《2017秋八年级语文上册 第一单元 1 消息二则（第3课时）导学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册 第一单元 1 消息二则（第3课时）导学案 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1消息二则（第3课时）【学习目标】 课标要求：1、了解新闻的有关知识2、把握新闻的内容及结构特点3、培养阅读能力 , 体会作者遣词造句的语言美 教学过程 目标达成：1、从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题。2、从遣词造句上体会准确精练的语言。学习流程：【课前展示】1、给下列加划线字注音。锐不可当（ ） 歼灭（ ） 阻遏（ ） 溃退（ ）高屋建瓴（ ） 气势磅礴（ ）（ ） 回肠荡气2、新闻的结构【创境激趣】今天我们即将学习的这则消息所报道的渡江战役是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。历史告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的，它的胜利是人民的胜利
2、，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！这则消息就是：人民解放军百万大军横渡长江。【自学导航】 1.朗读课文，圈画文中生字词。锐不可当(dng) 泄气(xi) 要塞(si) 签(qin)订 歼(jin)灭 2.理解文中重点词语。 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。 溃退：因被打垮而后退。溃，败，常指（军队）被打垮。 要塞：指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已：已经。 歼灭：消灭（敌人）。 3.背景链接 22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利南渡长江，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前
3、线最新战况的新闻稿。【合作探究】（一）整体感知 1.大声朗读课文，勾画出导语部分。思考：这个导语从哪几个方面总领了全文？【交流点拨】从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领了全文。 2.速读主体部分，完成下面表格。【交流点拨】渡江三路大军时间兵力渡江人数中路军（安庆芜湖）二十日夜二十一日夜三十万三十万西路军（九江安庆）二十一日下午五时二十二日二十二时三十五万三分之二东路军（南京江阴）二十一日下午五时时二十二日二十二时三十五万大部 3.跳读课文，口头复述记叙的六要素。【交流点拨】人物：人民解放军百万大军时间：一九四九年四月二十日夜至四月二十二日二十二时地点：西起九江(不含)，东至江阴
4、一千余华里的长江前线 事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役经过：三路大军横渡长江结果：突破长江防线，占领南岸广大地区【强化训练】 典例分析 知识迁移三路大军为什么不以地点为序从东往西，或从西往东，而采用现在的顺序有什么考虑？【归纳总结】读这一则新闻，可以感知，中国人民解放战争转入战略进攻阶段以后，我军完全掌握了全国战场的主动权，经过一年多英勇奋战，蒋介石全军崩溃之势已成，败局已无可挽回。【板书设计】新闻的六要素时间 地点 人物 事件起因 事件经过 事件结果【教学反思】在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
