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1、 2017-2018学年江苏省徐州市树人中学新初三暑期抽测物理试题（考试时间: 60分钟 分值:100分）第卷 （选择题 共30分）一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1.你认为以下估测数据最符合实际的是A珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5105PaB一名中学生的体重约为200 kgC一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J2.如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是第2题图A B C D3.体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法中正确的是A篮球在空中上升过程中，重力势能转化为动能B击
2、球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用C踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持D用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的4某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时，如下左图所示下列有关桶的运动状态的说法中正确的是A. 静止 B匀速向上运动 C加速向上运动 D加速向下运动第4题图F=250N第5题图5.把质量相等的A、B两物体挂在如上右图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后A.A上升 B.A下降 C.A、B均静止 D.无法判断6高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被“吸”过去，这是因为A车与人之间空气流速减小，压强增大 B车与人之间
3、空气流速减小，压强减小C车与人之间空气流速增大，压强增大 D车与人之间空气流速增大，压强减小7做托里拆利实验时，如图所示，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程中：第7题图A玻璃管中的水银柱长度始终不变 B玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变；C玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大D玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小。 第8题图甲乙8把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示（甲漂浮，乙完全浸没），下列说法中正确的是A甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力B甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力D无法判断谁受到的浮力大9如下左图所示，把一
4、根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是A原钩码下两边各加一个钩码B两边钩码各向外移动一格C左右两边的钩码各减少一个 D左边增加一个钩码，右边向外移动一格第10题图F1F2BAC第9题图10如上右图所示，绝对光滑没有摩擦力的斜面AB、AC，且ABAC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2 ，所做的功分别为W1 和W2。则AF1F2 W1=W2 BF1F2 W1W2 CF1F2 W1W2 DF1=F2 W1W2第卷（非选择题 共70分）二、填空题（本大题包括7小题，每
5、空1分，每小题2分，共14分）11.汽车上的安全带可以防止由于_对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够_。12. 一辆重为1.5104N的小汽车，当它在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为_N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_N。13.如下左图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机已知AB长40cm，AC长30cm室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_N（支架重力不计）为了安全，室外机的位置应尽量_（选填“靠近”或“远离”）墙壁 第13题图第14题图14如上右图所示，用F10 N的水平拉力，使重
6、为100 N的物体A，沿水平方向在1 s内匀速直线运动了0.5 m，若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计，则物体受到地面的摩擦力为_N，拉力F的功率为_W。15.小华利用假期来天门山游玩，在乘缆车匀速上山的过程中，小华的动能将_，机械能将_。（填“增大”、“减小”或“不变”）。16. 斜面长4m、高1m，把重为800N的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的，则推力为_N。如果斜面不光滑，所用推力为300N，则斜面的机械效率为_。17. 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，放手后物体将_（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），物体静止时所受浮力为_N。三、作
7、图、实验与探究题（本大题包括5小题，每图、每空均为2分，共计42分）18.（2分）如下左图所示，木块静止在斜面上。请在图中画出：（1）木块所受的重力；（2）木块对斜面的压力。 第19题图第18题图 19（2分）某剧组为拍摄节目需要，设计了如上右图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动。请在图中画出：(1)杠杆所受拉力的力臂L1；(2)杠杆所受阻力F2的示意图。20.（16分）小明在探究“二力平衡条件”的实验中，设计组装的实验装置如图所示第20题图（1）老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是_（2）小明在线的两端挂上砝码，并通过调整_ 来改变拉力的大小当左右盘内放的砝码数量不
8、等时，则小车会向拉力较_ （选填“大”或“小”）的方向加速运动，只有当两盘内所放砝码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车才会保持静止，这两个现象说明平衡的两个力要满足：_ ； _（3）当小车平衡的时侯，小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度，小明松开手后小车_（填“能”或“不能”）平衡，观察到木块会_（选填“顺时针转动”或“逆时针转动”），恢复到原来位置处于静止状态，设计这个步骤的目的是为了探究_。21.（12分）如图是探究液体压强特点实验的几个步骤，由图可知：（1）本实验中液体内部压强的大小是通过_来反映的。（2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系；（3）由丙、丁两图进行实验
9、对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”）；（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比；第21题图（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒朝向不同的方向，两玻璃管中液面高度差不变，这说明了在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小_。对于多因素（多变量）的问题，常常可以采用_的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决。22.（10分）如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中的部分操作：（1）物块A受到的重力是_N；（2）物块A浸没在水中时受到的浮力是_N；（3）物块A浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图丙所示，分析
10、甲、乙、丙三图，说明浮力的大小与_有关。（4）如果要研究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关？请你（参照乙图或丙图）设计实验并简述：_。（5）如果要研究浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关？请你（参照乙图或丙图）设计实验并简述：_。甲 乙 丙第22题图四、计算题（本大题包括2小题，共14分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23.（8分）用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况图，水=1.0103kg/m3 ， g取10Nkg。
11、求： (1)求圆柱体的重力(2)求圆柱体受到的最大浮力第23题图(3)请计算圆柱体的密度。24.(6分)如图所示，人以600 N的力向下拉动绕在滑轮组上的绳子一端10 s，使绳端向下移动了1.5 m，重物匀速上升了0.5 m，已知滑轮组的机械效率为70%(g取10 N/kg)。第24题图(1)人所做功的功率多大？(2)被吊起的重物质量多大？2017-2018学年江苏省徐州市树人中学新初三暑期抽测物理试题参考答案第卷（选择题 共30分）题号12345678910答案CCDCB DBADA一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。评分标准：每小题
12、选对得3分；多选、错选均不得分。第卷（非选择题 共70分）二、填空题（本大题包括7小题，每空1分，每小题2分，共14分）11惯性 减小压强 122000 1.5104 13200 靠近1420 10 15不变 增大 16200 66.7% 17上浮 10三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，每图、每空均为2分，共计42分） 18. （2分）重力作用点在木块重心上，方向竖直向下；木块对斜面的压力作用点在斜面上，方向垂直于斜面；错一处扣1分，扣完为止。19（2分）错一处扣1分，扣完为止FG18题答案图19题答案图 20（16分（1）减小摩擦力对实验的影响（2）砝码数量 大 大小相等 方向相反 （3）不能 逆时针转动 不在同一直线上的两个力能否平衡21（12分）（1）U型管左右两侧液面的高度差的大小 （2）液体的深度 （3）无关 （4）乙丙 （5）相等 控制变量法22（10分）（1）2.6 （2）1 （3）液体的密度 （4）把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在同一种液体中，并分别停在液体不同的
