高考政治大一轮复习第二单元文化传承与创新课时1文化的多样性与文化传播课件新人教版

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1、课时1 文化的多样性与文化传播,第二单元 文化传承与创新,备考导航,历史文化,重要标志,本民族文化,世界文化,本民族,其他民族,一律平等,商业贸易,人口迁徙,印刷,大众传媒,世界文化,优秀文化,文化的多样性,材料 粤港澳地相近、人相亲、语相通,共同秉承中华文化。但是,由于历史与现实的原因,三地文化也存在着较明显的差异。当前,三地交往更加深入密切,加强文化合作意义重大。 探究:结合材料,运用文化生活中文化交流和中华文化的相关知识,谈谈在文化合作上应该持有的合理态度。 提示:坚持各民族文化一律平等原则,相互尊重和包容文化上的差异和个性。 积极开辟文化交流的途径,促进文化的相互借鉴、创新和融合。,1

2、.世界文化多样性的表现,(1)民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富。 (3)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。,2.民族文化与世界文化的关系,(1)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的

3、不同民族文化也有共性和普遍规律。所以,文化也是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,3.尊重文化多样性的意义,(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。,1.尊重文化多样性,图示 尊重文化多样性:,2.从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系,(1)文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系,它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。 (2)文化的世界性是各种文化普遍具有的属性,即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的个体性、独特性,它使世界上各民族文化相互区别开来。,(3)任何一种文化,都是

4、世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中,并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性,文化的世界性也就不存在了。 (4)民族性与世界性具有相对性,它们在一定条件下能够相互转化。 图示,典例1 (2015海南卷,18)中国珠算以算盘为工具,通过计算口诀和手指拨珠进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算,珠动数出,算存一体,实用方便,被称为中国古代“第五大发明”。2013年12月,联合国教科文组织将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗( ),民族节日、文化遗产预测题型:选择题,提供了创新中华文化的成功案例 丰富了中华民族精神的时代内涵 促进了中外文化交流互

5、鉴 彰显了中华文化的独特魅力和价值 A. B. C. D. 解析 不符合题意,题意没涉及创新中华文化;与题意无关,题意未涉及中华民族精神。正确。 答案 D,训练1 节日是破解一个民族特征的密码。一个民族信仰什么、看重什么、期待什么,往往可以通过节日一窥究竟。对此理解正确的是( ),民族节日蕴含着一个民族生活中的风土人情、宗教信仰等文化因素 民族节日是一个民族文明程度的重要标志之一 民族节日是一个民族优秀文化的集中展示和体现 透过各民族的传统节日,我们可以领略不同民族文化的韵味 A. B. C. D. 解析 错误,科学技术是一个民族文明程度的重要标志;错误,庆祝民族节日是民族文化的集中展示和体现

6、。 答案 B,典例2 (2016江苏卷,23)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明( ) A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列 C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的,民族文化与世界文化的关系、尊重文化的多样性 预测题型:选择题,解析 本题考查文化是民族的又是世界的。中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,这说明文化是民族的;美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源,这说明文化是世界的,故正确答案是D;A、B、C

7、在题意中没有体现。 答案 D,训练2 近日,韩国的儒教雕版印刷木刻板成功入选世界记忆名录。申遗成功的项目主要是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷使用的木刻板,其中也包括一些中国儒教经典。对此,下列认识合理的有( ),儒教应该为中国独有,韩国此举实为“剽窃”中国文化遗产 天下观是儒教的重要思想,儒教不仅是中国的,也是世界的 儒教的传播,使其成为了中国、东亚乃至世界共同的价值观 儒教塑造了韩国人的观念,这正是中华文明影响深远的体现 A. B. C. D. 解析 儒教既是中国的,也是世界的,错误,正确。说法不符合实际。 答案 C,材料 (节选自2015海南卷,25)历史上,丝绸之路是中

8、西人员交往、商业贸易的重要通道,促进了亚欧大陆经济、文化、社会交流。我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作、经济合作、民间交往,推进相关国家经济、政治、文化等领域的互联互通,增进相互了解和传统友谊,得到了相关国家人民支持。民心相通为促进区域互联互通奠定了坚实的民意基础。,文化的交流与传播,探究1:丝绸之路促进了文化的交流,其途径有哪些? 提示:丝绸之路促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来,拓宽文化交流的途径,从而夯实文化交流的物质基础。 探究2:丝绸之路对文化交流能起到什么作用? 提示:推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。,1.文化传播的主要途径,(1)重要途径:商业贸

9、易、人口迁徙、教育。 (2)其他途径:亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。,2.现代文化传播手段的特点,提醒 大众传媒的出现并不意味着传统传媒的消失。,3.推动文化交流的意义,(1)促进中华文化的传播。 (2)促进外域优秀文化的传入和中华文化的发展。 (3)促进世界文化的发展。 拓展 文化多样性与文化交流的关系:文化多样性是文化交流的前提。尊重文化的多样性,有利于促进文化交流。开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。,1.正确区分文化传播的途径与手段,2.全面理解促进中外文化交流的意义和措施,拓展 从一般意义讲文化交流的意义:文化意义:通过文化交流,各民族文化之间可以相互学习、借鉴

