《江苏省灌南县六塘中学苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功 单元测试（附答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省灌南县六塘中学苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功 单元测试（附答案）.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第第 11 章章简单机械和功简单机械和功单元测试卷单元测试卷 （试卷满分：90 分，测试时间：45 分钟） 一选择题（共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分） 1功是力与物体在力的方向上通过距离的乘积，功的单位是 ( ) AW(瓦) BJ(焦) CN(牛) Ds(秒) 2在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（ ） A笤帚 B斜面 C滑轮组 D羊角锤 3. 简单机械在我们的生活中应用很广泛.下面是分别使用一种简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机 械重和摩擦)，其中不省力的是( ) 4汽车陷进沼泽后，司机费了九牛二虎之力推车，汽车还是纹丝不动，此过程 ( ) A发动
2、机对汽车做了功 B发动机对汽车有作用力 C司机对汽车做了功 D地面的摩擦力对汽车做了功 5. 水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离下列判断正确的是（ ） A. 文具盒所受重力做了功 B. 文具盒所受支持力做了功 C. 文具盒所受拉力做了功 D. 没有力对文具盒做功 6. 小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为 10 kg 的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小 明与爸爸所做的( ) A. 有用功相等 B. 总功相等 C. 总功率相等 D. 有用功和总功的比值相等 7. 体重相同的两位同学举行爬楼比赛，结果一位同学用了 15s 爬到 楼上，另一位同学用了 2
3、0s 爬了同样的 高度，这两位同学做的功和功率的关系是：（ ） A功相同，功率不同 B功率相同，功不相同 2 C功、功率都相同 D功、功率都不相同 8以下哪种方法不能提高滑轮组的机械效率 ( ) A在滑轮的转动轴中加润滑油，以减小摩擦力 B减小滑轮的自重 C尽量增大所提升物体的重力 D尽量使物体移动的距离增大 9. 将 50N 的物体从一楼提到三楼，分别采用三种方法，做功最少的是（ ） A用手直接提上去 B用滑轮组提上去 C用定滑轮提上去 D三种方法做功相同 10.如图所示，工人用 250N 的力将重 400N 的物体匀速提升 2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额 外功分别为( ) A8
4、0% 800J B80% 1000J C62.5% 200J D80% 200J 11甲、乙两台机器，功率之比为 2：3，工作时间之比为 1：3，则它们所做功之比为（ ） A2：9 B2：1 C3：2 D3：1 12. 图中是一个两面光滑的斜面， 大于，同一个物体分别在 AC 和 BC 斜面受拉力匀速运动到 C 点， 所需拉力分别为 FA、FB，所做功分别为 WA、WB，则： A. FAFB，WAWB B. FAFB，WAWB C. FAFB，WAWB D. FAFB，WAWB 二填空题（共 10 小题，每空 1 分，共 18 分） 13如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个_杠杆
5、（选填“省力”或 “费力”）若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为 210N，轻质拉杆拉出的长度 是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F 为 _N 14如图，小明在用动滑轮（不计绳重和摩擦）匀速提 升不同重物时，记录下了在绳子自由端使用的拉力 F 与 对应所提升的物体重力 G，如表：分析表中数据可知， 拉力 F 与重力 G 的关系式是：F=_；动滑轮重为_N；随着物重的增加，动滑轮的机械效率变 _ G/N123456 F/N0.71.21.72.22.73.2 3 15轻质木杆 AB 可以绕 O 点转动，OA：OB=3：1，A 端细线下挂 300N 的
6、重物静止在水平地面上，若使 木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在 B 点要用_N 的力竖直向下拉此木杆为 _（填“省力”或“费力”或“等臂”）杠杆 16如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为 160N，不计滑轮重、绳重和摩擦，当分 别用力匀速提升物体 A 和 B 时，FA为_N，FB为_N若与 A 相连的滑 轮重 40N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是_ 17如图是一种健身器械，AOB 可视为杠杆，图中小明同学竖直向下拉杠杆，重物被抬起，此时阻力臂 _（选取“大于”，“小于”，“等于”）动力臂小明同学想通过增大向下的拉力来加大训练强度，请你利 用杠杆平衡条件，给小明提出一条合
