《六年级上册数学课件 － 第四章 化简比 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件 － 第四章 化简比 人教新课标（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级数学上册教材,4：6=2：3,化简比,下面哪些是整数比？,1827 49 315 4.59 56 711,下面哪些比是最简单的整数比？,讨论：怎样理解“最简单的整数比”这个概念？四人小组说一说。,1、必须是一个比；,2、前项、后项必须是整数，不能是分数或小数；,3、前项与后项互质数。,1827 49 315 4.59 56 711,最简整数比,最简整数比是一个比，它的前项和 后项必须是整数，而且前后项是互质数。,把一个比化成最简整数比，就叫做化简比,化简比,（1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。,这两面联合国旗长和宽的最简单
2、整数比分别是多少？,例1,1510 (155) (105),同时除以15和10的最大公因数,（1） “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm，另一面长180cm，宽120cm。,180120 (18060) (12060),同时除以180和120的最大公因数,例1,想：5是15和10的什么数？为什么除以5？,化简整数比： 比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。,通过上面两个比的化简，你能说说化简整数比的方法吗？,=3:2,=3:2,同时乘6和9的最小公倍数,（2）把下面各比化成最简单的整数比。,0.752,例1,化简分数比： 比的前项和后项同时乘以两个分母的 最小公倍数.,
3、通过上面分数比的化简，你能说说方法吗？,（2）把下面各比化成最简单的整数比。,0.752,0.752,（0.75100）（2100）,75200,38,化简小数比： 一般把比的前项和后项同时乘10、100、1000变成整数比，再化简。,例1,通过上面小数比的化简，你能说说方法吗？,化简比和求比值的区别是什么？,化简比的结果还是一个比，是一个最简单的整数比。 求比值的结果是一个数可以是整数、分数、小数。,讨论,1、 根据比的基本性质填空。 6 8=（ ） （A）3 4 （B）2 3 （C）12 18 10 20=（ ） （A）2 5 （B）2 3 （C）40 80,A,C,选一选,根据比的基本性质，可以把比化 成最简单的整数比。,归纳化简比的方法:,（1） 整数比 （2） 分数比 （3） 小数比,比的前后项同时除以它们的最大公因数最简比。,比的前后项同时扩大相同的倍数(使小数化整数)整数比最简比。,比的前后项同时乘它们分母的最小公倍数整数比最简比。,化简比的最后结果仍然是比，而不是数，因而不能写成带分数，整数形式。,注意,这节课你有什么收获？,1,
