《2017秋八年级语文上册 17 记承天寺夜游习题 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017秋八年级语文上册 17 记承天寺夜游习题 苏教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、记承天寺夜游1给下列加点字注上汉语拼音。解衣欲睡(ji) 欣然起行(xn)遂至承天寺(su) 藻荇交横(zo)( xng)2解释下列加点的词。(1)欣然起行(愉快的样子)(2)念无与乐者(考虑,想到)(3)遂至承天寺(于是,就)(4)相与步于中庭(一起,共同)3填空题。(1)本文的作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋(朝代)著名文学家、书法家,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,同属“唐宋八大家”之列。(2)本文是一篇不足百字的抒情小品文,以月光为线索,借景抒情,描绘了承天寺澄澈的月色,也含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。4综合性学习。你们班学了记承天寺夜游后,决定
2、开展一次“踩访苏轼的足迹”的综合性学习活动,请你完成以下任务。(1)【连线苏轼】下面列举了我国的一些重点风景名胜区,都与苏轼有关系。请仿照示例,选择你最熟悉的两个景点,写出与之有关的诗文、传说或故事名称。赤壁 永州 承天寺 黄楼 杭州西湖示例:承天寺苏轼:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。示例一:杭州西湖苏轼:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。示例二:赤壁苏轼:人生如梦,一樽还酹江月。(2)【拟写广告】承天寺入围“文化名人苏轼十大旅游名片”的候选名单,请你根据课文中的描写,拟一条广告语以吸引游客。示例一:承载天地之灵气,品味苏轼之底蕴。示例二:赏承天寺美景,品苏东坡文化。(3)【巧联妙
3、对】有人根据本文意蕴,拟写了一副对联,上联已给出,请你补写出下联。上联:月色懂人心潜窗入户下联:示例:谪人共婵娟遣忧排愁5用现代汉语翻译下面的句子。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。6文章第一段交代了什么?“遂”“亦”二字流露出作者什么样的情感?文章第一段交代了夜游的时间、地点、人物、起因及结果。“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦之情。7(重庆中考A卷)文中“闲人”一词,表现了苏轼复杂的情感,请参照示例,写出你的理解。示例:闲人表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有,可只有他和张怀民这种情
4、趣高雅的人才懂得欣赏。闲人表现出苏轼的悲凉之情。他在政治上有远大的抱负,但受他人诬陷而遭贬谪,不愿做闲人却只得做闲人。8.文章结尾惋惜无人赏月,暗示了什么?暗示世人热衷于名利,为世俗所累。只有苏轼与张怀民两个清闲无事之人有此雅兴,既有偷得闲情来消遣的窃喜,也透露出作者因贬职而有一丝淡淡的失落。(绥化中考改编)【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之
5、妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?【注释】染:染成。设色:涂色,这里可译为“笼上暮色”。夕舂(chng):夕阳。(节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记)9解释下列加点的词。A解衣欲睡(将要,准备)B相与步于中庭(院子里)C止午、未、申三时(却)D安可为俗士道哉(怎么)10.选出下列加点词意思、用法相同的一项( B )A.欣然起行/然杭人游湖B.泛于梁山泊/轼庐于其上C.何处无竹柏/何以也D.山岚设色之妙/吾欲辱之(解析:A.的样子/然而; C哪里/什么;B.“于”都是“在”的意思;D.结构助词,的/代词,
6、代晏子。)11 用现代汉语翻译【甲】文第三段中画线的句子。何夜无月?何处无竹柏?哪个夜晩没有月亮?哪个地方没有竹子和柏树?12请品析【甲】文中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句的妙处。用比喻的修辞手法,把“月光”比喻成“积水”,把“竹柏的影子”比喻成“藻荇”,生动形象地写出了一个空明澄澈,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界。13同是借月抒情,苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同?他们的人生态度,对你今后的生活有什么启发?(1)苏轼借月抒发了自己仕途失意的落寞、自我排遣的旷达(或赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨);袁宏道借月表达了独到的审美情趣,从而表达出不与世俗同流合污、独以
7、自然山水为乐的情感。(2)示例:生活中遇到困难、失意时要做一个积极向上、乐观豁达的人。(言之有理即可)附【乙】文参考译文:然而杭州人游览西湖,却仅在上午十一时到下午五时这一段时间之内。其实湖水被染成绿色之美,山岚被笼上暮色之妙,都出现在朝日初升,夕阳还未落山之际,(有了它们)西湖才把浓媚的姿态发挥到了极点。月景之美,更是难以形容。那花的姿态,柳的柔情,山的容颜,水的情意,更是别有情趣韵味。这种快乐只留给山僧和游客享用,怎么能够对那些凡夫俗子诉说呢?在校园的时候曾经梦想去桂林,到那山水甲天下的阳朔仙境,漓江的水呀常在我心里流,去那美丽的地方是我一生的期望,有位老爷爷他退休有钱有时间,他给我描绘了那幅美妙画卷,刘三姐的歌声和动人的传说,亲临其境是老爷爷一生的心愿,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间3