2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划

上传人:xins****2008 文档编号:109539305 上传时间:2019-10-27 格式:DOC 页数:18 大小:224KB
返回 下载 相关 举报
2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划_第1页
第1页 / 共18页
2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划_第2页
第2页 / 共18页
2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划_第3页
第3页 / 共18页
2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划_第4页
第4页 / 共18页
2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2013年清华教育扶贫中小学师生培训计划(征求意见稿)各教学站:在香港慈善机构和爱心人士的慷慨帮助下,根据这些年开展清华伟新教育扶贫中小学远程在线取得的经验,结合贫困地区师生的需求,2013年计划开展清华伟新教育扶贫中小学远程在线,清华大学与曾宪备慈善基金教育扶贫支教活动等项目。以上涉及的培训项目,将继续以远程和面授相结合的模式实施;涉及的支教活动,将赴教学站开展实地教学活动。其中,清华伟新教育扶贫中小学远程在线项目:拟开展15期中小学教师培训(每期面授名额限80人,远程人数不限;多媒体培训班面授名额限60人,不远程),2期职业教育培训(每期面授名额限40人,不远程),1期高考辅导(远程培训,

2、人数不限),4期中小学校长在清华附小驻校培训(每期名额限6-7人),期乡村英语教师学习大赛暨赴港游学培训(远程不限人数,赴港名额限30人),中小学远程在线设备巡查及维护项目。清华大学与曾宪备慈善基金教育扶贫支教活动: 以上内容详见附件,请各教学站审议。备注:清华伟新教育扶贫中小学远程在线项目正在申请过程中,如有变动另行通知。 清华大学教育扶贫办公室 2013年1月2日一、清华伟新教育扶贫德育教育专题培训面对目前欠发达地区普遍存在的农村留守儿童问题及缺乏心理教师的现状,清华伟新教育扶贫小学教师及校长德育教育专题培训课程,将依托清华附小德育教师团队,并邀请清华大学人文素质教育中心的专家授课,介绍与

3、分析哲学、伦理学的基本理论和研究方法,引导中小学教师运用这些话语、理论和方法分析当代伦理道德实践问题。在提升他们自身的伦理素养和道德修养水平的同时,指导中小学校长、班主任及中小学心理教师有效开展中小学德育教育,提高他们开展心理健康教育与心理引导的技能与方法,使他们成为儿童心理健康的守护者,最终推动学校的和谐、全面发展与进步。1.清华伟新教育扶贫小学校长以德治校专题培训班【培训时间】拟定10月28日-11月1日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华文化与师德教育 4学时幸福教师的追求4学时科学发展观指导下的学校教育4学时国

4、际形式与国家安全4学时教育学中的心理学4学时新时期下素质教育的思考4学时学记与中国传统教育智慧4学时基础力量薄弱校兴校策略浅谈4学时农村留守儿童教育问题探究4学时以人为本与中小学教育中的若干问题4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。2.清华伟新教育扶贫初中校长以德治校专题培训班【培训时间】拟定11月11日-15日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华文化与师德教育 4学时解读青春密码4学时科学发展观指导下的学校教育4学时国际形式与国家

5、安全4学时教育学中的心理学4学时新时期下素质教育的思考4学时学记与中国传统教育智慧4学时决胜中层-干部的定位与作为4学时农村留守儿童教育问题探究4学时参观清华大学校史馆4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。3.清华伟新教育扶贫高中校长以德治校专题培训班【培训时间】拟定5月13日-14日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与师德教育4学时学记与中国传统教育智慧4学时科学发展观指导下的学校教育4学时校长的修身与治校4学时依法治校与学

6、生安全的保护4学时学校领导管理创新国际比较4学时青少年道德与关怀教育4学时解读青春密码4学时新时期下素质教育的思考4学时参观清华大学校史馆4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。4.清华伟新教育扶贫小学班主任德育教育专题培训班【培训时间】拟定6月3日-7日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与清华精神4学时做一名心灵捕手-情绪ABC理论在班主任工作中的作用4学时师生有效沟通4学时小学道德教育的反思与实践4学时在工作中践行师德4学时

