部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)

上传人:李****室 文档编号:109565416 上传时间:2019-10-27 格式:DOCX 页数:15 大小:284.19KB
返回 下载 相关 举报
部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)_第1页
第1页 / 共15页
部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)_第2页
第2页 / 共15页
部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)_第3页
第3页 / 共15页
部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)_第4页
第4页 / 共15页
部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

《部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版语文四年级上学期学期期中模拟测试题3份(含答案)(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019 秋部编版四年级语文期中精选卷(二)(时间:90 分满分:100 分)一、看拼音,写词语。(5 分)bicnmoshngjishsuyrn()()()()二、我会给形近字组词。(5 分)驾()峰()蝇()均()辟()架()锋()绳()钧()劈()三、先把下面的词语补充完整,再按要求填空。(7 分)()头并进()风()雨()()不平()疲力竭()疲()尽人()人()1. 写出两个与画“”词语结构相同的词语: 、 。2. 上面的词语中,“ ”和“ ”是一对近义词。四、选择下列句中正确的读音或词语,用“”标出。(4 分)1.屋子里绳子上系(xj)着的铃铛关系(xj)着科学家研究蝙蝠夜 里飞行

2、的结果。2.走向成功的道路是曲(q q)折的,中间会发生很多的小插曲(q q)。3.演员们(陆续连续)走进会场,一场演出结束后,又(持续继续)演下一场,精彩的演出博得观众一片喝彩。4.我在学习时,有错误就(改正改变),并不断(改善改进)自己的学习方法。五、按要求改写句子。(9 分)1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)42.蟋蟀选择的住址不仅要排水优良,而且要有温和的阳光。(用加点词写一句话)3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句)六、判断题,对的在括号里打“”,错的打“”。(8 分)1.观潮一文按“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。()2.雷达发出的无线电

3、波相当于蝙蝠的超声波。()3.蟋蟀的住宅的作者是德国的法布尔。()4.暮江吟是宋代诗人苏轼写的。()七、按课文内容填空。(9 分)1.浪潮越来越近,犹如 , 地飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被 。2.没有人天生就什么都知道,每个人都会有自己的困惑。这让我想到韩愈的诗句:“ , ”。3.这个季节在路上行走,你会发现有人穿薄棉袄,有人穿毛衣,还有人穿短袖,这真是“ , ”啊!4.杨桃在不同的角度看到的样子也不同,真是“ , 远近高低各不同。”八、阅读短文,回答问题。(23 分)(一)普罗米修斯(节选)(11 分)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严

4、厉的惩(chngchng)罚,吩咐火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shs)你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违(wiwi)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索ft上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹, 也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(ji)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝了尽头。1.给加点的字选择正确的读音,用“”画出

5、。(2 分)2.请写出下列词语的近义词。(2 分)敬佩()惩罚()饶恕()坚定()3.把下面的句子换个说法,意思保持不变。(2 分)为人类造福,有什么错?4.从画“ ”的句子中,你体会到了什么?请谈谈你的理解。(2 分)(x q)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有5.你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。(3 分)(二)渔夫织网(12 分)有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说你织的网实在太小了哪能捕到鱼还是把网织得大一点再出海

6、捕鱼吧渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网,几天下来,把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,捕到了许多鱼,他唱着歌,高高兴兴地回到了家。渔夫想,看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网,几天下来,他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了,他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐出了声。渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿们拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道,网并

7、非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。1.在文中的“”填上正确的标点符号。(2 分)2.联系上下文解释词语。(4 分)垂头丧气: 贪得无厌: 3.渔夫开始为什么垂头丧气地回了家?后来为什么高兴地回到了家?(2 分)4.渔夫听了邻居的话是怎么做的?(2 分)5.这篇短文告诉我们什么道理?(2 分)九、习作。(30 分)水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返, 住家附近的小树林是我们的快乐天堂.每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗 ?推荐一个好地方给同学吧。提示:你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?要写出推荐的理由,吸引大家去看看。题目自

