《六年级下册科学课件 2.6 . 化学变化伴随的现象 l 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件 2.6 . 化学变化伴随的现象 l 教科版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下册,化学变化 伴随的现象,有什么证据可以说明下列物质发生了变化？,形状变了,状态变了,形状变了,变短、发光发热、冒黑烟,不管是物理变化还是化学变化，都有很多现象可以帮助我们进行判断。那么化学变化都伴随着那些现象呢？,物质变化的形式,物理变化,化学变化,只改变物质状态、形状、大小等，没有产生新物质,产生了新物质,探究新知,一、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应,实验材料：无水硫酸铜、水、玻璃杯、铁钉、镊子。 实验步骤：一、配置硫酸铜溶液,硫酸铜晶体 蓝色晶体,半杯水,硫酸铜溶液 蓝色溶液,探究新知,二、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 1、用镊子夹住洁净的铁钉，浸入溶液约4分钟，记录观察到的现象。 2
2、、取出铁钉，我们又观察到什么现象？请记录。,探究新知,蓝色透明的液体。,溶液本身颜色变浅。,灰白色、有金属光泽的固 体。,浸入溶液的铁钉表面会出现红色物质附着，没有和硫酸铜溶液接触的铁钉没有变色。,我们推测这是一个（ ）变化，因为在这个变化中（有、没有）新物质。,化学,3.根据现象填一填,探究新知,4、在硫酸铜与铁钉反应中： 铁钉的变化：_ 溶液的变化：_。 我们的结论：硫酸铜溶液与铁钉反应时发生的变化以属于_变化。因为_。,附着红色物质,颜色慢慢变浅,化学,有新物质生成,在我们的周围，有许多的化学变化在进行着，物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，你知道哪些呢？,探究新知,二、化学变化伴随
3、的现象,1.归纳常见的化学变化伴随的现象。,改变颜色,发光、发热,产生新物质,探究新知,产生气体,改变颜色,产生新物质,探究新知,总结化学变化伴随的现象？,物质在发生化学变化的同时，往往伴随颜色改变，发光，发热，产生气体和产生沉淀等现象，这些现象常常可以帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。,产生沉淀物， 颜色变化,产生新物质,拓展延伸,当点燃打火机时，里面的液化气便被燃烧变成了无色的二氧化碳和水蒸气，用铁器在火焰中间阻隔后，就会在铁器上留下没有被充分燃烧的炭黑。,点燃打火机属于化学反应吗？,实验有新物质产生，属于化学反应，其中伴随的现象有发光发热。,拓展延伸,浮石的主要成分是碳酸钙，它与盐
4、酸相遇时就会发生化学反应，生成的二氧化碳气体便会以气泡的形式在浮石表面冒出来。,盐酸与浮石的实验属于化学反应吗？,实验有新物质产生，属于化学反应，其中伴随的现象有产生气体。,本课总结,1.与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现红色物质，溶液颜色变浅，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为红褐色。铁钉与硫酸铜溶液反应后，发生的是化学变化。,2.物质在发生化学变化的同时，往往伴随颜色改变，发光，发热，产生气体和产生沉淀等现象，这些现象常常可以帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。,本课练习,一、判断题 1、物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。（ ） 2、物质发生化学变化，一定生成了新物质。 （
5、） 3、生成气体的变化肯定是化学变化。 （ ） 4、铁生锈是一种物理变化。（ ）,二、判断题 1.不同的物质在进行化学变化时伴随的现象是（ ） A 一样的 B 各种各样的 C 只有一种现象比较明显 2.（ ）这种现象不能帮助我们初步判断物质是否发生了化学变化。 A 形状的改变 B 产生气体 C产生沉淀 3.化学变化不同于物理变化的本质特征是（ ） A 物质的存在状态发生改变 B 产生了水 C 产生了新物质,C,B,A,三、填空题,发光、发热,改变颜色,改变颜色,产生气体,产生沉淀物， 颜色变化,产生新物质,家庭作业,分享一下，通过本课的学习你有什么样的体会？,板书设计,化学变化伴随的现象 一、观察硫酸铜溶液与铁钉的反应 二、化学变化伴随的现象,
