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1、第一单元复习一、多音字 笼 lng (笼罩) long (鸟笼) 模 m (模型) m （模样） 缝fng（缝隙）fng（裁缝） 兴xng（高兴）xng（兴奋） 号ho (风号浪吼) ho（号码） 秘 m (秘密) b （秘鲁） 难nn（困难） nn（灾难） 数sh（不可计数）sh（数学） 铺p（铺路 ）p（店铺） 薄b（单薄）bo（薄雾）二、近反义词近义词：展示-展现 陆续-连续 静寂-寂静 茂盛-茂密 颤动-抖动 灿烂-绚烂 逼近-接近 留恋-依恋 不可计数-不计其数反义词：天堂-地狱 寂静-喧闹 天堂地狱光明黑暗 静寂喧闹应接不暇应付自如三、课文重点课文内容：一观潮 选自喜看今日钱塘潮。
2、本文记叙的是一次（观潮）的盛况，写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程，描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化，写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）。二鸟的天堂（1）巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻），具体描写了（傍晚静态）的大榕树和（第二天早晨）群鸟活动的景象。展示了一派美丽动人的（南国）风光，表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美）。三火烧云（1）著名女作家（萧红）为我们勾画了一幅绚丽多姿的（火烧云）图景。写了火烧云（上来）和（下去）的全过程。重点句段：1、 钱
3、塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观。”这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。2、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子，作者这些有声有色的描写，使人如身临其境，充分体现了大潮非凡的气势，真是“天下奇观”。3、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。这句话写的是“鸟的天堂”热闹的景象。“应接不暇”说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影，大小不同，颜色各异，小鸟多
4、得不可计数。有的停着，有的飞起，有的歌唱，真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。4、当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留峦。这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情。作者之所以舍不得离开它们，是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿，如此美丽的大榕树，如此活泼的鸟儿，怎么叫我舍得离去。表达了作者的喜爱之情。5、昨天是我的眼睛骗我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中的“的确”是确实的意思，加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树，是鸟儿理想的栖息之地，是鸟的乐园，人们把
5、它叫做“鸟的天堂”。第二个“鸟的天堂”是指鸟儿生活的美好环境，表达了“我”对“鸟的天堂”的深情赞美。第二单元复习一、多音字xng( 高兴 )xin（新鲜 ） b( 轻薄 ) kan( 看管 ) xng(兴亡 ) xin（朝鲜） b( 薄荷 ) kan( 看见 ) bo(薄壳结构)tio( 空调 )qi(切菜 ) hng( 银行 ) s(撒网 )d(地方dio( 调动) qi( 亲切)xng( 行人 )s（撒娇) de( 悄悄地)二、近义词。清晰（清楚） 生疏（陌生） 感触（感受） 显示（显现） 通常（平常） 精心（细心） 启发（启迪） 绵延（连绵） 满意（满足） 担心（担忧） 思绪（思路） 吆
6、喝（叫喊） 催促（督促） 充当（担任） 剧烈（激烈） 承受（接受） 均匀（匀称） 坚固（牢固） 报告（汇报） 焦躁（烦躁）清理（整理） 料理（照料） 颤抖（颤动） 轻而易举（易如反掌）微不足道（不值一提） 循规蹈矩（安分守己）三、反义词。自由（拘束） 轻便（笨重） 破碎（完整） 剧烈（轻微） 分散（集中） 提高（降低）开放（封闭）焦躁（平静） 优雅（粗俗） 担心（放心）提前（延期） 满意（挑剔） 清晰（模糊） 生疏（熟悉） 隐藏（显现） 秘密（公开） 微不足道（举足轻重） 鲜为人知（众所周知） 循规蹈矩（推陈出新）四、课内阅读理解第5课 古诗两首一、1、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。译：在正
7、面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。不识庐山真面目，只缘生在此山中：译：看不清庐山的真面目,是由于我就在庐山上的缘故。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。译：不要笑农民的酒浑浊，丰收之年总能用足够的东西招待客人。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。译：走过了一座座山，一条条河，以为没有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵树，就知道前面又有村子了。喻指遇到困难，前途渺茫时，不要灰心丧气，只要努力，坚持不懈，光明就在前头。二、结合生活实际，谈谈自己的理解。.不识庐山真面目，只缘身在此山中。答：当局者迷，旁观者清。2. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。答：在生活中遇到困难，感到没希望了，忽然有了新的
