《2017－2018学年高中地理 课堂10分钟达标 1.1 地理环境对区域发展的影响 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017－2018学年高中地理 课堂10分钟达标 1.1 地理环境对区域发展的影响 新人教版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.1 地理环境对区域发展的影响1.2 (2016佛山高二检测)读某区域示意图，回答1、2题。1.图示区域中，区域界线划分的主要依据及其属性是()A.河流明确的B.湖泊模糊的C.交通线模糊的D.山脉明确的2.根据图示信息分析，该区域最适宜发展的是()A.化学工业B.建材工业C.电子工业D.纺织工业【解析】1选D，2选C。第1题，由图可知区域界线沿山脊线划分，行政区界线明确。第2题，由图可知该地有高校园区，科技发达；有飞机场，交通便捷；森林公园，环境优美；适宜发展电子工业。3.读我国自然地理分区局部图，有关四大区域农业发展制约因素的叙述，错误的是()A.甲风沙、盐碱、旱涝B.乙洪涝、风沙、低温C
2、.丙积温低，生长期短D.丁水源不足、风沙危害【解析】选B。乙地位于长江以南的湿润地区，风沙灾害不是农业发展的制约因素。【方法技巧】区域差异分析的一般步骤(1)分析区域发展的地理环境因素。自然地理环境因素：区域的位置、地形、气候、河流、土壤、植被和矿产等。社会经济地理环境因素：人口、工业、农业、商业、交通运输、文化、历史等。(2)进行区域差异的比较：包括区域发展条件、优势、限制条件等。(3)深层次分析各差异条件产生的原因。(2016绍兴高二检测)中国的饮食文化有着源远流长的历史，演变至今，形成了各具特色的地方菜系及相应的饮食习惯。一个地方饮食的建立与许多因素有关联，其中一个重要因素就是地理环境。
3、结合下图，回答4、5题。4.关于该地区农业生产与饮食习惯的描述，正确的是()A.甲区更适合发展水稻种植B.乙区域更适合发展苹果等林业生产C.该地区人们离不开牛羊奶酪和肉食D.该地区饮食为“饭稻羹鱼”“山珍海味”5.下列饮食习惯与地理环境的关系，说法正确的是()山西人爱吃醋与该地区水土流失，土壤中钙较少有关重庆人喜辣的食俗多与该区域冬季气候较同纬度气温更低、湿度更大有关北方喜爱咸是因为冬季寒冷干燥，新鲜蔬菜少，形成了腌制蔬菜的习俗南方人喜爱甜食与南方多雨，光热条件好，盛产甘蔗有关A.B.C.D.【解析】4选D，5选D。第4题，该地区为亚热带季风气候区，河网稠密，应该是有“鱼米之乡”之称的江南地区
4、，故饮食为“饭稻羹鱼”，图示该区域临海，又因区域界线为山地，故饮食又有“山珍海味”；由于甲地为多条河流的源头，应该是山地地形而不宜发展水稻种植；乙位于河流中下游，地势低平而应发展水稻种植。第5题，当地气候条件决定了当地的物产，而物产会影响饮食习惯。山西人爱吃醋与当地“水硬”(碱性强)有关，重庆人喜辣与气候潮湿有关。(2016新余高二检测)读某城市近30年来产业结构变化示意图，完成6、7题。6.按照区域经济发展的一般规律，图中a、b、c三点所代表的时间，排序正确的是()A.abcB.cabC.cbaD.bac7.关于各阶段区域发展的特点，叙述正确的是()A.a时期城市化水平最高B.b时期环境质量
5、最佳C.c时期城市的产业结构以高新技术产业为主体D.bc时期可能出现企业外迁现象【解析】6选A，7选D。第6题，三轴坐标的读图方法是，应以每条横坐标的原点位置确定相应的纵坐标，利用与纵坐标平行的原则读数即可，而区域经济发展的一般规律：第一产业的比重不断下降，第三产业的比重不断上升。第7题，结合上题分析，a时期，第一产业比重最高，判断为区域发展的早期，城市化水平低；b时期工业化比重最高，判断为工业化阶段，环境污染严重；c阶段以第三产业为区域发展的主体。在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
