《2017－2018学年八年级生物下册 第22章 第一节 生物的分类同步测试 （新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017－2018学年八年级生物下册 第22章 第一节 生物的分类同步测试 （新版）北师大版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物的分类 一、单选题（共10题；共20分）1.在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（） A.界、纲B.门、科C.界、种D.门、种2.下列不是卵生动物的是（） A.鲫鱼B.鲸C.蛇D.乌龟3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ） A.两者都有羽毛B.两者都是恒温动物C.两者都有胎生D.两者都有翅膀4.生物分类的主要依据是（） A.外部形态B.生理功能C.结构特征D.A、B、C都是5.公园的植物上常见挂有一个标牌比如月季：“RosachinensisJacquem”，其中Rose是月季的（ ） A.属名B.科名C.种加词D.命名者姓名6.对生物进行分类的主要目的不包括( ) A.了解生
2、物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种7.在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中，（）往往作为分类的重要依据 A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.花、果实、叶D.茎、叶、花8.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？( ) A.海龟、鱿鱼B.蜘蛛蟹、章鱼C.海蜇、青蛙D.鲤鱼、河蚌9.下列动物中体温恒定的动物一组是（） A.梅花鹿和蚯蚓B.朱鹮和海豹C.麻雀和螳螂D.家鸽和蜥蜴10.在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多（） A.属B.科C.纲D.目二、填空题（共4题；共13分）11.请将下列动物所属的类群配对a.爬行
3、动物 b.节肢动物 c.鱼 d.软体动物 e.哺乳动物A.海马_B.鲸鱼_C.蜜蜂_D.壁虎_E.蜗牛_ 12.根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊椎动物，另一类是_动物 13.生物分类的重要依据是生物的_ 14.认真观察下列图表，回答有关问题（1）生物分类从大到小的等级依次是界、_；分类单位越小，则同一分类级别的生物共同特征就越_（2）图中方框B内应填写的内容是：_（3）图中方框F内应填写的内容是：_（4）鼋，属鳖科鳖亚科鼋属，又称癞头鼋、亚洲巨鳖，可在水里和陆地生活，无鳃，有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统，数量极度稀少，传闻目前国内仅存六只西游记中驮唐僧师徒过通天河
4、的就是这种稀世国宝鼋请根据这段文字的描述判断，鼋在分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类？_（5）“假地枫皮”是四川师范大学张本能教授等科研人员发现并命名的一种植物，属木兰科八角属，由双名法命名的完整拉丁名为“Illicium jiadifengpi Huang et BNChang”由此可以判断“八角属”的拉丁文单词为_ 三、综合题（共2题；共8分）15.下列十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：_ _ _ _ _ 16.如图所示A、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物，据图回答下列问题： （1）如将图中动物分为甲、乙两类，甲类群为：B、E、H，乙类群为：A、
5、C、D、F、G，上述分类的依据是动物体内是否有_ （2）A生活在水中，用_呼吸D的身体内有发达的_与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用F的肺不发达，需要靠_辅助呼吸 （3）图中_属于两栖动物，_属于爬行动物（填字母） （4）C的牙齿分化为_和_，没有犬齿 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。【点评】此题考查的知识点是
6、分类的单位，可以从生物的分类单位大小方面来解答，关键是熟记生物的分类单位等级。2.【答案】B 【解析】【解答】鲸鱼的体表被毛，体温恒定，体腔内有膈，用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物；而鲫鱼是鱼类，体外受精，卵生；蛇、乌龟属于爬行动物，体内受精，卵生故选：B【分析】此题主要考查各种动物的生殖特点3.【答案】B 【解析】【解答】A、只有大部分的鸟类体表被覆羽毛，而大部分的哺乳动物体表被毛，为错误项。B、哺乳动物和鸟类，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，为正确项。C、鸟类的生殖方式为卵生，哺乳动物的生殖方式为胎生（
7、鸭嘴兽除外），为错误项。D、鸟的前肢变为翼，是飞行器官，而哺乳动物没有，为错误项。故选B。【分析】本题主要考查了分类的依据与方法，要求学生了解哺乳动物与鸟类的区别，才能准确解题。4.【答案】D 【解析】【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系故D符合题意故选：D【分析】对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，该题要从生物分类的主要依据方面考虑解答5.【答案】A 【解析】【解答】解：林奈，瑞典自然学者，现代生
8、物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种加词在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息在生物学中，双名法是为生物命名的标准正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词所以：标牌上植物的中文名为“月季”，学名（国际通用名称）是拉丁文，Rose是此植物的属名故选：A【分析】按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略6.【答案】D 【解析】【分析】生物分类的目的是探
9、索生物的系统发育及其进化历史，揭示生物的多样性及其亲缘关系，并以此为基础建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化发展的“自然分类系统”，这样就有利于人们认识生物，了解各个生物类群之间的亲缘关系，从而掌握生物的生存和发展规律，为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。【点评】此题是基础题，较易，能够熟知生物分类的主要目的，即可解题。7.【答案】B 【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定故选：B【分析】此题考查的
10、是被子植物分类的依据，据此答题8.【答案】B 【解析】【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物，B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物，D、鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，故A、B、D都不符合题意，C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，符合题意。【点评】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是掌握脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。9.【答案】B 【解析】
11、【解答】解：A、梅花鹿是哺乳类属于恒温动物，蚯蚓是环节动物属于变温动物；B、朱鹮是鸟类、海豹是哺乳类都属于恒温动物；C、麻雀是鸟类属于恒温动物，螳螂是节肢动物属于变温动物；D、家鸽是鸟类属于恒温动物，蜥蜴是爬行类属于变温动物所以，体温恒定的动物一组是“朱鹮和海豹”故选：B【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物10.【答案】A 【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近选项中“纲、目、科、属”四个分类单位中，分类单位最小的是属故选：A【分析】此题考查的知识点是
