《2017秋九年级化学上册 专项训练五 气体的制备及性质练习 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级化学上册 专项训练五 气体的制备及性质练习 （新版）新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专项训练五气体的制备及性质1.(2016四川南充中考)下列实验操作中,正确的是(A)2.(2016南京中考)用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(B)A.瓶中液面明显上升B.长颈漏斗内液面上升C.瓶内气体分子间的间隔变大D.长颈漏斗下端管口产生气泡3.(2016湖南益阳中考)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从下图中选取的装置最佳组合是(B)A.B.C.D.4.导学号38404136(2016重庆中考A卷)甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是(C)5.(2016广西南宁中考)
2、根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题。(1)写出装置图中仪器a、b的名称:a试管,b铁架台。(2)写出实验室用装置A制取氧气的一个化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(或2KClO32KCl+3O2)。(3)若用装置C收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集。当气泡连续均匀冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。(4)若用装置B制取CO2,为了防止CO2从长颈漏斗逸出,正确的操作是将长颈漏斗下端管口伸入锥形瓶内液面以下。6.(2016广东广州中考)实验室有如下图所示装置,回答下列问题。(1)填写仪器名称:X长颈漏斗;Y圆底烧瓶。(2)检查装置A气密性的操作和现
3、象是:先将旋钮关闭,向X中加水至形成一段水柱,静置,观察到水柱高度不变,说明气密性良好。(3)B是制取蒸馏水的简易装置,烧杯中冷水的作用是冷凝。7.导学号38404137(2016湖北襄阳中考)小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应该选择下图中的装置A(选填“A”“B”或“C”)。如果用装置C来收集二氧化碳气体,则气体应该从m端通入。8.(2016新疆乌鲁木齐中考)下图是实验室里常见装置和重要实验。请回答下列问题:(1)写出仪器a的名称:锥形瓶。(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2。若要得到干燥的氧气,可选用的收集装置是D(填编号)。(3)制
4、取二氧化碳可选用的发生装置是B(填编号),反应的化学方程式是CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O。(4)小明对F图中铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时记录的实验现象。物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧时的现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星剧烈燃烧,火星四射请分析回答:铁丝在氧气中燃烧火星四射的原因是铁丝中含碳单质。9.导学号38404138(2016江苏镇江中考)请结合下图回答问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a分液漏斗
5、(或滴液漏斗),b集气瓶(或广口瓶)。(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置A和C(或E或C、E)(选填序号)组合。装入药品前要先检查装置的气密性,该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。(3)用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰的作用是催化作用(或催化剂或催化),可选用的发生装置是B(选填序号)。(4)用下图装置制取CO2并验证相关性质。生成CO2反应的化学方程式CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O。H装置中的现象可说明CO2具有的性质是CO2不能燃烧,也不支持燃烧(或CO2的密度比空气大,意思正确均可)(答一点即可)。在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
