六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标

上传人:F****n 文档编号:109624122 上传时间:2019-10-27 格式:PPTX 页数:12 大小:388.40KB
返回 下载 相关 举报
六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标_第1页
第1页 / 共12页
六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标_第2页
第2页 / 共12页
六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标_第3页
第3页 / 共12页
六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标_第4页
第4页 / 共12页
六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册数学ppt课件第四章 比的基本性质人教新课标(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、比的基本性质,六年级上册,一、复习旧知 1、什么叫做比?比的各部分名称是什么? 两个数相除又叫做两个数的比。在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。比值是一个数,通常用分数表示,也可以用小数或整数表示。,2.比与分数、除法的关系,分数,分子,分数线(),分母,分数值,除法,被除数,除号( ),除数,商,3.除法中商不变的规律是什么?,4.分数的基本性质是什么?,在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。,分数的分子和分母同时乘(或除以)相同的数(0除外),分数的大小不变。,利用比和除法的关系来研究比中的

2、规律。),68 = 68 =,68=(62)(82)=1216,68 =(62)(82)=1216,68=(62)(82)= 34,68 =(62)(82)= 34,猜测比的基本性质,=,(82):(102),810 = 1620 = 45,(82):(102),想一想:同时乘或除以相同的数,这个数可以为0吗?比的后项能为0吗?,0除外,比的基本性质,例1.(1)“神舟”五号搭载了两面联合国旗,一面长15,宽10,另一面长180,宽120.这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少? 15 : 10 180: 120 180:120,=3 : 2,=3 : 2,=(180 ) : (120

3、 ),=(15 ) : (10 ),60,60,5,5,想:5是15和10的什么数? 为什么要除以5?,(2)、把下面各比化成最简单的整数比。,= ( ) : ( ),=( 18):( 18),2,9,1,6,9,3,4,=,= ( 3 ) : ( 4 ),想:为什么要乘18?,0.752,(0.75 )(2 ),75200,38,不管用哪种化简方法,最后的结果应该是一个最简单的整数比,而不是一个数。,100 100,实践操作,1.我会填。 (1)12 : 4 =( ) 8 = = 3 :( ) (2)2 : 5中,前项加上4,要使比值不变,后项应加上( ),变成( )。 2.把下面各比化成最

4、简单的整数比。 48 : 40 0.15 :0.3 :,24,6 2,1,10,15,= 6:5,= 1:2,= 5:1,= 14:9,= 1:5,:,0.125,( ),课堂总结,(3)小数比的化简方法:把比的前项和后项的小数点先同时向右移动相同的位数,转化成整数比,再进行化简。,1.比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,这叫做比的基本性质。,2. (1)整数比的化简方法:把比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。 (2)分数比的化简方法:把比的前项和后项先同时乘它们分母的最小公倍数,变成整数比,再进行化简。(或把前项除以后项,转化成分数乘法进行计算,得出最简单的整数比。),谢谢大家!,学好数学很重要, 概念公式要记牢。 前后内容紧相连, 学以致用效率高。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号