8、转机。3、站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的。应该用那句诗句来形容？ （横看成岭侧成风，远近高低各不同）三、题西林壁这首诗是（宋朝苏轼）写的，这首诗不仅对庐山(雄奇壮观、千姿百态)景象的赞美，而且(不识庐山真面目，只缘身在此山中)这句诗蕴含着人生的哲理，即(要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上)，正如俗语所说：(当局者迷，旁观者清。)四、游山西村是（宋）朝(陆游)写的,该诗生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗)，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对(农村生活的喜爱的真挚感情。）第6课 爬山虎的脚一、爬山虎的脚作者是叶圣陶二、1.通过课文
9、我们体会到作者观察的方法是（细致、长期连续观察）。2.爬山虎的脚是这样爬的：触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。3、爬山虎的叶子为什么一顺儿朝下？答：一是为了更多地接受光照。 二是重力的作用。三、为什么“在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的”？答：因为植物中叶子会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，每片叶子都想得到光照。如果爬山虎的叶子重叠起来，被挡住的叶子照不到阳光，叶绿素不能制造养分，自然会死掉。剩下的都是不被挡住的。这是爬山虎长时间进化得到的特性 第7课 蟋蟀的住宅1、蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的昆虫记2、这篇课文是法
10、国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。蟋蟀的住宅作者是法国的著名的昆虫家（法布尔），创作了著名的昆虫记3、“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出了蟋蟀的个性特点；“倾斜的隧道”，意味着住宅有排水功能；“出口的地方总有一丛草半掩着”说明住宅十分隐蔽，有安全感；“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。4、重点段落和句子的理解。（1）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并
11、且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”问题一：这句话“随遇而安”指什么？ “随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。问题二：从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安？对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”
12、，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。（3）为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。第三单元复习一、多音字盛 shng(
13、茂盛 ) chng(盛饭 ) 尽 jn(尽头) jn(尽管) 相 xang(相信) xing(相貌) 答 d(回答) d(答应)分 fn(平分) fn(过分) 要 yo(重要) yo(要求) 没 mi(没有) m(没过) 背 bi(背书包 ) bi (背诵 ) 挣 zhng(挣扎) zhng(挣脱)二、近反义词近义词： 允许许可 喧闹喧哗 训斥斥责 宽阔广阔 荒凉荒寂 孤独孤单 凋谢枯萎 寒冷酷寒 恢复复原 诧异惊异 激动冲动 热闹喧闹 朋友好友 融化融解 神奇神秘 凝视注视 愤怒愤恨 灵活灵巧 反义词：漂亮丑陋 喧闹寂静 荒凉繁华 凋谢茂盛 允许禁止 任性约束 冷酷热情 融化凝固 简单复杂
14、清澈浑浊 茂密稀疏 灵活呆板三、课文重点课文内容：9、巨人的花园 本文主要讲一个自私的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误做法，和孩子们一起过上了幸福的生活，同时也告诉我们和大家一起分享快乐才是真正的快乐。10、幸福是什么 本文主要讲了三个青年在智慧女儿的引导下，经过十年的亲身经历，终于明白了只有用自己的劳动做出对人们有益的事，才是真正的幸福。11、去年的树 本文主要写鸟儿为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友树，最后面对着由树做成的火柴点燃的灯，唱起了去年的歌。赞美了高尚的、令人荡气回肠的真挚情谊。12、小木偶的故事 本文主要写一个原本只会笑的小木偶，在发生了一系列的事情之后，意识到只会笑是远远不够的，要用自己的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。重点句段：1、小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”是指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物他一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。是他使巨人幡然醒悟，他用
