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1、2017- -2018学年度学期第四教育联盟学情调查二八年级物理试题1、 选择题（每题2分，共24分）1、如图1所示，普通的蔬菜个体，其质量能达到5 kg的是（ ）A番茄 B辣椒 C南瓜 D黄瓜图12、图2利用弹簧测力计测量钩码的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）A钩码的重力 B弹簧对钩码的拉力C钩码对弹簧的拉力 D钩码和测力计的总重力3、很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中属于减小摩擦的是（ ）A足球比赛中，守门员戴防滑手套B篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”图4D举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”4、如图4所示，小球静止在弹簧上。在
2、不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述，正确的是（ ）A仍保持静止状态 B先做加速直线运动，后做匀速直线运动C做匀速直线运动 D先做加速直线运动，后做减速直线运动5、玻璃重型卡车装有许多轮子注射器针头做得尖细菜刀的刀刃磨得锋利逃生锤头部制成锥形图5所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ）图5CBAD6如图6所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（ ）A坝的宽度 B水的体积 C水的深度 D坝的高度图9甲 乙 丙图8图6图77两个体积相同的金属球A、B，浸入同种液体中，球A是一部分浸入，如图7所示，则（ ）A球A受到的浮力大 B球B受到
3、的浮力大 C两球受到的浮力一样大 D无法比较图28如图8所示，小丽撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的是（）A伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方C伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强小于下方D伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方9在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图9所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度之间的关系，正确的是（）AF甲=F乙=F丙，甲乙丙 BF甲=F乙=F丙，甲乙丙CF甲F乙F丙
4、，甲乙丙 DF甲F乙F丙，甲乙丙10下列四个情景中，受到浮力增大的物体是（ ）A从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B从长江驶入大海的轮船C海面下正在下沉的潜水艇 D在码头装载货物的轮船F浮F浮pOhhhhOOO甲乙p图1011一个长方体漂浮在液面上，如图10（甲）所示。对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图10（乙）所示。其中正确的是（ ）A B C D12、小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水面
5、上，如图所示针对此现象，下列说法正确的是( ) A三只小船受到的浮力相等 B三只小船底面受到的压强相等C小船所装物体越重，受到的浮力越大 D小船所装物体越轻，受到的浮力越大二、填空题（每空1分，共24分）13、如图1所示，将金属勺和塑料勺同时放入热水，用手分别接触两把勺柄，根据手的感觉可以判断 _（选填“金属勺”或“塑料勺”）的_ （填物质的物理属性名称）弱一些。暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，落叶漫天飞舞。从力的作用效果来看，风力使落叶的 发生了改变。热水金属勺塑料勺图1图2图314、如图2是我国著名的台球运动员丁俊晖在比赛中的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对_
6、_（选填“平衡力”或“相互作用力”）。击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于_ _的缘故。而球的速度越来越小，是因为受到 的作用。15、如图3所示，当马拉着载有1000kg货物的车在平直的公路上向南行驶时，此时马对车的水平拉力是500N，车在水平方向上受到的阻力是400N，则车做_ _运动。若将车上的货物卸下100kg，马拉着车匀速行驶，则马对车的水平拉力_ _（选填“大于”、“等于”或“小于”）400N。16、小明用鸡蛋做了几个有趣的实验：图14（1）把一只鸡蛋放在盛满水的杯子里，鸡蛋沉在杯底，再把杯子放在水龙头下方，打开水龙头，让水一直在杯中满溢，因为接近水面的地方水流速度比下面 ，压强比下
7、面 （两空均选填“大/小”），所以鸡蛋浮了起来。（2）如图14所示，取一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃瓶，将一棉球点燃并放入瓶中，用一只剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，瓶内棉球停止燃烧后，由于瓶内气体温度降低，压强 ，鸡蛋在 的作用下进入瓶中。图15（3）如图15所示，小明在表演“轻功”，在质地较硬的泡沫塑料上放一只生鸡蛋，脚穿软底鞋站在鸡蛋上，结果鸡蛋并没有破裂，这是通过 与鸡蛋的接触面积的方法来 对鸡蛋的压强的，这也同时说明了壳体结构能够承受更大压力的原因。在乌龟的外壳；摩托车头盔；建筑用脚手架；人的头盖骨中属于壳体结构的有： （填序号）。17在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿
8、过橡皮塞插入水中，塞紧橡皮塞。这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面 （选填“升高”、“降低”或“不变”），原因是大气压随高度的增大而 ；松动橡皮塞，再取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，解释这一现象用到的物理知识是 。 18、 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示。两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲V乙。 第19题图19、 潜水艇的浮沉是通过 来实现的。潜在海里的潜水艇要潜到河里，水舱中的水重将
9、 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）20、如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉放在水平木板上的木块，发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化乙图是某次实验开始拉木块直到木块匀速直线滑动的拉力F随时间t的图像，其中0 4s内木块处于静止状态。要让木块从静止到运动至少要 N的拉力；用F=3N的水平拉力拉木块运动时，木块所受摩擦力为 N2、 解答题（共52 分）21（6分）按照题目要求作图：（1）如图甲，画出悬浮在水中的“浮沉子”A的受力示意图（2）如图14，物体重30N放在斜面上，画出物体对斜面压力的示意图（3）如图15所示，小车在水平面上向右匀速运动，已知小车的重力大小
10、为100N，请在图中画出小车所受的重力G和支持力F的示意图。图14图22图15vA22、 .（6分）如图22所示，一个方桌重70N，桌上放有一台质量为25kg的电视机，桌子脚与水平地面接触的总面积是100cm2 ， 求桌子对地面的压力和压强 （g=10N/Kg） 23、 （9分）有一金属球，在空气中称得重为8N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时，有50g水从溢水杯流入量筒，（g=10N/Kg）求：（1） 金属球的体积；（2） 金属球所受的浮力；（3） 金属球在水中时弹簧测力计的读数。24.（6分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所提供的器材有小桌、海绵、砝码、木板。（1）实验中小明
11、是通过观察_ _来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是 _法 （2）设计的如图（a）、（b）的两个对比实验，结论是 。（3）若把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）。设（c）图中小桌对木板的压强是pc，（b）图中对海棉的压强是pb，则pc pb（选填“小于”、“等于”或“大于”）。（4）利用图中提供器材，探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，做法是 。海绵 木板（5）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示他发现它们对海棉的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_ _ 甲乙第25题图
12、25（7分）用压强计探究影响液体内部压强的因素 （1）压强计是通过 来显示压强大小的 （2）小明用图甲装置探究液体内部压强与方向的关系，正确操作得到结论，支持该结论的实验现象是 （3）小明利用图乙烧杯中液体A、液体B和压强计探究液体密度对液体压强的影响，则两液体的密度 （选填“相同”或“不同”），金属盒到液面下的深度 （选填“相同”或“不同”）（4）小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：_ _。（5）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示。他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。你认为，小明的结论是 _（填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明理由： _ 。26（8分）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，器材有：弹簧测力计一个，实心铜块一块，相同的大烧杯若干，水，某混合液体，细线等第25题图 （1）小华进行了如图所示的实验：步骤A所示弹簧测力计的示数为 N；读数时应使圆柱体处于 状态用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同
