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1、第一课 鸦片战争的烽烟教案 隋朝虽然很短暂，但它却是历史上一个及其重要的朝代。原因：结束了长达四百多年的分裂，完成了统一；达到了空前的繁荣；创立了一系列重要制度，如科举制、三省六部制；开凿了举世闻名的大运河；为唐朝的强盛奠定了基础。2、学情：通过上一个学期中国古代史的学习，学生已经了解中国古代社会的一些基本的状况，弄清了中华文明的起源、国家的产生及社会的变革，统一国家的建立和封建社会前期的政权分立与民族融合等重要内容。这有利于学生对本册历史的学习。教学目标：1、知识与能力目标：了解下列基础知识：隋的建立、隋文帝杨坚、隋统一的条件和影响、隋朝的疆域、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及其
2、影响。 通过对隋文帝、隋炀帝的了解，逐步培养正确认识和评价历史人物的能力。 通过识读“隋疆域图”和“隋大运河示意图”，逐步培养和提高识读历史地图的能力。 2、情感态度与价值观：通过本课的学习，应懂得国家统一的重要和民族团结的可贵，知道金无足赤，人无完人，任何一位历史人物总是功过集于一身，隋炀帝如此；了解隋的大运河是世界上最古老、最长的运河，是我国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，她是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲。 教学重点：贯通南北的动脉大运河。教学难点：隋统一的条件。教学创意：围绕本课导言中的两个问题进行课前预习，并尝试写出本课内容的知识结构体系；课堂教学过程中，在教师的启
3、发引导下，围绕相关问题进行思考，开展讨论，大胆表述自己的看法或观点；课后，能独立或与别人合作完成教师布置的作业。通过上述活动，使学生感知中华文明的伟大成就，体会到主动学习的乐趣，学会探究式学习和合作学习，学会在解决问题的过程中寻找解决问题的方法和途径。 课后记：教学过程与方法：【导入新课】：（3分钟）今天是新学期的第一节历史课。经过上学期的学习，我们已经对中国古代史有了一个初步的了解。通过复习对上学期的内容进行简单回顾，并由此导入本课：哪一位同学能将中国封建社会的朝代按顺序排列下来？（秦、西汉、东汉三国、两晋、南北朝、隋、唐、五代十国、北宋、南宋、元、明、清）对于清朝通过电视我们许多同学都非常
4、的熟悉，有哪位同学能将清朝皇帝的世系表排列出来？（表格形式皇太极、顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统）。清朝作为中国封建社会的最后一个朝代，而且是一个由少数民族建立的朝代。它不但经历了中国社会向近代化的转变，而且还遭受了外国殖民者的侵略。因此，学习清朝历史可以让我们更好的来了解中国近代史上那段不堪回首的过去。我们学习历史的目的是希望同学们能：铭记历史，勿忘国耻，从历史中得到借鉴和经验。【讲授新课】：（27分钟）一、 导火索林则徐虎门销烟：1、英国为什么要向中国走私鸦片？英国的发展：通过向学生简单介绍英国发展状况，让学生了解英国对外扩张的必然。由于英国最先适应历史的发展潮
5、流，建立了与近代化因素相适应的政治体制君主立宪制；并进行了产业革命，使机器大生产取代了手工生产。使得英国在19世纪上半期成为头号工业强国。由于机器大生产效率很高，因此大量的工业产品需要倾销，而本国原料也难以满足机器大生产的需求。因此，寻找海外市场和原料产地成为英国发展迫切需要的条件。中英贸易：引导学生回忆上学期讲到的“中英贸易”，以及双方在贸易中所居的地位。从而为“英国向中国输入鸦片的原因”做好铺垫。早在乾隆时期英国就不远万里来到中国，希望可以打开中国巨大的市场。在最早的中英贸易中，英国向中国输入棉花和毛织品，中国则输出茶丝瓷器等。中国的商品在英国很受欢迎，供不应求；而英国的产品却在中国滞销。
6、（问；你知道原因吗？中国的闭关政策和自给自足的经济形态决定的。）为了扭转贸易上的逆差，英国商人开始非法向中国输入可以牟取暴力的鸦片。2、鸦片走私给中国社会带来的危害： 启发学生通过讨论、自由发言的形式来了解：鸦片给中国社会带来得危害。问：你知道鸦片是什么吗？它有什么危害？英国商人向中国输入鸦片给中国社会带来了什么危害？鸦片俗称大烟，原产于南欧及小亚细亚由罂粟果内乳汁制成，是一种强烈的麻醉剂。早在七八世纪，阿拉伯商人已经将它带入中国，但只为药用，不知吸食。后葡萄牙人曾向中国贩卖过鸦片，但数量有限。鸦片给中国社会带来的危害；损害身心健康（吸食者达200多万人、十数省，有官员、绅士、幕僚、兵丁和太监
