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1、一、积累运用（30分）1请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。（3分）会当凌绝顶，一览众山小。【答案】（3分）用正楷或行楷书写（1分）；书写正确；端正美观（1分 ）。【解析】试题分析：抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）（1）默而识之， ，诲人不倦，何有于我哉！（论语）（2）穷则独善其身， 。（孟子）（3）海内存知己， 。（王勃送杜少府之任
2、蜀州）（4）山光悦鸟性， 。（常建题破山寺后禅院）（5） ，在乎山水之间也。（ 醉翁亭记）（6）出淤泥而不染， 。（周敦颐 ）（7）人生自古谁无死， 。（文天祥过零丁洋）（8） ，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）【答案】（10分（1）学而不厌（2）达则兼济天下 （3“天涯若比邻（4）潭影空人心（5）醉翁之意不在酒（6）濯请涟而不妖 爱莲说（7）留取丹心照汗青（8）落红不是无情物（每空1分，有误则该空不得分）【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。3下列文学文化常识中，表述错误的一项是（ ）A“垂髫”指小孩，“古稀”指七十岁；“婵娟”指月亮，“芙蕖”指荷花。B左传相传是春秋时期左丘明
3、所作，是根据鲁史写的编年体史书。C都德是法国著名的现实主义小说家，代表作有柏林之围最后一课。D冰心笔下的纸船和十年，都抒发了作者对母亲的思念之情。【答案】D【解析】试题分析：本题涉及到文化知识，仔细阅读各项语句，分析其中的知识信息，根据知识积累判断正误。D错，冰心的十年表达的不是“对母亲的思念之情”。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。识记文化常识。能力层级为识记A。4下列句子中，加点词语使用错误的一项是（ ）A设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。B秋风中叶子簌簌而落，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。C山区扶贫工作是一项利国利民的工程，设及多个方
4、面，解决交通问题首当其冲。D花果山玉女峰以“江苏第一峰”而闻名遐迩，引来无数宾客登高揽胜。【答案】C【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。5仔细观察下面的漫画，回答问题。（3分）（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。（1分）（不能以“无题”为题，不能超过6个字）（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。（2分）【答案】（3分）（1）参考示例一：耐心等待；参考示例二：守株待“伐”（标题要联系整幅画面内容）（2）（2分）参考示例一：鞭挞人们的贪婪和对自然坞的破坏；参考示例二：呼吁人们要保护自然，与自然和谐相处。【解析】试题分析：仔细观察温画的内容，根据“一棵小树苗”和“一个期待者
5、”以及周边一片荒芜的景象，从环境这个方面来拟写标题，说明寓意。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。6名著阅读（8分）（1）西游记中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的原因与结果。【答案】（4分）第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。（2分，原因是分，结果1分）第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣，管理蟠桃园。（2分，原因是分，结果1分）【解析】试题分析：根据题中信息提示“西游记中天庭两次招安孙悟空”，仔细回顾小说内容，了解有关情
6、节，梳理事件的因果，概括作答。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（2）童年中“好事情”两次流泪各是在什么场合？流泪的原因分别是什么？【答案】（4分）第一次流泪在外祖母家厨房举行的晚会上；原因是“好事情”被外祖母讲的俄罗斯童话故事（关于伊凡勇士和米龙隐士的故事）感动。（2分，场合1分，原因1分）第二次流泪在“好事情”整理东西准备搬家的时候，原因是“好事情”要搬家，与理解他的阿廖沙（“我”），心中难过不舍。（2分，场合1分，原因1分）【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。二、阅读赏析（60分）（一）阅读下面一首词，完成7-8题。（5分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧
7、桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。7赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。（3分）8“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点？（2分）【答案】7（3分）运用比喻，形象地将残月比作玉钩（1分），渲染孤寂凄凉的环境（1分）；“钩”谐音“勾”，勾起词人离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势（1分）。8（2分）“剪不断”写出离愁繁多和绵长的特点（1分）；“理还乱”离愁的纷繁杂乱，难以理清的特点（1分）。【解析】7试题分析：本题可以从古诗的“炼字”来分析。所谓“炼字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，往往用“以动写静”和“比喻拟人”等方法，来突出景物的奇特之处
