《三年级下册7.3认识一个整体的几分之几课件(配套)1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册7.3认识一个整体的几分之几课件(配套)1(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册,7.3 认识一个整体的几分之几,分桃子。,情境导入,本节目标,1、通过具体的情境,认识一些物体的几分之几。 2、通过练习,体会把一些物体组成的整体平均分成若干份,这样的几份可以用分数表示。 3、在活动中发展学生的动手能力及表达能力。,1角是1元的 ,3角是1元的 。,( )( ),( )( ),1 10,3 10,预习反馈,预习反馈,5分米 米,( )( ),5 10,9分米 米,( )( ),9 10,7角 元,( )( ),7 10,8角 元,( )( ),8 10,课堂探究,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,课堂探究,把一盘桃平均分成3份,每份是这
2、盘桃的 。,1 3,2份是( )个 ,是 。,1 3,( ) ( ),2,3,2,典例精析,把一盘桃平均分给3只小猴,2只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,把一盘桃平均分给6只小猴,3只小猴一共分得这盘桃的几分之几?,把一盘桃平均分成6份,每份是这盘桃的 。,1 6,3份是( )个 ,是 。,1 6,( ) ( ),3,6,3,典例精析,2 5,2份是这些桃的 。,课堂探究,把10个桃平均分成5份,2份是这些桃的几分之几?,3 5,3份是这些桃的 。,课堂探究,把10个桃平均分成5份,3份是这些桃的几分之几?,4份是这些桃的 。,4 5,课堂探究,把10个桃平均分成5份,4份是这些桃的几分之几?
3、,2 3,5 6,3 4,2 3,随堂检测,你能填一填、说一说吗?,5 8,3 10,3 4,4 5,随堂检测,用分数表示涂色部分。,随堂检测,一堆小棒有18根,分别拿出这堆小棒的 和 。,2 3,5 6,随堂检测,1 4,1 5,2 7,5 7,4 5,3 5,1 8,1 3,随堂检测,在里填“”或“”。,3 4,2 4,1 4,2 8,1 8,3 8,6 7,2 7,4 7,2 6,3 6,5 6,随堂检测,把一条线段平均分成10份,1份是它的 ,3份是它的 。,( )( ),( )( ),1 10,3 10,随堂检测,1分米( )厘米。1厘米是1分米的 ,7厘米是1分米的 。,( )( ),( )( ),1 10,7 10,10,随堂检测,你们班共有学生( )人,其中男生有( )人,女生有( )人。男生占全班人数的 ,女生占全班人数的 。,( )( ),( )( ),随堂检测,本课小结,把一个整体平均分成若干份,其中的几份可以用“几分之几”来表示。,作业布置,和你的同学做10次“石头、剪刀、布”的游戏,把你的胜负情况填在下面的表里。,