《2017秋八年级语文上册 第一单元 3“飞天”凌空习题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册 第一单元 3“飞天”凌空习题 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3“飞天”凌空1.根据拼音写汉字或给加点字注音。她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优y（雅），白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠（l）过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8千名观众一起qio（翘）首而望，屏（bng）息敛声的一刹（ch）那。2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（C）A.瞬间 酷似 沸腾 精采B.裁叛 气氛 赞赏 轻盈C.集训 敦煌 凌空 翻腾D.由衷 慷概 潇洒 延续（解析：A项“采”应为“彩”；B项“叛”应为“判”；D项“概”应为“慨”。）3.根据下面句子的意思写出相应的成语。（1）不慌不忙，沉着镇定。（从容不迫）（2）形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。（眼花缭乱）（3）比
2、喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。（如梦初醒）（4）形容声音很大，耳朵都快震聋了。（震耳欲聋）4.（德州中考）下列标点符号使用有误的一项是（B）A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。 (解析：B项中“十七、八”表示概数，中间不用顿号，但
3、如果表示确数，中间必须有顿号。)5.请给下面一则消息拟写标题。（不超过15个字）奥运跳水“五冠王”吴敏霞退役本报讯（记者龚洁芸） 昨天，中国跳水队“一姐”、上海姑娘吴敏霞更新微博，宣布正式退役，结束25年辉煌的跳水生涯。从2004年雅典到2016年里约，吴敏霞参加了4届奥运会共摘得5枚金牌。据悉，吴敏霞的官方退役仪式将于12月20日在水立方举办。吴敏霞在微博中写道：“6岁学习跳水，13岁进入国家队，25年弹指一挥间啊，谢谢大家一直以来的支持。”里约奥运会期间，吴敏霞透露，这将是自己最后一届奥运会。这一消息也得到国家队领队周继红的证实。中国跳水队队员和很多网友纷纷为吴敏霞送上真诚的祝福。吴敏霞1
4、991年开始练习跳水，至今已经过去25年。里约奥运会上，吴敏霞搭档施廷懋夺取女子双人三米板金牌，个人实现在该项目上四连冠，也超越前辈伏明霞和郭晶晶，以5金1银1铜的成绩成为奥运女子跳水第一人，同时还成为继邹凯后，中国奥运史上第二位“五金王”。算上里约奥运会金牌，吴敏霞总计拿到过22个世界三大赛冠军，其中包括5枚奥运金牌。阅读课文，回答下面的问题。6第一段中对白云、飞鸟的描写，有什么作用？用“白云”“飞鸟”烘托出吕伟站在10米高台时的“沉静自若”。7从修辞的角度，赏析下面句子的表达效果。她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。运用比喻的修辞手法，生动形
5、象地描绘出吕伟跳水时优雅的动作，流露出作者内心的赞叹、喜爱之情。8本文最后一段描写印度观众是否多余？为什么？不多余。通过侧面烘托，突出跳水选手们高超的技艺以及对祖国的热爱之情。 她与姚明两次亲密接触昨日，广元市利州区建设村八一建设小学五年级一班的华可欣很幸运，她不仅亲眼看到自己的偶像姚明，还与他有了两次亲密接触：一是帮姚明系红领巾，二是和姚明一同玩“老鹰捉小鸡”。系红领巾“太意外了，这一刻值得我回忆一辈子。”说起与姚明亲密接触的一幕，11岁的华可欣掩饰不住内心的喜悦。在昨日上午10点多举行的欢迎仪式上，老师本来是安排另外一名同学给姚明系红领巾，那名同学以为自己排错了顺序，就临时与华可欣交换了位
6、置。谁知道走到嘉宾面前时，华可欣才发现自己站在姚明面前。“姚明哥哥好高哦，我都不敢与他对视。”幸福来得太突然，华可欣一时慌了手脚。“不行，当着这么多人的面，我绝对不能丢脸。”想到这里，她很快镇定下来，顺利地给姚明系好了红领巾，“姚明哥哥当时还开玩笑说我是不是太高了啊”。老鹰捉小鸡在接下来“老鹰捉小鸡”的游戏环节里，华可欣扮老鹰，而“鸡妈妈”则是比他高出许多的姚明。随着游戏开始的哨音一响，华可欣展开双臂，猛地向“鸡群”扎去。“敌人”来击，“鸡妈妈”姚明一边小心翼翼地掩护着身后的“小鸡”，一边与“老鹰”周旋。在高大的姚明面前，华可欣简直就如无物一般，每次猛扑，“鸡妈妈”均只需轻舒双臂，就将“老鹰”
7、挡在外面。几个回合下来，华可欣瞅准一个空当，灵活地避开了姚明的阻拦，从其腋下钻入，抓住了“小鸡”。“要不是姚明哥哥的手太长，我早就抓住小鸡了。”意犹未尽的华可欣说。9本文以“她与姚明两次亲密接触”为题，有什么作用？ 设置悬念，激发读者的阅读兴趣；概括文章的重要内容，流露出主人公的激动心情。10“两次亲密接触”具体指哪两次？ 给姚明系红领巾；与姚明玩老鹰捉小鸡的游戏。11在给姚明系红领巾时，华可欣的心情发生了怎样的变化？为什么会有这些变化？ 由紧张到镇定。心情紧张是因为见到了自己心中的偶像，一时慌了手脚；随后镇定下来，是担心自己因失态而丢脸。12分析下面句中加点词语的表达效果。华可欣瞅准一个空当
8、，灵活地避开了姚明的阻拦，从其腋下钻入，抓住了“小鸡”。这几个加点词语都是动词，通过这些动作的描写，准确而生动地写出了姚明与孩子们一起做游戏的专注与投入。13. 课文中动静结合的手法运用得极为成功，刻画出吕伟跳水技艺的高超，请你运用动静结合的手法写一段话。【课文片段在线】“哧”地插进碧波之中，几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。【写法分析】句动静结合，描写出吕伟身体插入碧波时的情态，“四面水花则悄然不惊”烘托出她跳水技艺的高超；句动静
9、结合，现场观众的掌声和欢呼声是动，如梦初醒的观众是静，两相对照，构成动与静的协奏感，增强了文章的表达效果。【例文】在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵像一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