7、理的建议_ 18一物体质量为18kg，其所受重力为 N，如图所示，小明用定滑轮将该物 体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N。在此过程中，小明做的有用功是 J， 定滑轮的机械效率是 。（取g10N/kg) 19如图是某商场的自动扶梯扶梯的部分几何尺寸如图所示，质量为 50kg 的小华 站在该扶梯上从商场一楼到二楼已知扶梯以 1m/s 的速度匀速上行则扶梯对他做 的功是_J，对他做功的功率是_W如果站在扶梯上的人数增多，扶梯的 效率将_（填“变大”、“变小”或“不变”）（g 取 10N/kg） 三作图题（共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分） (18 题) 4 20按要求作图： （）如图
8、甲所示杠杆中，O 为支点，请画出图中力 F1和 F2的力臂 L1和 L2 （）如图乙所示的弯曲杠杆 A 端吊一个重物 G，要想在 B 端加一最小的力 F，使 AO(O 为支点)保持水平 平衡，试画出此力的方向和力臂。 （）请在图丙中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起 四实验探究题（共 2 小题，共 26 分） 21. (14分)在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录三次实验数据如下表： （1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像 （选填“左”或“右”）调节， 使杠杆在水平位置平衡，这样操作的目的是 。 （2）这三次实验数据中有一次是错
9、误的，错误 数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得 杠杆的平衡条件是 。 （3）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使 杠杆平衡，应在C处挂 个钩码。（每个钩码 的质量相等）。 （4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为 Fa,若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa Fb (填“大于、小 实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m 12.00.044.00.02 21.00.020.50.01 32.50.031.50.05 A O F1 B 甲 乙 丙 5 于、等于”)。 22. (
10、12 分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示. (1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，使钩码上升. (2)通过表中数据可分析出第 2 次实验是用 (选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验. (3)通过第 1 次实验和第 2 次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的 个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率 (选填“越高”“洲不变”或“越低”). (4)小组同学再用第 1 次实验中使用的装置做第 3 次实验，表中第 3 次实验中空缺的数据应为:绳端移动距 离 s= m，机械效率 = . (5)比较第 1 次实验和第 3
11、 次实验可得出结论:使用同一滑轮组， . 5计算题（共 2 小题，共 16 分） 23. （8 分）如图所示，将边长为 10 cm 的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的 A 点处，在 B 点施加力 F1 =30 N 时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为 0.撤去 F1，在 B 点施加力 F2时，合金 块对地面的压强为 1.2X103Pa.(OB=3OA, g 取 10 N/kg) （1）画出 F2的力臂; （2）求合金块的质量; （3）求 F2的大小. 24.（8 分）在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如 6 图所示的滑轮组。某次将总重 G 为
12、 4000 N 的砖块匀速吊运到高为 10 m 的楼上，用时 40 s，卷扬机提供的 拉力 F 为 2500 N。求在此过程中： （1）有用功； （2）拉力 F 的功和功率； （3）滑轮组的机械效率。 7 参考答案 一：选择题： 1-5 BABBC 6-10 AADCD 11-12 AB 二：填空题 13 省力 70 14 F= （G+0.4N） 0.4 大 15 900 费力 16 80 160 80% 17 小于 增大物重或重物向左移动 18 180 360 90% 19 1500 300 变大 三：作图题： 20 略 四：实验题： 21 （1） 左 便于准确的测量力臂 （2） 2 F1L1=F2L2 （3） 4 （4）小于 22 （1）匀速 （2）乙 （3）越低 （4）83.3% （5）增加提升物体的重力可以提高滑轮组的机械效率 五：计算题 23 （1）略（2）9 千克（3）52N 24 （1）40000J （2）50000J 1250W （3）80%