10、,博采众长,促进本民族文化的创新与发展;可以推动本民族文化走向世界,增强本民族文化的国际影响力;可以促进世界文化的繁荣。经济意义:文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经济上的互利共赢。政治意义:文化与政治相互影响。通过文化交流,可以促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进共识,促进世界和平。,典例3 (2016天津卷,11)在中国文字博物馆,4D电影甲骨文向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时,影院画面、音响和座椅巧妙配合,带观众穿越数千年;讲述甲骨文字形时,立体图形灵活转换,让观众感受古人造字的智慧。从中看出( ) A.科技是推动文化发展

11、的决定因素 B.现代信息技术的运用促进了文化传播 C.甲骨文的出现,标志着人类进入文明时代 D.文化与经济相互交融,科技的作用越来越重要,文化传播的途径、手段预测题型:选择题,解析 阅读题干可知,由于4D电影技术的应用,人们对甲骨文的认识更具体、更形象、更生动,这表明现代信息技术的运用促进了文化传播,B正确。经济决定文化,科学技术的进步是推动文化发展的重要因素,但不是决定因素,故A错误。文字的发明,标志着人类进入文明时代,故C错误。题干没有涉及文化与经济的关系,故D与题干无关。 答案 B,训练3 上海迪士尼度假区于2016年6月16日开幕。历时7年设计并建设的全球首个“加勒比海盗”主题园区成为

12、其最大亮点。这一根据华特迪士尼旗下真人电影系列加勒比海盗创意形成的园区,将提供多项全球前所未有的互动娱乐及高科技体验。材料表明( ),文化与经济相互影响、相互交融 主题乐园等文化产业是文化交流的重要途径 商业贸易能克服时空局限而成为文化传播的重要手段 大众传媒在推动文化的交流与合作中起着决定性作用 A. B. C. D. 解析 错误,商业贸易是文化传播的途径而不是手段;错误,夸大了大众传媒的作用。 答案 A,典例4 (2015福建卷,39)阅读材料,回答问题。 “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”同心逐梦的中国,正以博大宽广的胸襟、心系天下的情怀,奏响“一带一路”交响曲,谱写自贸区战略新华章。

13、 材料一 2013年,中国国家主席习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)的倡议,得到了沿线国家和地区的热烈响应。2015年3月,福建被国家定位为“21世纪海上丝绸之路核心区”。2015年4月,中国(福建)自由贸易试验区(简称福建自贸区)正式建立,实施范围涵盖平潭、厦门和福州三个片区。,文化交流的意义、加强文化交流 预测题型:选择题、主观题,材料二 一部海上丝绸之路的发展史,既是中华民族走向海洋、走向世界的历史,也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路,是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此,同学们围绕“经济和文化何者先行

14、”展开讨论。,参考材料一和材料二,从文化发展的角度,展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景。 解析 解答本问,抓住材料中的“文化交流”“开放合作、和谐包容、互利共赢”等关键信息,调用文化交流与传播、文化继承与发展、文化创新等知识分析说明即可。 答案 有助于保持和尊重文化的多样性。有助于不同民族文化之间的传播、交流、借鉴、融合,实现文化创新。有助于推动我国社会主义文化大发展大繁荣;发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。,解答这类试题,首先要明确“文化的多样性与文化传播”这一知识体系包括六个知识点:世界文化多样性的表现,民族文化与世界文化的关系,尊重文化多样性的态度、意义和原则

15、,文化传播的主要途径,现代文化传播手段的特点,推动文化交流的意义;然后依据设问的题目类型(原因、措施、启示)和材料的有效信息(文化交流的现状、措施等),对上述相关知识进行取舍,留下与题意相符、与解答问题有直接关联的知识点。,训练4 驼铃声声、舟楫相望。古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路不仅是中国联系东西方的“国道”,也是整个古代中外经济及文化交流的国际通道。2 100多年前,张骞两次出使西域,开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”,蕴含中华文化的五彩丝绸、瓷器和包含西方智慧的乐舞络绎于途,为古代东西方之间经济、文化交流做出了重要贡献。近年来,随着经济全球化和交通条件的改善,特别是中国经济的腾

16、飞,一条新“丝绸之路经济带”正在崛起,这条连接东西方文化的新桥梁促进了沿线各国的贸易往来和经济文化交流,推动了中华文化走向世界。,运用“文化多样性和文化传播”的知识,说明实施“一带一路”战略对于当代文化交流的意义。 解析 在回答意义类题目时,要注意发散思维,从多个角度回答其意义。 答案 文化交流的过程就是文化传播的过程,商业贸易是文化交流的重要途径。新丝绸之路经济带是文化交流的桥梁和纽带,在此基础上开展的商业贸易能够促进商品中蕴含的中华文化的传播,能够提升中华文化的国际影响力。建设“一带一路”,促进了不同文明的传播与交流,繁荣世界文化,保持文化多样性。文化对经济、政治具有反作用,建设“一带一路”,以文化带动沿线各国经济发展,以合作增强沿线各国政治互信(或有利于沿线各国“和平与发展”)。,答题模板 加强文化交流的命题模式 设问模式 (1)结合

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