《江苏省东海县晶都双语学校苏科版九年级物理上册练习：第11章单元检测（1）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省东海县晶都双语学校苏科版九年级物理上册练习：第11章单元检测（1）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第十一章 简单机械和功单元检测（一）一、选择题1.某同学逛“镇江商业城”乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中，自动扶梯对他做的功约为（ ）A.0J B.2102J C.2103J D.2104J2.一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N和300N的重物时，杠杆恰好平衡.若将两边物重同时增加50N，则杠杆 （ ）A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法确定3.平直公路上的甲、乙两辆汽车，在相同功率作用下匀速行驶，如果在相同时间内通过的路程之比为3：2，则甲与乙 ( )A.牵引力做功之比为2：3 B.牵引力做功之比为3：2C.牵引力大小之比为2：3 D.牵引力大小之比为3：24.在生产和生
2、活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是 （ ）A.使用机械可以省力、省距离，也可以省功 B.机械做功越快，机械效率越高C.功率越大的机械，做功越快 D.机械做功越多，机械效率越高5.在不计绳重和摩擦的情况下，利用如右图所示的甲、乙两装置（相同的滑轮），分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功 （ ）A.甲乙，W甲W乙 B.甲乙，W甲W乙C.甲乙，W甲W乙 D.甲乙，W甲W乙6.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m，用时2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，用时1.5s.比较小丽、小宇所做
3、的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是 （ ）A.W1W2 P1P2 B.W1W2 P1P2 C.W1W2 P1P2 D.W1W2 P1P2 7.某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上，所做的功大约是（ ）A.2J B.20J C.200J D.2000J8.如图所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图象其中正确的是（ ）9.如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上
4、标度的间距相等） ( )第9题图A.270NGF第10题图B.360NC.540ND.720N10.如图所示，在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体与地面间的摩擦力为10N，物体运动速度为2m/s，那么关于拉力F的大小和拉力的功率P的大小，下列说法正确的是 （ ）A拉力大小为20N B.拉力大小为5N C.拉力的功率大小为40W D.拉力的功率大小为10W 二、填空题11.如图所示,两种剪刀，如果要用来剪铁皮，应选 _种剪刀.乙剪刀的优点是：_.12.如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形，为了减轻工人师傅的用力，在不卸砖的情况下，请
5、你：（1）帮助工人师傅想出一个办法： （2）说出所想办法的道理： .13.一根扁担长1.5m，前端挂200N的货，后端挂300N的货，则肩膀应该位于离扁担前端_m处，才能使扁担平衡，使用扁担_省力（能/不能）14.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，则小腿对绳的拉力为_，绳拉重物的功率为_.15.如图所示，在50N的水平拉力F作用下,重800的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120.则滑轮组的机械效率为 _；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 _J 16.用一个动滑轮将重为8N的物体匀
6、速提高1m，所用竖直向上的拉力为5N，则动滑轮的机械效率为_；用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时，所做的总功是_J.(不计绳重和摩擦) 第11题图 第12题图 第14题图 第15题图三、解答题17.如图是一种常见的活塞式抽水机示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.18.如图所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线.19.请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)第17题 第18题第19题20.小昕学习了滑轮知识后，用一根绳和一个滑轮，借助木桩设计出如图所示的甲、乙两种方案，将船拉上沙滩.请你指明这两种方案的优缺点：甲：_.乙：_.2
7、1.学习了机械效率知识后，同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B.跟斜面的粗糙程度有关；C.跟斜面的长度有关；D.跟物体的重力有关.小刚同学为了验证猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程.实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率（%）30粗糙10.50.710.50.730稍光滑10.50.610.58345粗糙10.70.910.978（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）.（2）通过对比
8、实验数据，可验证猜想_（填写字母）.（3）通过对比实验数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越_.（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_不改变.22.如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m；求：（1）拉力的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3）若用此滑轮组提升500N的泥桶，求滑轮组的机械效率.23.小昕要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N.于是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物.(1)已知每个滑轮重20N，小昕想站在地上向下拉绳，他最好选择图中_滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”);(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法;(3) 如果小昕的实际拉力是280N，求出所选滑轮组的机械效率.24.如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重.不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)每个滑轮重多少N?（2）绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80时，物体重多少N?5
