滑轮组3如图2所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）4如图所示的四种情景中，人对物体做功的是：（ ） A把箱子搬起来B司机推车未动C背着书包在水平路面匀速行走D足球离开脚，在草地上滚动的过程中第5题 5学校运动会上举
2、行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法。比赛中，初三某同学1min内摇轻绳240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近于 （ ）A120W B400W C600W D1000W6.下列说法正确的是A机械效率越高的机械做功越快 B机械效率越高的机械做功越多C功率越大的机械做功越快 D功率越大的机械做功越多7如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知ABAC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（）AF1F2，W1=W2，P1P2 BF1F2，W1W2
3、，P1P2CF1F2，W1W2，P1P2 DF1F2，W1=W2，P1P2用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，将钩码提升至相同的高度，不计绳子与滑轮的摩擦（ ）A甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同9如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则（）A逆时针转，F先变小后变大B顺时针转，F先变小后变大C顺时针转，F先变大后变小D逆时针转，F先变大后变小10.
4、工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的（ ）A、有用功减小，总功不变 B、有用功增加，总功增加C、有用功不变，总功减小 D、有用功减小，总功减小11. 如图所示，滑轮组下端用细线吊着边长为0.2 m的正方体物块，物块放在水平地面上。若用F1120 N的力竖直向下拉绳子的自由端时，物块对地面的压强为6500 Pa；若用力F2竖直向下拉绳子的自由端时，物块以0.1 m/s的速度匀速上升，滑轮组的机械效率为80%。不计绳重和轮与轴的摩擦，g取10 N/kg。则( )A动滑轮重150 NB物块的质量为40 kgC若以0.2
5、 m/s的速度匀速提升物块，滑轮组的机械效率大于80%D若以0.2 m/s的速度匀速提升物块，竖直向下的拉力大于F212如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ） A每次倒入空桶的液体体积相同 B秤的刻度值向右越来越大 C增大M的质量，秤的量程会增大 第13题图 D悬点O适当右移，秤的量程会增大二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分）第14题图13.如右图甲所示，用扳手拧螺帽时，图_（选填 “a”或“b”）的握法更有
6、利于拧紧或松开螺帽，原因是 。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个_滑轮，它能改变力的方向，但_ (选填“能”或“不能”)省力14.钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图所示，它是一个 (省力/费力)杠杆，其支点位于图中的 点。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应 （增大/减小）一些。15.一个物体由A点自由下落时,相继经过B、C两点，如图所示，已知ABBC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则W1 W2，P1 P2，（选填“大于”、“小于”或“等于”）。16. 一个人用50N的力搬石头，但石头未搬动，这个人对
7、石头做的功是_J箱子重200N，把它从地面沿着18m长的楼梯搬到10m高的楼上，人对箱子做了_J的功；又提着箱子水平移动了20m，人对箱子又做的功是_J17.做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学重600N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升O.4m某次测试中,他1min内完成30次俯卧撑,将身体匀速撑起，双手对地面的压力_N,将身体撑起一次所做的功_J,该同学在lmin内的功率 W18. 如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G100N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则FN.保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将（选填“变大”、“不变
8、”或“变小”）.如果物体上升2m，在不计摩擦的情况下，拉力做的功 （选填“大于”、“等于”或“小于”）200J.19.斜面也是一种简单机械.工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为900N的箱子推到车上.在这过程中工人做的总功是 J,此斜面的机械效率是 , 重物移动过程中的摩擦力是 N。20. 如图所示，图甲中文文用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的关系图象则木块两次受到的摩擦力 (选填“相等”或“不相等”)，拉力对木块做功的功率第 次大21. 如图所示，搬运工人用滑轮组在2
9、0s内将重为540N的重物匀速提升3m，所用拉力为200N，则他所做的，额外功是J，拉力的功率是W，滑轮组的机械效率是22. 用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定，如图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象，由图可知动滑轮重为_N，当某次运送4件货物时，滑轮组的机械效率为_（不考虑绳重和摩擦）三、解答题(本题有7小题，共48分)23.按题目要求作图。（1）钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；F1的力臂。（2分）（2）如图，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体。为使杠杆在图中的
10、位置静止请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向。（2分）（3）用如图所示的滑轮组提升重物，已知物重为250N，每只动滑轮重15N，绳重及摩擦不计，给你一根能承受60N拉力的绳子，画出滑轮组的绳子绕法。（2分）（3）（1）（2）24（8分）探究杠杆的平衡条件【提出问题】如图18所示，是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡发现一：小明在左边挂钩上增加物体，可观察到提纽左侧下沉他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的 来实现；发现二：接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡。说明通过改变 的长短也可以改变杠杆的平衡那么，杠杆在满足什么条件时才平衡呢?【制定计划与设计实验】实验前，轻质杠杆处于如图
11、19所示的状态，使用时，首先应将杠杆的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆处于水平位置平衡，这样做的好处是 。【实验结论】如图20所示，他们进行了三次实验，对实验数据进行分析，得出杠杆的平衡条件是 。【拓展应用】如图21所示，是用手托起重物的示意图，图中前臂可以看作是一个 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”），此杠杆的支点是图中的 点，假如托起6N的重物，请你根据图21所示，估算出手臂要用的动力大约是 N。第24题25. （8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下：次数钩码重/
12、N动滑轮重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率120.8511566.7%240.851.715360.851583.3%（1）在实验操作中应该使钩码 （选填“快速”或“缓慢”）上升；（2）进行第2次测量时滑轮组的机械效率约为 （保留三位有效数字）；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数为 N，滑轮组做的有用功是 J；（4）分析实验数据，实验小组得出的实验结论是：滑轮组的机械效率与 有关。（5）分析表中数据可知，可能的原因是： 。（6）某次实验时将绳子自由端匀速拉动时弹簧测力计的读数记为F，钩码重记为G，动滑轮重记为G，绳自由端移动距离记为s，钩码提升
13、高度记为h，不计绳子重及摩擦。则下列关于滑轮组机械效率的计算关系中错误的是 。（2分）A. B. C. D.26. （10分）小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角的大小多次测量，得下表所示的数据：斜面倾斜角小车重G/N斜面高h/m斜面长S/m拉力F/N有用功W有/J总功W总/J机械效率1250.212.12.148%3050.513.62.569%4550.714.33.54.3（1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角越，斜面越省力，斜面的机械效率越（3）实验过程中拉力的方向应与斜面（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持不变，斜面的光滑程不变，只改变，这种研究问题的方法我们称之为法（5）在上述实验中，物重，斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，如图所示，哪个图能正确表示F与斜面高度h的关系（ ）27（6分） 一辆重5104N的汽车，以108kmh的速度在一条水平直线的公路上