8、拟,400 字左右。参 考 答 案一、悲惨茂盛驾驶随遇而安二、示例:驾驶ft峰苍蝇均匀开辟木架锋利绳子千钧一发劈柴三、齐呼 唤愤愤精 筋ft 海/来 往1.示例:彬彬有礼楚楚动人2.精疲力竭筋疲力尽四、1.jx2.qq3.陆续继续4.改正改进五、1.钱塘江大潮是天下奇观。2.示例:他不仅写字速度快,而且书写很美观。3.示例:蟋蟀在草地上快乐地歌唱。六、1.2.3.4.七、1.千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡ft崩地裂 震得颤动起来2.人非生而知之者孰能无惑3.二八月乱穿衣4.横看成岭侧成峰八、(一)1.chngshwix2.佩服惩治宽恕坚决3.为人类造福,没有错。4.体会到普罗米修斯的坚定、勇敢

9、,在痛苦面前,他依然坚定为人类造福的信念,毫不动摇。5.示例:敬佩。普罗米修斯给人类带来光明、温暖和幸福,自己却深陷黑暗、寒冷和痛苦之中,他的勇敢与献身精神让我们敬佩。(二)1.:“, ?。”2.形容神情沮丧,萎靡不振的样子。贪心永远没有满足的时候。(意思对即可)3.开始垂头丧气是因为他没捕到鱼;后来他把网织大,捕到了鱼,所以高兴地回到了家。(意思对即可)4.他开始把网织得和邻居的一样大,捕到了鱼,后来织了张巨网,结果一无所获。(意思对即可)5.贪得无厌,往往会得到相反的结果。 (意思对即可)2019 部编版四(上):期中测试卷时间:90 分钟分值:100 分得分: 一、快乐拼音吧。(12分)

10、1.给加点字选择正确的读音,用“”标出。(6 分)屹立(yq)女娲(ww)倾斜(qnqng) 漆黑(xq)浩荡(goho)荧屏(ynyng)2.让生字走进语境。(6 分)(1)伟大的巨人盘古 ji()尽全力 p()开天地,并使天地成形,自己却 li()得倒下了。(3)听说现在 p to()zh jin()成熟了,我正 pn()着去采摘呢。二、开心词语岛。(18 分)1.火眼金睛,找出错别字,并将正确的字写在括号里。(3 分) 绚丽多采从天而降灯光闪烁银光闪闪穿流不息金碧辉煌夜幕降临华灯高照换然一新 改成 改成 改成 2.选择合适的词语填空。(7 分)(2)飞机 ji sh()员必须听从地面总指

11、挥的指令,不得 wi kng()。柔弱柔和柔软(1)()的阳光照射在大地上,我们坐在()的垫子上休息。(2)蟋蟀挖掘的工具很()。只要就不但而且即使也(3)()把蝙蝠的眼睛蒙上,它()照样能自由飞行。(4)科学()在改变着人类的精神生活,()在改变着人类的物质生活。3.照样子写词语。(8 分)(1).眼睁睁(ABB 式) 15(2).横七竖八(带有数字) (3).歪歪斜斜(AABB 式) (4).人ft人海(ABAC 式) 三、和谐句子家。(18 分)1.根据要求完成句子练习。(9 分)(1)写出下列句子运用的修辞手法。(4 分)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。()整个礼堂挤得连根针也插不下。(

12、)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。()(2)四周静下来了,小动物却唱起来了。听,蟋蟀在平台上弹琴,青蛙在 ,真像一首大合唱。(补充拟人句)(1 分)(3)写一写天气变化时的景象,用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。(3 分)_ _ 2品读句子,回答问题。(10 分)(1)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。“随遇而安”是指 。联系课文,我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在:慎重地选择 ;不愿利用 ; 。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。()(2)他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。“既不能、也不能、 ”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚,“

13、 ”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。(3) 读 ,我看到了壮观的钱塘江大潮;读 ,我知道了 研究生物可以对人类的创造发明有所启示;读 ,我对蟋蟀有了新的 认识,它是吃苦耐劳的昆虫;读 ,我明白了这是古人对天地形成的 一种解释。四、课文回顾站。(12 分)在朝着阳光的堤(dt)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨, 这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nnnng)草, 决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置(z zh),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(co zo),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.画掉括号里不正确的读音。(2 分)2.文章画线部分是 ,在文中起到的作用是 。(2 分)A.那丛草不好吃B.那丛草可以遮阳C.那丛草可以遮蔽洞的出口4.这两段文字的观察顺序是()。(1 分)A.从外到内B.从左到右C.从远到近5.选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?(3 分)6.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?(3 分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号