2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1

上传人:F****n 文档编号:109478772 上传时间:2019-10-26 格式:DOC 页数:43 大小:4.33MB
返回 下载 相关 举报
2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1_第1页
第1页 / 共43页
2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1_第2页
第2页 / 共43页
2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1_第3页
第3页 / 共43页
2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1_第4页
第4页 / 共43页
2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1_第5页
第5页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017年高中地理 第1章 行星地球精练 新人教版必修1(43页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第1章 行星地球1课标要求:描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2课标解读知道:宇宙中的天体、天体系统的概念、太阳系的组成。理解:八大行星的运动特征及地球的普通性。应用:运用太阳系成员图及相关材料,说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。知识点1 地球在宇宙中的位置任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。据此完成12题。1晴朗的夜晚,我们用肉眼观察下列各种天体的感觉,叙述正确的是星光闪烁的是恒星 在星空中有明显移动的是行星一闪即逝的是彗星 轮廓模糊的是流星A B C D2在各种天体系统中,银河系是最高一级天体系统与河外

2、星系是同一级别的天体系统比太阳系低一级的天体系统比地月系高两级的天体系统A B C D知识点2 太阳系中的一颗普通行星下图为太阳系八大行星的位置示意图。读图回答34题。3图中,分别表示地球和土星的是A、 B、 C、 D、4下列关于金星的叙述,正确的是A位于地球和火星之间 B在金星上看太阳是东升西落 C表面为非固态,自身能发光 D表面平均温度比地球高知识点3 存在生命的行星读公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图,完成57题。5地球是太阳系中一颗特殊行星,其特殊性表现在A质量在八大行星中最小 B既有自转运动又有公转运动C公转方向与其他行星不同 D太阳系中唯一有生命物质的行星6与、行星相比,地球具备

3、生命存在的基本条件之一是A适宜的大气厚度和大气成分 B强烈的太阳辐射和充足的水汽C复杂的地形和岩石圈 D强烈的地震和火山活动7世人对星球进行生命探测时首先查找液态水存在迹象,原因是存在液态水,说明温度适宜 有液态水才能形成云雨现象 液态水可以形成多样的地表形态 生命起源于海洋,有液态水才可具备此基本条件A B C D我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道绕地球飞行。读图回答810题。8“天宫一号”所绕转的天体属于A恒星 B行星 C卫星 D星云9“天宫一号”目标飞行器与图中字母所示的某天体构成一个天体系统,该天体及其所在的天体系统分别是Ac、地月系 Bd、太阳 Cb、河外

4、星系 Dc、银河系10图中所示信息反映了行星的运动特征是A自转方向都一致 B公转方向都一致C公转轨道都为正圆形 D公转轨道面完全重合(2016山东济宁调研)“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。读图,回答1112题。11在图示的“生命宜居带”内,可能出现生命的主要影响因素是A温度条件 B恒星质量 C行星体积 D大气成分12如果太阳质量是现在的两倍,则出现生命的行星可能是A金星 B地球 C木星 D水星 (2016上海卷)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入13人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面A平均温度过低 B平均温度过高 C温

5、度变化无常 D昼夜温差过大142018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以估计的威胁可能是月球表面A空气太稀薄 B宇宙辐射太强 C陨石撞击太多 D月球引力太小(2013上海卷)荷兰某机构计划2023年把志愿者送上火星,这个计划可行吗?专家认为技术上很难。回答1516题。15火星虽为地球近邻,实际上路途非常遥远。已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为152天文单位。 地球到火星的最近距离大约为A052天文单位 B1天文单位 C152天文单位 D252天文单位16志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是宇宙空间强辐射 火星引力

6、强大 火星大气层稠密 环境长期失重A B C D答案速查:12345678910ABBDDADBAB111213141516ACDCAD【答案】 1A2B【解析】 1晴朗的夜晚,我们用肉眼可看到形态各异的天体:闪烁的是恒星,明亮的且有明显移动的是行星,一闪即逝的是流星,轮廓模糊的应是星云。2天体系统共分为四级,最高一级的天体系统是总星系;比太阳系低一级的天体系统是地月系。银河系中像太阳这样的恒星有两千多亿颗。银河系与河外星系是同级别的天体系统,而比地月系高两级。【答案】 3B 4D【解析】 3根据太阳系八大行星与太阳的远近关系可知,为水星,为金星,为地球,为火星,为木星,为土星,为天王星,为海

