《六年级下册科学课件 2.6 . 化学变化伴随的现象 l 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册科学课件 2.6 . 化学变化伴随的现象 l 教科版(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下册,化学变化 伴随的现象,有什么证据可以说明下列物质发生了变化?,形状变了,状态变了,形状变了,变短、发光发热、冒黑烟,不管是物理变化还是化学变化,都有很多现象可以帮助我们进行判断。那么化学变化都伴随着那些现象呢?,物质变化的形式,物理变化,化学变化,只改变物质状态、形状、大小等,没有产生新物质,产生了新物质,探究新知,一、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应,实验材料:无水硫酸铜、水、玻璃杯、铁钉、镊子。 实验步骤:一、配置硫酸铜溶液,硫酸铜晶体 蓝色晶体,半杯水,硫酸铜溶液 蓝色溶液,探究新知,二、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 1、用镊子夹住洁净的铁钉,浸入溶液约4分钟,记录观察到的现象。 2
2、、取出铁钉,我们又观察到什么现象?请记录。,探究新知,蓝色透明的液体。,溶液本身颜色变浅。,灰白色、有金属光泽的固 体。,浸入溶液的铁钉表面会出现红色物质附着,没有和硫酸铜溶液接触的铁钉没有变色。,我们推测这是一个( )变化,因为在这个变化中(有、没有)新物质。,化学,3.根据现象填一填,探究新知,4、在硫酸铜与铁钉反应中: 铁钉的变化:_ 溶液的变化:_。 我们的结论:硫酸铜溶液与铁钉反应时发生的变化以属于_变化。因为_。,附着红色物质,颜色慢慢变浅,化学,有新物质生成,在我们的周围,有许多的化学变化在进行着,物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象,你知道哪些呢?,探究新知,二、化学变化伴随
3、的现象,1.归纳常见的化学变化伴随的现象。,改变颜色,发光、发热,产生新物质,探究新知,产生气体,改变颜色,产生新物质,探究新知,总结化学变化伴随的现象?,物质在发生化学变化的同时,往往伴随颜色改变,发光,发热,产生气体和产生沉淀等现象,这些现象常常可以帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。,产生沉淀物, 颜色变化,产生新物质,拓展延伸,当点燃打火机时,里面的液化气便被燃烧变成了无色的二氧化碳和水蒸气,用铁器在火焰中间阻隔后,就会在铁器上留下没有被充分燃烧的炭黑。,点燃打火机属于化学反应吗?,实验有新物质产生,属于化学反应,其中伴随的现象有发光发热。,拓展延伸,浮石的主要成分是碳酸钙,它与盐
4、酸相遇时就会发生化学反应,生成的二氧化碳气体便会以气泡的形式在浮石表面冒出来。,盐酸与浮石的实验属于化学反应吗?,实验有新物质产生,属于化学反应,其中伴随的现象有产生气体。,本课总结,1.与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现红色物质,溶液颜色变浅,在空气中放置一段时间后,溶液逐渐变为红褐色。铁钉与硫酸铜溶液反应后,发生的是化学变化。,2.物质在发生化学变化的同时,往往伴随颜色改变,发光,发热,产生气体和产生沉淀等现象,这些现象常常可以帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。,本课练习,一、判断题 1、物质发生化学变化,一定伴随着发光、发热现象。( ) 2、物质发生化学变化,一定生成了新物质。 (
5、) 3、生成气体的变化肯定是化学变化。 ( ) 4、铁生锈是一种物理变化。( ),二、判断题 1.不同的物质在进行化学变化时伴随的现象是( ) A 一样的 B 各种各样的 C 只有一种现象比较明显 2.( )这种现象不能帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。 A 形状的改变 B 产生气体 C产生沉淀 3.化学变化不同于物理变化的本质特征是( ) A 物质的存在状态发生改变 B 产生了水 C 产生了新物质,C,B,A,三、填空题,发光、发热,改变颜色,改变颜色,产生气体,产生沉淀物, 颜色变化,产生新物质,家庭作业,分享一下,通过本课的学习你有什么样的体会?,板书设计,化学变化伴随的现象 一、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 二、化学变化伴随的现象,