《2017-2018学年高中物理 第十二章 机械波 第4节 波的衍射和干涉作业 新人教版选修3-4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中物理 第十二章 机械波 第4节 波的衍射和干涉作业 新人教版选修3-4（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12.4波的衍射和干涉1下列现象属于波的衍射现象的是()A“隔墙有耳”B“空山不见人，但闻人语响”C“余音绕梁，三日而不绝” D夏日雷声轰鸣不绝答案：AB2下列关于两列波相遇时叠加的说法正确的是()A相遇后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强B相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同C在相遇区域，任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和D几个人在同一房间说话，相互间听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰 答案：BCD3波长为60 m和17 m的两列波在空气中传播时，下列叙述中正确的是()A波长为60 m的波比波长为17 m的波传播得慢B波长为60 m的波比波长为17 m的波频率小C
2、波长为60 m的波比波长为17 m的波容易发生衍射D波长为60 m的波不能发生衍射答案：BC4一列波在传播过程中遇到障碍物发生了衍射，以下情况能使衍射现象更明显的是()A缩小障碍物尺寸，同时减小波的频率B缩小障碍物尺寸，同时增大波的频率C增大障碍物尺寸，同时减小波的频率D增大障碍物尺寸，同时增大波的频率答案：A5在同一介质中两列频率相同，振动步调一致的横波互相叠加，则()A波峰与波谷叠加的点振动一定是减弱的B振动最强的点经过T后恰好回到平衡位置，因而该点的振动是先加强，后减弱C振动加强区和减弱区相间隔分布，且加强区和减弱区不随时间变化D加强区的质点某时刻位移可能是零答案：ACD6如图所示，实线
3、和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷，此刻M是波峰与波峰相遇点下列说法中正确的是()A该时刻质点O正处在平衡位置BP、N两点始终处于平衡位置CM点到两波源的距离之差一定是波长的整数倍D从该时刻起，经过四分之一周期，质点M到达平衡位置答案：BD7在下列四种情况中，能够使声波发生明显衍射的情况是()A声源频率为300 Hz，声速为340 m/s，障碍物尺寸为60 m60 mB声源频率为300 Hz，声速为1 500 m/s，障碍物尺寸为60 m60 mC声源频率为300 Hz，在空气中传播，障碍物尺寸为1 m1 mD声源频率为300 Hz，声速为1 500 m/s，障碍物尺寸为1 d
4、m1 dm答案：CD8下图表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇图中实线表示某时刻的波峰，虚线表示的是波谷下列说法正确的是()Aa、c两点的振动加强，b、d两点的振动减弱Be、f两点的振动介于加强点和减弱点之间C经适当的时间后，加强点和减弱点的位置互换D经半个周期后，原来位于波峰的点将位于波谷，原来位于波谷的点将位于波峰答案：AD9下图所示为水波的衍射现象，S为波源，d为挡板上的小孔宽度，相邻弧线间距为一个波长，其中符合事实的是()答案：BC10.如图所示为声波干涉演示仪的原理图，两个U形管A和B套在一起， A管两侧各有一小孔声波从左侧小孔传入管内，被分成两列频率_的波当声波
5、分别通过A、B传播到右侧小孔时，若两列波传播的路程相差半个波长，则此处声波的振幅_；若传播的路程相差一个波长，则此处声波的振幅_答案：相同减小增大11. 在水面上有两个振幅和频率相同的波源S1和S2，开始起振时两波源的振动方向相反在两波源连线的中垂线上有a、b、c三点，经过一段时间这三点都处于两列波的叠加区域内，如图所示下列说法中正确的是()Aa点是振动加强点，c点是振动减弱点Ba、c点是振动加强点，b点是振动减弱点Ca、c点此时刻振动加强，经过一段时间后变为振动减弱点，而b点可能变为振动加强点Da、b、c三点都是振动减弱点答案：D12如图所示为某干涉型消声器的结构及气流运行示意图，若已知发动
6、机排出高速气流的速度为v，高速气流的振动频率为f.当高速气流沿排气管自左向右运动到a处时，被装置分成向上和向下运行的两束波，它们分别通过路程r1和r2后再在b处相遇欲达到消声的目的，则下列情形中合理的是(n为正整数)()Ar2r1nBr2r1nCr2r1(2n1) Dr2r12n答案：C在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
