《2019年八年级语文下册小专题写作写难以忘怀的事习题课件语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级语文下册小专题写作写难以忘怀的事习题课件语文版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、【写作导航】选材一一美在材料的真切。从选材上看,要选择那些真善美的材料来构思全篇,用一颗感恩的心来感悟生活。用善于发现美的眼睛来抒写自己心中独特的感受,有生活气息。:此外我们也可以选择生活中的“大美大爱“来构思,跳出个人的小天地,给文章增添浓郁的时代气息,在字里行间彰显博爱的心怀。情感一一美在真情的流消。这篇习作要求我们要抒写真情,拒绝虚情假意。一是在情感的抒发上不能胡编乱造,生硬干瘪。二是不能空善口号,没有把自己的情感凝聚在叙述描写之中,苍白无力。三是避免叙述描写和议论抒情脱节,不连贯,突兀。四是避免在叙述描写的时候,内容不具体.过程不翔实、描写不生动。结构一-芒在角度的渡颧。“难以忘怀的事
2、“可以用日常四平八稳的结构形式,我们也可以大胆创新皂形式,体现创造性思维的美点和亮点。在结构上门可以做到:设置一个令人期待的悬念,有精彩的细描写,有前后文字的呼应,有生动的景物描绘,有鲜明的卒章显志等。动愚荣译语言一一美在语言的雕琢。生动、简洁、幽默、流畅的语言,能为文章增添色彩。比喻拟人、排比、.夸张等修辞也不妨一试;恰当引用也不失是为文章语言增色的一大法宝;另外,还可以展开合理的想象与联想,这对于夯实文章的内容也起着重要的作用,“难以忘怀的事“题材文章不乏抒情,直接抒情、间接抒情兼而有之,把语言含情化处理,会使文章魅力无穷。【例文引路】难以忘怀的温暖那年冬天的那场大雪,至今烙在我的记忆里,
3、刻骨铭心。那是一场数年不遇的大雪,纷纷扬扬地下了一天一夜,同时也把我的憨绪播拔得纷纷扬扬。可不,都固在家里两天了,内不去学校上课,我的学习真要落下了!因为这点困难就耻误自己的学习,不怕被同学们笑话?可是,又该如何去学校呻一一地上是厚厚的一层雪,最上面的一层被微弱的阳光融化了,化成水渗入到下面的雪里、地面上,再被富气一冻,于是,倡大的地面变成了一个债大的溜冰场。不要说骑自行车,人走在地上都有随时滑倒的可能啊!可是,在我们贫疳的乡下,自行车是主要的代步工具,不然,绢步赶到七公里外的学校,还不早放学了?什么都不能再想了!我不顾父母的劝阻,骑上自行车冲进风雪中。从我家到学校是一段七八公里长的土路,这场
4、大雪之前,路面已被重载车辆磊出了许多高低深浅的车辙,如今车辙却被大雪完全覆盖了,很难分辨。摔了几跷之后(标亏身上是厚厚的棉装),我终于摸索出了一点宝贷的“经验“一-骑在自行车上.尽量俭两脚平贴于地面,身子前倾,徐徐向前滑动。就这样,我在漫天大雪中,在刺骨的寒风中,艰难地向学校走去。走到半路,迎面过来一群去附近村小学上学的小学生。他们叽听喳喳,追返打闸着从我的身边跑过去。开始,我甚至有点讨厌他们,怕因给他们让路而使自己跌倒,但就在我的这种情绪未完全形成之时,一一一个飞跑着经过我身边的小弟弟冲我大喊了一声:“路滑!小心1“蛇然隔着厚厚的棉帽与怒号着的北风,但我还是听到了;其真切切地听到了1睬间,一
5、股湘流从我的心底涌出,流遍全身!像刚刚烤了木炭火,我冻得僵硬的身体站然变得暖融融.热乐乎的了!我停了自行车,取下棉帽,冲着那几个小学生远去的方向,用尽全身的力气喊:“谢谢你们1“然后,我振作精神,一口气“冲“到了学校。那天,我迟到了十分钟。那节课,恰是我们班的文娱活动时间。我一走进教室,语文老师和同学们都说让我表演一个节目。我抑制不住内心的激动,向他们描述了刚才发生在我身上的关于“温暖“的故事。最后,我作了这样的总结:“同学们,捎一声问修吧,给我们终日辛劳却永远无怨无悔的父母*给我们儿时朝夕相处如今却远在天涯的朋友,甚至,也给我们至今没有握手言和的对头,告诉他们一一“我爱你“1“我的话音未落,台下便爆发出一阵雷鸣般的掌声.那一些“路滑!小心1“总能让我体会人与人之间的温暖,让我难以忘怀。【名师点评】成功的细节描写是这篇文章最为突出的特色。路遇小学生之时,“我“开始的“讨厌“情绪不但随着小学生“路滑!小心1“的一声问候消失殆尽,而且“瞬间,一股暖流从我的心底涌出.我的冷若冰霜的身体竟然焕得暖融融、热乎乎的了“,描写细腻、真实,全面窒出了文章的主题,读来令人深受感染。
