2017-2018学年九年级历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变学案 新人教版

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1、第五单元社会主义国家的改革与演变(第10、11课)一、学习目标:快速了解本课学习目标。(1)1、识记:赫鲁晓夫改革;戈尔巴乔夫改革;八一九事件;苏联解体。掌握二战后东欧社会主义国家的发展;以匈牙利为例了解东欧社会主义国家的改革运动;东欧剧变的情况等。2、通过分析苏联、东欧各国的改革和失败原因、演变过程和剧变原因,培养分析归纳能力。3、理解社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。要坚定社会主义信念,坚持党的领导,认识到改革要从国情出发,不能照搬别国经验。二、重点难点:学习重点:苏联解体、东欧剧变的原因及影响学习难点:苏联解体、东欧剧变的原因及影响三、课前导学:请看课本自学,将下列“知识结构”中

2、要求的知识点提炼出并填写在空白处。(10) 时间: 年;赫鲁晓夫开始改革。 赫鲁晓夫改革 原因: 模式阻碍苏联经济的发展 (1)改革 内容:在政治 、经济方面采取了一些措施 结果、评价: 时间: 年;戈尔巴乔夫开始改革。 1、苏联 戈尔巴乔夫改革 内容:首先,把 改革作为重点,没成功;又把重点转到 方面,由一党制变为多党制,国家权力分散 影响:激化了各种矛盾,加剧了苏联的动荡 根本原因: 原因 直接原因: (2)解体 外部原因: 催化剂: 事件。 时间: 年底 影响:苏联解体,标志着 格局结束,社会主义遭挫折。 启示:坚持党的领导、社会主义道路,发展生产力 原因:照搬苏联模式,导致经济困难。

3、改革 匈牙利改革较突出 2、东欧 表现 的改革试图摆脱苏联控制,遭镇压。 原因:高度集中的经济政治体制不适应经济发展(根本原因)等。 解体 时间: 年下半年开始的一年之内。 表现:国名党名等发生变化。实质是: 。 政治版图变化:一分为五是 ,一分为二是 ,统一是 启示:根据国情搞建设,不能照搬别国模式。四、教学过程:(24)1、导入新课:通过播放俄罗斯与乌克兰就克里米亚问题关系紧张新闻片段,然后问学生:其实早在二十多年前俄罗斯与乌克兰曾同属一个国家,是什么原因导致它们今天分裂的呢?导入。(1)2、教师展示学生自学成果:(用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案)(1)3、学生巩固基础:明确知识点

4、后,让学生通过诵读、互问等方式熟练记忆上述知识点(4)4、教师针对本节重点、难点知识提出如下问题,并作适当拓展。(6)(1)、苏联解体的原因有哪些?有何影响?(2)东欧剧变的原因有哪些?对我国经济建设有何启示?5、师生共同探究(12)(1)请同学们把组内部解决不了的问题写在下面,请其他小组同学或老师帮助解决。(2)(2)师生共同探究下列问题:(10)20世纪七八十年代,中国和苏联先后进行了改革。然而,中、苏的改革却导致了不同的结果。为什么会出现这样的情况?请谈谈你的想法。、马克思主义诞生的时间标志是什么?无产阶级建立的第一个政权是什么?社会主义在我国建立的时间标志是什么?当今社会主义遇到哪些挫

5、折?有何感想?五、课堂小结:(2) 背景内容赫鲁晓夫改革 评价结果时间重点:首先苏联 戈尔巴乔夫改革 转向影响八一九事件 时间:结果:苏联解体 苏联最终解体:苏联存在的时间 匈牙利:东欧 东欧改革 捷克斯洛伐克:一分为五:东欧剧变 概况 分裂 一分为二:统一:实质: 六、当堂检测:请快速完成下列问题。(8)(一)、选择题1.斯大林逝世后,首先在苏联推行改革的领导人是:( ) A.勃列日涅夫 B戈尔巴乔夫 C.赫鲁晓夫 D.叶利钦2.对赫鲁晓夫改革评述不正确的选项是( )A一定程度上冲击了斯大林模式 B.改革并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制C.进入60年代改革带来的各种矛盾日益突出 D.改

6、革使苏联由一党制变为多党制3. 戈尔巴乔夫上台后,首先把改革的重点放在哪个领域:( ) A.政治 B.经济 C.军事 D.外交4.对戈尔巴乔夫的政治改革评价不正确的是( )A.使苏联由一党制转变为多党制 B.使国家权力分散C.各加盟共和国脱离苏联的趋势加强D.没能突破斯大林模式的制约5.1991年底,一位老人满含热泪地对记者说:“遗憾的是,列宁创建的国家没有了,我们引以为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上描述有关的事件是( )A.第二次世界大战B.苏联解体 C.德国统一D.伊拉克战争6.1991年12月25日,红蓝白三色旗取代了镰刀锤子红旗,以此为标志的苏联存在了( )A.67年 B