7、。）；吏治败坏，军队战斗力下降；白银大量外流（20年间流失1亿元以上，为流通总额的1/5），造成政府统治危机。鸦片流毒对中国的危害让许多有识之士深感忧虑，他们上书给道光皇帝希望可以禁烟，但并为引起朝廷重视。后林则徐又上书道光帝，道光帝任命他为钦差大臣前往广东禁烟。（问：为什么道光皇帝采纳了林则徐的禁烟请求？）3、林则徐虎门销烟： 通过启发式引导学生学习“林则徐虎门销烟”。从而让学生认识林则徐，并对学生进行爱国主义教育。林则徐禁烟： 林则徐，福建侯官人。19岁中举人，26岁中进士。他主张严禁鸦片，抵抗西方资本主义侵略，被史学界誉为近代中国“开眼看世界的第一人”。问：林则徐到达广州后采取了哪些禁烟
8、措施和主张？通过这些措施可以看出林则徐是一个什么样的人？措施有力：收缴鸦片、严惩贩运、虎门销烟。主张合理；不禁止中外正常贸易。可以看出林则徐禁烟坚定，而且有远见-不盲目排外。虎门销烟：引导学生讲述“虎门销烟”的故事。通过讲述激活课堂气氛，并进而指导学生对“虎门销烟”做出正确的评价。时间：1939年6月326日（共23天）；地点：虎门海滩；鸦片量：110多万公斤；过程：15丈方池、盐卤、石灰、涵洞；反映：中国百姓扬眉吐气，外国商人钦佩。问：虎门销烟起到了一个什么作用？（振奋了民族精神，维护了民族尊严。）我们该如何评价领导了虎门销烟的林则徐？（中国历史上杰出的民族英雄。）通过提出一系列问题导入鸦片
9、战争：虎门销烟损害了谁的利益？他们会善罢甘休吗？为什么？二、经过和结果中英南京条约：1、鸦片战争的起因和经过：起因：运用启发式教学手段引导学生了解鸦片战争爆发的原因。学生对于原因可以说出：直接原因虎门销烟；根本原因保护鸦片贸易。除此之外，还要强调：在同清政府的交往中，英国人发现了清政府的腐朽无能，及清朝官员的腐败、军队的废弛，因此不远万里发动战争。经过：指导学生通过识别历史地图的方法，简单了解鸦片战争的经过，能正确认识鸦片战争的性质和中国战败的原因。 通过看图让学生找出：鸦片战争的三个阶段。第一阶段：1840年6月英舰队侵入广东海面战争爆发1840年8月英舰队北上天津大沽口，英军提出割地、赔款
10、、通商要求（问：英军提出这些要求的目的是什么？建立侵略据点、满足侵略要求、扩大侵略），道光帝将林则徐撤职查办；第二阶段：1841年16月，英军攻占香港岛并订立广州和约；第三阶段1841年8月1842年8月英军从广东海面北上南京，迫使清政府签署南京条约。 鸦片战争以中国战败求和签定屈辱的南京条约而告结束。讨论：你能说出鸦片战争的性质吗？中国在这场战争中落败的原因是什么？（英国发动的侵略战争；经济落后、政治腐败、武器落后等。）2、中英南京条约的内容和影响：指导学生通过列表格的形式识记南京条约的内容和造成的影响，并了解英国人侵略中国的实质。条款主要内容影响割地割香港岛给英国中国的领土完整糟破坏；成为
11、日后侵略中国的基地中国社会开始发生根本性的变化，开始沦为半殖民地半封建社会。赔款赔款2100万银元中国人民负担大增；清政府财政吃紧通商开放广州厦门福州宁波上海五处为通商口岸中国经济被卷入世界资本主义市场；中国自给自足的自然经济开始解体关税英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定中国开始丧失关税自主权 指出：香港岛并非香港地区。今天的香港包括：香港岛、九龙司地方一区和新界；1银元=0.72两白银，（2100万银元=1512万两白银）思考：南京条约中中国的哪些主权遭到破坏？（领土、关税）中国社会原有的格局被打破，社会发生了根本性的变化，由封建社会沦为半殖民地半封建社会。因此说，鸦片战争是中国历史
12、的转折点，是中国近代史的开端。三、魏源发奋编著海国图志：1、新思想萌发的原因：随着鸦片战争中国的战败求和以及屈辱和约的签定，中国人心目中的“天朝上国”的迷梦被打破。面对严峻的现实，一些爱国的知识分子开始睁眼看世界。因此，鸦片战争后，中国出现了探求西方知识、学习西方军事技术以御外侮的新思潮。2、魏源编著海国图志：指导学生了解魏源，他是新思潮最杰出的代表。通过设置下列问题，让学生通过讨论对海国图志的内容和作用有一个深层认识。问：海国图志是一部介绍什么的书？你能说出并解释其新思想的精髓是什么吗？你认为“师夷长技”能够“制夷”吗？【小结】：（5分钟） 鸦片战争的烽烟使中国蒙受了羞辱，中国历史发生了转折
13、。对此，我们要充分认识到鸦片战争给中国带来的危害。问：你能说出有哪些危害吗？（领土完整被破坏、主权受损害、白银外流、市场被强占、资源被掠夺、人民负担日益加重。）当然，我们也要正确认识到鸦片战争在客观上给中国社会带来的积极变化。问：你能说一说有哪些积极变化吗？（封建的自然经济解体、出现了向西方学习的新思潮。）【练习】：（5分钟）一、每课一得：“你知道什么是主权吗？”结合本课内容，通过学生阅读了解：何谓“主权”？二、材料阅读：阅读材料后，结合本课内容，鼓励学生通过讨论解决材料问题。三、自我测评：答一答：鸦片战争和南京条约对中国社会造成了什么影响？结合课堂中列的表格“南京条约的内容和影响”来解决这个问题。