7、王星。4图中为金星,距离太阳比地球近,所以其表面平均温度比地球高;金星位于水星与地球之间;与地球同属于类地行星,表面为固态;金星为行星,自身不发光。金星自转方向自东向西,所以在金星上看太阳是西升东落。【答案】 5D 6A 7D【解析】 5本题考查地球的特殊性。地球是太阳系中一颗特殊行星,其特殊性表现在地球是人类目前所探测的宇宙环境中,唯一存在生命的天体。6与地球相邻的两颗行星分别是金星、火星,三者都是类地行星。相对于二者地球具备生命存在的基本条件是适宜的大气厚度和大气成分。7星球上存在生命,首先要有液态水的存在,因为生命起源于海洋,存在液态水,说明温度适宜生物生存。【答案】 8B 9A 10B

8、【解析】 8由题意“天宫一号”目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道绕地球飞行可知,“天宫一号”所绕转的天体是地球,地球本身不发光不发热,且绕着太阳运行,属于行星,故B正确。9从a到h的行星名称依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。“天宫一号”绕着地球(c)飞行,即组成了地月系,故A正确。d为火星,b为金星,故排除B、C。“天宫一号”绕地飞行,组成的是最低一级天体系统,而并非形成高级的银河系,故D错。10图中能反映出各个行星公转的方向,即都为自西向东呈逆时针方向旋转,但未能反映出各行星的自转方向,也无法显示出其公转轨道面是否重合、形状是否都为正圆形,故A、C、D错,只有B符

9、合题意。【答案】 11A 12C【解析】 11地球生命存在需要有适宜的温度、适合生命物质呼吸的大气、液态水及稳定的光照和安全的宇宙环境。从图中可以看出恒星质量越大,可居住带离恒星越远,这说明“生命宜居带”行星的温度条件基本是相同的,因此,在图示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是温度条件。12由图中信息可知,恒星质量越大,出现生命的行星距离恒星越远,故本题选C。【答案】 13D 14C【解析】 13月球表面是真空状态,没有大气和水,表面是岩石组成,热容量小,昼夜温差大;月岩表面热胀冷缩作用强,物理风化作用强,破坏月球表面岩石形成月壤。D正确。14月球表面是真空状态,没有大气的保护,

10、月球表面陨石撞击密集,对人类威胁大。C正确。【答案】 15A 16D15火星距离太阳比地球远,地球离太阳的距离为1个天文单位,火星绕太阳运行的轨道半径平均为152天文单位,则地球到火星的最近距离大约为052个天文单位。16志愿者飞往火星途中会遇到的主要困难是宇宙空间强辐射,环境长期失重。火星大气层密度低于地球大气层。 认识宇宙 人类经过很长时间的努力才认识到我们脚下的大地是个球体。开始人们把它放在了宇宙的中心。后来,有个叫帕拉多喜的人发现天上的星星有一些在动人们叫它们行星,与之相应,不动的星星便叫恒星。1543年哥白尼出版天体运行论,才把地球从宇宙中心移开。进入20世纪之后,随着反射天文望远镜

11、的出现,天文望远镜的口径不断增大。使人们的视野进入到更为遥远的宇宙空间。20世纪60年代开始,人类探索宇宙的立足点不再局限于地球,而是向着更远的外太空探索了。 1课标要求:简述太阳对地球的影响2课标解读 知道:太阳辐射的能量来源、太阳活动的概念及类型。理解:太阳辐射对地球的影响,太阳活动的特征。应用:运用资料分析太阳辐射的分布及其影响因素,并运用实例简述太阳活动对地球的影响。知识点1 为地球提供能量读图,回答12题。1下列有关图中字母的说法,正确的是AA表示日地距离,大约150亿千米 BA表示太阳与地球之间的相互辐射C图中B、D两点的太阳辐射强度,D点更强D图示时刻,B点是地球大气上界单位时间

12、获得太阳辐射最强的点2图中A对地球的重大意义表现在A适当的距离为地球生命提供了适宜的温度条件 B使地球有了厚层的大气C相互的辐射,抑制了地球上的病菌 D使地球成为固态的球体知识点2 太阳活动影响地球(2016宿州高一检测)日全食即地球上部分地点太阳光被月亮全部遮住的天文现象,2015年全球唯一一次日全食发生在3月20日17时36分前后。下图为某天文爱好者拍摄的日全食照片。据此回答34题。3照片中肉眼所能看到的太阳大气层及相应的太阳活动是A光球、黑子 B日冕、耀斑 C色球、太阳风 D色球、耀斑4日全食照片中未被遮住的这一层太阳大气剧烈活动时产生的影响可能是A影响我国南方地区的交通运输 B影响我国北方地区的有线网络通信C火山爆发 D两极地区出现绚丽的极光(2016福建质检)下图是太阳黑子活

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号