8、，表达作者情感。本题中“钩”要从比喻的手法，表达环境的特点和情感来赏析。【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。8试题分析：抓住题中的提示“丝喻愁”，阅读全文，理解诗人的情感，再紧扣“丝”此物的特征来分析作者所写“愁”的特点。【考点定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分）张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久，以为行过，即出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖柔和，令他马
9、，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”（节选自汉书，略有删改）【注释】跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。9解释下列各句中加点的词语（4分）（1）拜释之为廷尉 （2）使骑捕之，属廷尉（3）此人亲惊吾马 （4）民安所厝其手足10用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）上行出中渭桥有农人从桥下走乘舆马惊。11把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）以为行过，即出，
10、见车骑，即走耳。（2）今法如是，更重之，是法不信于民也。12你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。（4分）【答案】9（4分）拜：任命，授给官职；属：同“瞩”，委托、交付；惊：使受惊，惊吓；厝：放，放置。（每个1分）10（2分）上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。（每处1分）11（6分）（1）（3分）我认为皇帝的队伍走过去了，从桥下出来后，看见了皇帝的车队，马上跑开。（得分点：“以为”“既出”“走”，句子通顺，意思正确）（2）（3分）如今有照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。（得分点：“是”“更”“信”，句子通顺，意思正确）12（4
11、分）（4分）文帝善于纳谏，有错能改（2分）。张释之刚正不阿，敢于谏言（1分）；秉公执法（依法办事）（1分）。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。10试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。11试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“行”“出”“骑”“走”“法”“重”“信”， 翻译后要疏通
12、句子。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。12试题分析：分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。（三）阅读下面的文章，完成13-15题。（9分）3D生物打印今年7月，深圳医院整形外科团队运用3D生物打印技术，通过3D打印辅助的耳廓塑形再造手术，让一位右耳廓先天发育不全的女孩再次长处一个正常的新耳朵。早在2009年，瑞士伯尔尼的研究人员就使用3D打印机制作出了尺寸精确的人拇指骨。这种技术只需要一些简单的材料：3D
13、打印机、三钙磷酸盐和聚乳酸以及能够发育成骨骼的活细胞。三钙磷酸盐和聚乳酸会形成坚硬的结构，起到支撑的作用；能够发育成骨骼的活细胞在支架上便可培养成人拇指骨。但是那些只由柔软的细胞组成的器官并没有这些支撑物，像心脏、肝脏等复杂器官的3D制造，最大的困难就在于没有合适的支架。随着科技发展，也许打印更复杂的器官将不需要太久，因为支架的问题已经有了解决方案。以3D生物打印“血管”为例：科学家先是利用一些富含糖类和其他营养物质的凝胶，制造出了柔软的支架，再利用从脊髓里采集到的干细胞为原料，配合不同的生长因子，让其发育成不同类型的活细胞。接着在3D打印机的两个喷头分别灌注活细胞和水凝胶，这种工作原理和我们
14、使用彩色打印机时在不同墨盒中注入不同的墨水是一样的。喷头喷出的微小液滴中都包含了数万个细胞，它们会以数百微米的精度分布在水凝胶支架的周围，成为人体组织模型。打印完成后，这些微小的作品被放进营养液中，细胞会找到彼此并且相互结合，成为一段鲜活的血管，而水凝胶稍后将会被洗掉。这种方法制作出的符合搭桥手术需要的血管，对人体既不会有副作用，也不会引起排异反应，因为制作血管的所有材料都来自患者自身。目前，3D生物打印技术只能制作一些简单的组织，离打印复杂器官的目标还有数年的距离，但是研究者们对它充满信心。在这种技术成熟之后，我们将会拥有个人专属的器官库，随时可以打印只适合自己的身体器官。因为器官衰老和死亡
15、这件事也许可以避免，健康的肉体将会与健全的思维存在同样长的时间。（选自科技纵览，有删改）13根据文章内容，用简洁的语言为“3D生物打印”下一个定义。（3分）14第4段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ （3分）153D生物打印技术的出现对于人类有哪些意义？（3分）【答案】13（3分）3D生物打印就是利用3D打印机将活细胞分布在支架上培养（制造）人体器官的技术。14（3分）运用作比较的说明方法，将3D打印机两个喷头和彩色打印机不同墨盒的功能进行比较，清晰地说明了3D打印机喷头的工作原理，通俗易懂。（说明方法1分，作用2分）15（3分）再造人体各种器官；再造器官对人体没有副作用，不会引起排异反应；拥有个人专属的器官库，打印只适合自己的身体器官；可以避免因器官衰老而死亡（健康身体与健全思维同存）。（每点1分，答
