2017年高中数学 第二章 推理与证明习题课学案1(含解析)新人教a版选修1-2

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1、第二章 推理与证明习题课(1)作业目标复习巩固归纳推理、类比推理的概念,掌握归纳推理与类比推理的应用复习巩固演绎推理的概念,掌握演绎推理的应用作业设计限时:40分钟满分:90分一、选择题:每小题5分,共30分1n个连续自然数按规律排列如下:根据规律,从2010到2012,箭头的方向依次是()ABC D解析:观察特例的规律知:位置相同的数字是以4为公差的等差数列,由可知从2010到2012为.答案:C2已知数列an中,a11,当n2时,an2an11,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的一个表达式为()An21 Bn22n2C2n1 D2n11解析:a11,an2an11,a22113,a32

2、317,a427115,归纳猜想知an2n1.答案:C3已知结论:“在正三角形ABC中,若D是边BC的中点,G是三角形ABC的重心,则2”若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体ABCD中,若ABC的中心为M,四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等”,则等于()A1 B2C3 D4解析:如图,设正四面体的棱长为1,易知其高AM,此时易知点O即为正四面体内切球的球心,设其半径为r,利用等体积法有4rr,故AOAMMO,故AOOM3.答案:C4设f(x),又记f1(x)f(x),fk1(x)ffk(x),k1,2,则f2 010(x)等于()A BxC. D.解析:f2(x)f,f

3、3(x)f,f4(x)x,f5(x)f1(x),归纳得f4k1(x),kN*,从而f2 010(x)f2(x).答案:A5设f(x)(xR)为奇函数,f(1),f(x2)f(x)f(2),则f(5)等于()A0 B1C. D5解析:f(x)(xR)为奇函数,f(0)0,f(1)f(1)f(2),f(1)f(1).f(2)f(1)f(1)1,f(3)f(1)f(2)f(3),f(5)f(3)f(2).答案:C6若函数f(x)x36bx3b在(0,1)内有极小值,则实数b的取值范围是()A(0,1) B(,1)C(0,) D.解析:f(x)3x26b,由题意,函数f(x)的图象如右图即得0b.答案

4、:D二、填空题:每小题5分,共15分7一个等差数列an,其中a100,则有a1a2ana1a2a19n(1n19),一个等比数列bn,其中b151,类比等差数列an有结论:_.解析:等差数列an中,a100,a1a19a2a18a8a12a9a112a100,即a19nan10,a18nan20,a17nan30,a1a2ana1a2anan1an2a19n.b151,b1b29b2b28b14b16b1,即b29nbn1b28nbn2b14b161.有b1b2bnb1b2b29n(1n29,nN*)答案:b1b2bnb1b2b29n(1n29,nN*)8已知圆的方程是x2y2r2,则经过圆上

5、一点M(x0,y0)的切线方程为x0xy0yr2,类比上述性质,可以得到椭圆1类似的性质为_解析:圆的性质中,经过圆上一点M(x0,y0)的切线方程就是将圆的方程中的一个x与y分别用M(x0,y0)的横坐标与纵坐标替换故可得椭圆1类似的性质为:过椭圆1上一点P(x0,y0)的切线方程为:1.答案:过椭圆1上一点P(x0,y0)的切线方程为:19下图是同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设的若干图案,则按此规律第n个图案中需用黑色瓷砖_块(用含n的代数式表示)解析:第(1)、(2)、(3),个图案黑色瓷砖数依次为:3412;4416;5420;由此可猜测第n个图案黑色瓷砖数为:(n2)44n8.答案

6、:4n8三、解答题:每小题15分,共45分10如图所示,在ABC中,射影定理可表示为abcosCccosB,其中a,b,c分别为A,B,C的对边,类比上述定理,写出对四面体性质的猜想解:如图所示,在四面体PABC中,设S1,S2,S3,S分别表示PAB,PBC,PCA,ABC的面积,依次表示面PAB,面PBC,面PCA与底面ABC所成二面角的大小我们猜想射影定理类比到空间,其表现形式应为SS1cosS2cosS3cos.11已知数列an的前n项和为Sn,且a11,Snn2an(nN*),(1)试计算S1,S2,S3,S4,并猜想Sn的表达式;(2)证明你的猜想,并求出an的表达式解:(1)由a

7、11,Snn2an(nN*)得,S11,S2,S3,S4,猜想得:Sn(nN*)(2)Snn2an(nN*),Sn1(n1)2an1(n2),得SnSn1n2an(n1)2an1,ann2an(n1)2an1,化简得.,把上面各式相乘得,an.an2,Sn(nN*)12观察下列两式:tan10tan20tan20tan60tan60tan101;tan5tan10tan10tan75tan75tan51.分析上面的两式的共同特点,写出反映一般规律的等式,并证明你的结论解:推广结论:若90,则tantantantantantan1.证明如下:由90,得tan()tan(90),即tan(90),所以tantantantan1tantan,即tantantantantantan1.在校园的时候曾经梦想去桂林,到那山水甲天下的阳朔仙境,漓江的水呀常在我心里流,去那美丽的地方是我一生的期望,有位老爷爷他退休有钱有时间,他给我描绘了那幅美妙画卷,刘三姐的歌声和动人的传说,亲临其境是老爷爷一生的心愿,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间5

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