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1、爱国主义,中华民族永恒的主题,主讲人：金星学校教师 冶桂英,前言,爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害国家为耻”做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。,爱国主义,中华民族爱国主义传统 爱国故事 爱国主义教育 新时期的爱国主义 当代大学生如何爱国,中华民族传统的爱国主义人物,中华民族传统的爱国主义名言,长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 屈原离骚 捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植白马篇 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 陆游示儿 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
2、。 文天祥过零丁洋,中华民族近代爱国主义人物,中华民族近代爱国主义名言,中华儿女多奇志， 不爱红装爱武装 毛泽东 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！ 谭嗣同狱中题壁 拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回。 秋 瑾 抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。 康有为出都留别诸公,爱国故事（一）,詹天佑为国不计名与利 近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山怜岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需要900万元、需7年时间才能完成的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国
3、有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工程博士学位，并请他去参加仪式。可是詹天佑正担负着一条铁路物设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。,爱国故事（二）,“中国人为什么不能干！” 远在1950年，被外国人称为“能抵五个师”的钱学森博士，已是美国大学的终身教授和实验中心主任。他配备有世界第一流搞科研的技术设备，享有非常优裕的生活条件。如果从追求个人的科研成果来说，那真是“得天独厚”。但他毅然冲破美国的种阻挠，回到祖国，在“一穷二白”的土地上创造中国人的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国。”
4、有人问他中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”钱学森的誓言实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了,爱国故事（三）,郑振铎的“最后一课” 1941年12月28日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日寇的占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀无声。郑振铎先生热泪盈眶：“大家知道，今天我给你们上的中国文学史是最后一课。要永远记住，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒都显得格外沉静。不幸的时刻终于来临当时指针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“ 现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。全体
5、同学“唰”的一下站起来，很久很久，没有一个人说话，只有几个女生低低的泣声 郑先生在“最后一课”上所表现出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。,爱国主义教育,什么是爱国主义？ 爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。 爱国主义隐含了一层道德规范：就其本身而言，它暗示“祖国”（无论是何种定义）是道德的标准或价值。,爱国主义教育,什么是爱国主义教育？ 树立热爱祖国并为之献身的思想教育。 进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使人民群众懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。,爱国主义教育,爱国主义教育的重要性 爱国主义在不同的国
6、家和每个国家的不同时代，具有不同的内容，因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。 爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。,爱国主义教育,中国人民的爱国主义虽然在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点，但是也具有共同的内容和特点，这就是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的反动阶级、反动社会势力和反动制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。,爱国主义教育,进行爱国主义教育，就是要从学习历史入手，特别是要学习
7、近代史和现代史，使人们了解祖国的历史和现状，引导人民群众树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，树立为祖国、为人民勇于献身的精神，结成最广泛的统一战线，把爱国之心、报国之志转化为爱国行动，为实现台湾回归祖国，完成祖国统一积极效力；为实现四化建设的宏伟目标，建设有中国特色的社会主义，实现共产主义的远大的理想而努力奋斗。进行爱国主义教育，还必须同进行无产阶级国际主义教育结合起来，坚持爱国主义国际主义相统一的原则，使人民群众懂得我们既是爱国主义者，又是国际主义者。,新时期的爱国主义,新时期爱国主义与爱社会主义一致，与拥护祖国统一一致！面对经济全球化，必须弘扬爱国主义
8、，同为华夏子民无论地域和信仰有何不同，但报效祖国之心不应有差别。科学无国界，但科学家有祖国，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 体现爱国主义就须弘扬民族精神，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。发展爱国主义要大力弘扬和培育民族精神并与弘扬时代精神有机统一起来，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献，大力弘扬以改革创为核心的时代精神。,新时期的爱国主义,个人方面：爱国主义包含着情感、思想、行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。 只有
9、做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者，爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任！,当代中学生如何爱国（认识）,我们中学生作为社会主义事业的接班人，都深爱着自己的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心，都希望能为为难中的祖国贡献一份自己的力量。我们是祖国未来的主人，肩膀上所担负起的责任，便是长远的。,当代中学生如何爱国（方法）,最迫切的行动，不应该只是去街头呐喊助威，而应该扑下身子，踏踏实实的把自己的功课学好，让自己的素质与国际有一个融洽的接轨,世界上最先进的思想体系来武装自己，达到为祖国效力的最终目的。我们有知识、有文化，但在爱国方面
10、，更应该有理智、理性，从而使我们的爱国更有深度,总结,(1)热爱祖国，矢志不渝。 (2)天下兴亡，匹夫有责。 (3)维护统一，反对分裂。 (4)同仇敌忾，抗御外侮。 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，更是个人实现人生价值的力量源泉！新时期中华民族的爱国主义既承接了历史上爱国主义的优良传统又吸纳了鲜活的时代精神，新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义！主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业！新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义！主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业！,谢谢欣赏！,
