《2017-2018学年高中物理 第五章 交变电流 5.3 电感和电容对交变电流的影响检测 新人教版选修3-2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中物理 第五章 交变电流 5.3 电感和电容对交变电流的影响检测 新人教版选修3-2(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、5.3 电感和电容对交变电流的影响课时作业基础达标1下列说法正确的是()A电阻对直流电和交变电流均有阻碍作用B电感对直流电和交变电流均有阻碍作用C电感对交变电流没有阻碍作用D电容器两极板间断路,因此串联着电容器的电路不能通交变电流【答案】A2对扼流圈的以下说法,正确的是()A扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D高频扼流圈对低频交变电流的阻碍作用大,对高频交变电流的阻碍作用小【解析】低频扼流圈用来“通直流、阻交流”,对低频交变电流的阻碍作用也很大高频扼流圈对高频交变电流的阻碍作用大,对低频交变电流的阻碍作用小,故选项A正确
2、【答案】A3对交流电“通过”电容器的正确理解是()A交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体B交流电路中定向移动的电荷通过了电容器两极板间的绝缘介质C交变电流能够使电容器交替进行充放电,电路中就有了持续的电流,表现为交变电流通过了电容器D电容器是导体,电流可以通过电容器【解析】电容器能让交变电流通过,实际上是通过充放电来完成的,定向移动的电荷并没有从一个极板到另一极板,故A、B错误;但它的充放电完成了交流电通过的任务,就好像电流真的通过了电容器一样,故选项C正确;电容器两个极板间是绝缘的,D项错【答案】C4对于容抗,下列说法中正确的是()A电容器电容越大,容抗越大B电容器电容越大,容抗越小
3、C电容器电容越大,容抗可能越小D对于同一个电容器,容抗可以变化【答案】CD5如图所示,两个同学利用图示装置做实验,第一位同学使ab在导轨上匀速运动,第二位同学使ab在导轨上做变速运动,但两位同学对ab杆做的功一样多第一位同学的方法小灯泡消耗的电能为W1,第二位同学的方法小灯泡消耗的电能为W2,它们相比较()AW1W2 BW1W2CW1W2 D不能比较【解析】ab棒匀速运动时,产生的感应电动势是恒定的,感应电流也是恒定的,因此在线圈上不会产生感抗,所以通过小灯泡的电流大,消耗的电能多;当ab变速运动时,产生的感应电动势是变化的,感应电流也是变化的,在线圈上产生感抗,使通过小灯泡的电流减小,因此消
4、耗的电能少,故选项B正确【答案】B6如图所示,开关S与直流恒定电源接通时,L1、L2两灯泡的亮度相同,若将S与交变电流接通()AL1、L2两灯泡亮度仍相同BL1比L2更亮些CL1比L2更暗些D交变电源电压的有效值与直流电压相同,两灯与原来一样亮【答案】B7如下图所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为220 V,则关于交流电压表的读数,以下说法中正确的是()A等于220 V B大于220 VC小于220 V D等于零【解析】虽然交变电流能通过电容器,但也受到阻碍作用,电容器与电阻串联,根据分压原理可知电阻两端的电压小于电源电压,电压表测的是电阻两端的电压,C正确【答案】C8如图所示,A、B、C
5、为三个相同的灯泡,a、b、c为与之串联的三个元件,E1为直流电源,E2为交流电源当开关S接“1”时,A、B两灯均正常发光,C灯不亮;当开关S接“2”时,A灯仍正常发光,B灯变暗,C灯正常发光由此可知,a元件应是_;b元件应是_;c元件应是_【解析】由题意知,接“1”时,直流电不通过c,故c为电容器;接“2”时通交流电,B灯变暗是由于感抗所致,故b应为电感器,则a为电阻【答案】电阻电感器电容器9.教室和家庭中的电风扇都可以调节快慢,如右图所示,要调节快慢,就要改变电动机的电流风扇一般是用交流电,要改变交流电的大小,可以用电感调速器,调速器的结构如图所示,探究它是利用什么作用调节吊扇快慢的【解析】