7、.68年 C.69年 D.70年7发生东欧剧变的最主要原因是()A.高度集中的经济政治管理体制阻碍的经济发展 B.东欧各国共产党软弱无能C.各东欧国经济每况愈下,人民生活水平大幅度下降 D.人们要求克服个人崇拜8东欧剧变、苏联解体的实质是( )A市场经济体制确立 B高度集权的管理体制崩溃C政治版图发生重大变化 D社会制度发生改变9、东欧剧变后,一分为五和合二为一的是( )A、 南斯拉夫 德国 B、捷克斯洛伐克 南斯拉夫 C、捷克斯洛伐克 德国 D、德国 捷克斯洛伐克10、下列对20世纪80年代末开始的东欧社会主义国家发生的巨变表述不正确的是( )A、说明了社会制度发生变化 B、表明国际社会主义

8、运动在全世界遭到失败C、说明社会主义发展道路不是一帆风顺 D、东欧剧变后欧洲的政治版图发生了重大变化11.下列重大历史事件按时间顺序排列正确的是( )苏联解体 第三次科技革命开始欧洲联盟成立 世界贸易组织成立(WTO ) A. B. C. D.12.史论结合是历史学习的基本方法,下列史实与推论对应不正确的是 A、共产党宣言发表马克思主义诞生B、巴黎公社成立建立无产阶级政权的第一次伟大尝试C、俄国十月革命人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命D、古巴导弹危机平息两极格局终结13.曾一度被誉为“东欧消费者的天堂”的匈牙利也发生了社会剧变,我们从东欧剧变中得到的启示是( )A.根据本国国情建设社会主

9、义 B.优先发展重工业C.建立高度集中的政治体制 D.坚持计划经济体制14. 1989年柏林墙坍塌,东西德统一引发右图现象出现的历史事件是 A德国建立起法西斯独裁统治B美苏争霸 C苏联的“八一九事件” D东欧剧变15.现在如果你去欧洲旅游,你不可能去的国家是( )A.英国 B.法国 C.德国 D.捷克斯洛伐克(二)材料解析题16马克思主义诞生后,国际社会主义运动蓬勃发展,其发展过程充满曲折和挫折,但其教训也是一笔宝贵的财富。根据所学知识回答:(1)马克思主义诞生的标志是什么?(2)列宁对社会主义建设道路的正确探索是什么?取得了怎样的成就?苏联社会主义建设最终形成了斯大林模式,这一模式有何特点?

10、(3)赫鲁晓夫针对斯大林模式的弊端采取了什么举措?(4)苏联解体的根本原因是什么?谈谈你对社会主义建设的看法。七、课后复习:阅读材料回答问题:某年12月25日晚,苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话,宣布辞去苏联总统的职务,同时,飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗镰刀锤子红方旗徐徐降下,代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗,至此,存在了约七十年之久的苏联最终解体。请回答:(1)二战后到苏联解体前世界格局是用什么体系来维系的? (2)苏联建立和解体分别在什么时间?最初加入苏联的有哪四个? (3)苏联的解体,世界格局产生了怎样的影响?参考答案师生共同探究中国找到一条符合中国国情的,有中国特色的社

11、会主义道路。苏联的改革激化了各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联的解体。教训:改革时刻以经济建设为中心,制定政策要符合本国的国情;坚持共产党的领导和社会主义道路;坚持马列主义为指导,以抵制西方和平演变的思想。 、马克思主义诞生的标志是1848年共产党宣言的发表;巴黎公社;社会主义在我国建立的时间标志是1956年三大改造的完成;当今苏联解体、东欧剧变,社会主义遇到严重挫折;感想东欧剧变和苏联的解体,并不意味着社会主义事业的失败,只能说是苏联模式的失败。社会主义应不断的进行改革来完善自己;社会主义必须与本国实际相结合;必须加强对西方和平演变的抵制。 当堂检测(一)、选择题1-5、CDBDB、6-10、CADAB、11-15、 BDADD(二)材料解析题16(1)马克思主义诞生的标志是1848年共产党宣言的发表;(2)列宁的探索: 经济上:1921年苏俄实施新经济政策:促进国民经济的恢复和发展,政治上: 1922年苏联的成立。斯大林模式的特点是高度集中的经济政治体制。(3)赫鲁晓夫主要针对斯大林时期存在的弊端,在政治、经济方面采取了

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