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1、永定区2016年秋季九年级期中质量检测试卷语文考生注意：本卷共三道大题，满分120分，时量120分钟一、积累和运用（30分）1下面加点字的注音，完全正确的一组是( )。（2分）A仆役(y)谄(xin)媚皲(jn)裂揠苗助长(y)B虬(qi)枝校(xio)定邮戳(chu)恹恹欲睡(yn)C韶(sho)华脱臼(ji)舐(sh)干净无边无垠(yn)D打折(zh)腿涸(h)辙诓(kun)骗光彩熠熠(y)2下列各组词语中，各有一个错字，请划上线并加以改正。（2分）A秀颀 浮想联翩 契而不舍( )B虬枝 妙手偶得 死心蹋地( )C疑虑 不宵置辩 坦荡如砥( )D典藉 未雨绸缪 纵横决荡( )3下列各句中，
2、加点的词语使用不恰当的一项是( )。（2分）A他喜欢温文尔雅，竭力要给儿子留下这种印象，在这样做的过程中，她感觉自身高贵起来。B有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说蓝色多瑙河就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。C我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。D伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴籍。”4下列语句中没有语病的一项是( )。（2分）A生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。B “差半车麦秸”正是靠了极具特征的细节，我们眼前鲜明生动起来。C有个传说是大科学家牛顿，他养了两只猫，
3、一只大，一只小。D通过社团实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。5下列句子排序，最恰当的一项是( )。（2分）但是每个问题都表明他渴望理解这个世界。他有天真的问题、乏味的问题、表述不当的问题，以及在不恰当的自我批判之后提出来的问题。但是仅仅鼓励是不够的，我们必须给他们关键的进行思考的工具。这绝不是傻瓜式的问题。聪明的、好奇的孩子是国家和世界的财富。他们需要得到照顾、呵护和鼓励。A B C D6名著阅读。（5分）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。这段文字出自
4、 的 ，这个人物的主要性格特征是 。请你再介绍两个出自作者笔下的小说人物： 、 。7语文实践活动。（8分）某班级在开展辩论赛，辩论的主题是“中学生看电视利弊谈”。正方提出的观点是“看电视弊大于利”。（1）请你为他补充两个论据（每空1分）： （2）你是否读完了初中三年内要求阅读的名著？语文老师要求每位学生根据自己的实际写一份简洁具体的阅读计划，请你来完成。（6分）2016年下半年语文课外阅读计划8古诗文默写。（共7分，每空1分。）（1） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（2）但愿人长久， 。（苏轼水调歌头）（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）王维在使至塞上以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞
5、外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是： ， 。（5）晏殊浣溪沙中被誉为”天然奇偶“的千古佳句是” ， 。二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的文言文选段，完成9-11题。（11分）【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”【乙】黄帝将见大乎具茨之山，适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？
6、”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。选自庄子徐无鬼【注释】大隗（wi) 传说中的神名。具茨：山名。涂：同“途”，路。奚：何，什么。9解释加点字的意思。（4分） （1）闻道百( ) （2）且夫我尝闻少仲尼之闻( )（3）异哉小童( ) （4）黄帝将见大隗乎具茨之山( )10将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）吾长见笑于大方之家译文： 。（2）亦去其害马者而已矣译文： 11请概括河伯和黄帝身上的共同点。（3分）
7、 （二）阅读下文，完成12-15 题。（12分）生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不
8、如早些死了，早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦
9、的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
10、要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。【注释】透水指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。入定佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。12本文标题“生命的声音”有哪几层含义？（2分） 13从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？（4分）心理变化（每空2分）：孤独绝望 悚然一惊 （ ）（ ） 百感交集14简析文中画线句的表达效果。（3分）同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。 15本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？（3分）
