六年级下册数学课件 - 第一章 1、扇形统计图苏教版

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1、扇形统计图,用一个长度单位表示一定的数量,用直条的长短来表示数量的大小。,用于表示各种数量的多少。,用一个单位长度表示一定的数量,用折线的上升或下降表示数量的多少及增减变化情况。,既可反映同一事物不同时间的变化发展情况,又可以表示出数量的多少。,观察下面的统计图,你能知道什么,想到什么?,中国人口占世界人口的百分比,中国人口占19.6,中国耕地面积占世界耕地面积的百分比,中国耕地面积占9.9,想一想: 这组统计图告诉我们什么?,请保护您的牙齿! 因为 牙齿一旦失去,不再拥有!,失去牙齿的原因(1985年卫生部全国调查),其他 18%,牙周病 44%,龋齿 38%,牙周病 75%,龋齿 15%,

2、其他 10%,其他 25%,龋齿 70%,牙周病 5%,(a)全体,(b)1024岁,(c)40岁以上,扇形统计图是用不同的扇形来表示数据的,扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。,小结:,下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占了果盘的20%,你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗?,群众最喜爱的球类统计图,美国,中国,YES OR NO !,小明看过上面的统计图后,认为:美国喜爱篮球的群众比中国的多,同学们,你们认为小明的观点正确吗?,感悟:当统计的总量未知时,我们不能比较统计图之间某部分数量的多少!,(1)从统计图中可以看出,哪项支出占总支出的比例最大? (2)红红家去年总支出为6000元,其中用于教育支出的有多少元? (3)你还能提出并解决哪些数学问题?,说一说:,扇形统计图的特点:,2. 各个扇形所占的百分比之和为1;,1%,99%,成功=1%的灵感+99%的汗水,再见,祝同学们永远快乐!,

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