7、用爱启迪心灵4学时小学班主任开展心理健康教育的途径与策略4学时幸福教师的追求4学时新时期下素质教育的思考4学时新时期小学德育工作理念、策略与实践路径4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。5.清华伟新教育扶贫初中班主任德育教育专题培训班【培训时间】拟定6月24日-28日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与清华精神4学时班主任专业化成长之关键4学时师生有效沟通4学时解读青春密码4学时做一名幸福快乐有成就的班主任4学时初中生的道德与

8、品格教育4学时新时期初中学生的特点与教育引导4学时做一名真正的教师4学时新时期下素质教育的思考4学时新时期小学德育工作理念、策略与实践路径4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。6.清华伟新教育扶贫高中班主任德育教育专题培训班【培训时间】拟定8月19日-23日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与清华精神4学时高中班集体文化建设的经验与方法4学时师生有效沟通4学时高中道德教育的反思与实践4学时青少年道德与关怀教育4学时高中生的学习

9、管理与应考准备4学时教师专业化,做学习型教师4学时压力管理与心理调适4学时新时期下素质教育的思考4学时高中生的行为习惯养成策略4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。7.清华伟新教育扶贫中小学专兼职心理教师专题培训班(小学)【培训时间】拟定4月22日-26日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与清华精神4学时心理健康教育在学校教育中的作用4学时中小学生的心理特点4学时小学生常见心理问题的成因探究4学时新时期下素质教育的思考4学时教

10、师心理成长团体辅导4学时农村留守儿童教育问题探究4学时激情与梦想-教师永远的追求4学时阳光心态4学时清华附小德育教育主题活动观摩4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。8.清华伟新教育扶贫中小学专兼职心理教师专题培训班(初中)【培训时间】拟定9月16日-20日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与清华精神4学时心理健康教育在学校教育中的作用4学时初中生的心理特点与教育实践4学时初中生常见心理问题的成因探究4学时新时期下素质教育的思

11、考4学时教师心理成长团体辅导4学时农村留守儿童教育问题探究4学时青少年道德与关怀教育4学时阳光心态4学时做一名真正的教师4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。9.清华伟新教育扶贫中小学专兼职心理教师专题培训班(高中)【培训时间】拟定10月14日-18日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时清华历史与清华精神4学时心理健康教育在学校教育中的作用4学时高中生的心理特点4学时新时期下素质教育的思考4学时高考备考中的心理保健4学时教师心理成长团体

12、辅导4学时农村留守儿童教育问题探究4学时激情与梦想-教师永远的追求4学时阳光心态4学时青少年道德与关怀教育4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。二、清华伟新教育扶贫新课程教学教法研修培训课程将针对初高中不同学科特点,采用体验式教学方式,将理论与实践紧密结合,提升学科教师对当前基础教育发展的理解与把握,提高他们在新课程背景下有效教学的水平,促进学科教师的全面发展。1.清华伟新教育扶贫初中历史教师新课程教学教法研修班【培训时间】拟定7月8日-12日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限

13、【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时高中新课程标准解读4学时新时期思想历史课教师的素质4学时教师专业化,做学习型教师4学时初中历史教学的有效性研究与实践教学设计篇4学时用思想点燃课堂实战演练篇8学时初中历史教学评价机制与方法探究评课提高篇4学时初中生的心理特点与教育实践4学时幸福教师的追求4学时清华历史与清华精神4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。2.清华伟新教育扶贫高中生物教师新课程教学教法研修班【培训时间】拟定7月22日-26日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【

14、课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时生物课程背景及课程理念教学的落实4学时生物课程内容的变化和挑战4学时生物学概念教学教学设计篇4学时促进学生主动学习的教学策略实战演练篇8学时高中生物学教学中常用评价方式评课提高篇4学时清华历史与清华精神4学时幸福教师的追求4学时高中生的心理特点与教育实践4学时如何构建高效课堂4学时【培训证书】培训结束后,独立完成1000字以上学习总结,出勤率90以上的学员,可获得清华大学继续教育学院颁发的结业证书。3.清华伟新教育扶贫高中化学教师新课程教学教法研修班【培训时间】拟定8月5日-8月9日【培训模式】面授与远程相结合【培训规模】面授每期80人,远程不限【课程设置(拟定)】拟举办1期,共计40学时高中化学教学艺术浅谈4学时化学学科专题讲座4学时化学概念原理内容分析及教学设计教学设计篇4学时高中教学策略与案例评析

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号