6、由图可知,在“日”字形的软铁芯上,绕了数百匝线圈,每隔数十匝就将抽头接到2至5各端钮上线圈与电风扇电动机串联,它将分掉电源加在电风扇上的部分电压,使电风扇转速降低图中端钮0是断路;端钮1不经线圈直接通电,风扇的转速最高;端钮5经过的线圈匝数最多,故转速最低【答案】见解析能力提升1如图所示,某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分,又有交流低频成分和交流高频成分,若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级,那么关于该电路中各元件的作用,下列说法中正确的是()AL在此的功能为通直流,阻交流,叫高频扼流圈BL在此的功能为通高频,阻低频,叫低频扼流圈CC1在此的功能为通交流,隔直流,叫隔直电容DC2在
7、此的功能为通高频,阻低频,叫高频旁路电容【解析】该电路只把交流的低频成分输送到下一级,C1能通交流,隔直流,C正确;L通直流,阻交流是低频扼流圈,A、B错误;C2通高频、阻低频,是高频旁路电容,D正确【答案】CD2如图所示为某电器中电路的一部分,当输入有直流成分、交流低频成分和交流高频成分的电流后,在其输出端得到可调大小的交流低频成分,那么有关各元器件作用的说法,正确的是()AC1为高频旁路电容器,交流高频成分被该电容器大量分流BR为滑动变阻器,它的滑片上下移动可以改变输出端电压的大小CC2为隔直电容器,交流低频成分通过该电容器输出DC1的电容较大,C2的电容较小【解析】据题意,欲得到交流低频
8、,则高频交流应通过C1滤掉,直流自然不能通过C2到达输出端,因此C1的作用是高频旁路,其电容应较小;R是起调节输出电压的作用;C2的作用是隔直流,通低频交流,因此其电容较大【答案】ABC3在收音机线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分,经放大后送给下一级,需要把低频成分和高频成分分开,只让低频成分输入给下一级,我们采用了如图所示的装置电路,其中代号a、b应选择的元件是()Aa是电容较大的电容器,b是低频扼流圈Ba是电容较大的电容器,b是高频扼流圈Ca是电容较小的电容器,b是低频扼流圈Da是电容较小的电容器,b是高频扼流圈【解析】a应该将高频成分旁路掉,所以应该用较小的电容器;b
9、应该让低频成分通过,所以应该用高频扼流圈【答案】D4交变电流通过一段长直导线时,电流为I,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路,通过线圈的电流为I,则()AII BIICII D无法比较【解析】长直导线的自感系数很小,感抗可忽略不计,其对交变电流的阻碍作用可看做是纯电阻,流经它的交变电流只受到导线电阻的阻碍作用当导线绕成线圈后,电阻值未变,但自感系数增大,对交变电流的阻碍作用不但有电阻,而且有感抗,阻碍作用增大,电流减少【答案】B5如图所示,从AO输入的信号中,有直流电流和交变电流(1)现要求信号到达BO两端没有直流电压,需要在AB间接一个什么元件?该元件的作用是什么?(2)若要求信号到达
10、BO端只有直流电压,而没有交变电压,则应在AB间接入一个什么元件?该元件的作用是什么?【解析】(1)因为BO两端不需要直流电,只需要交流电,根据电容器有“通交流,隔直流”的作用,应在AB间接入一个电容器C,该电容器对直流电有阻隔作用,对交变电流有通过作用(2)因为BO两端不需要交流电,只需要直流电,根据电感有“通直流,阻交流”的作用,应在A、B间接入一个电感线圈L,该线圈对交流电有阻碍作用,对直流电有通过作用【答案】(1)电容器C该电容器对直流电有阻隔作用,对交流电有通过作用(2)电感线圈L该线圈对交流电有阻碍作用,对直流电有通过作用在校园的时候曾经梦想去桂林,到那山水甲天下的阳朔仙境,漓江的水呀常在我心里流,去那美丽的地方是我一生的期望,有位老爷爷他退休有钱有时间,他给我描绘了那幅美妙画卷,刘三姐的歌声和动人的传说,亲临其境是老爷爷一生的心愿,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱,我想去桂林呀,我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间- 5 -