2016-2017学年八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利单元综合检测题(含解析) 新人教版

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1、第二单元 我们的人身权利(时间:45分钟 满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)2016年暑假期间,江苏省滨海县审计局对2016年投入资金进行的维修B级校舍和C级危房项目实施情况开展审计调查。严把工程的设计关、招投标关、材料关、质量关、验收关,确保将学校建成最安全的地方,让校舍在暑期“安全度假”。“将学校建成最安全、家长最放心的地方。”据此回答12题。1.滨海县让校舍在暑期“安全度假”的做法( )A.体现了义务教育的统一性B.能彻底解决校园安全问题C.表明受教育是公民的一项基本权利D.有利于保障中小学生的生命健康权2.建设平安校园,对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生

2、进行安全教育内容的是 ( )遵守交通规则 受到不法分子侵害时要奋不顾身 尊重、珍惜生命 遭遇突发事件时自护自救的方法A. B. C. D.3.八年级学生汤某,深夜在网吧玩暴力游戏后,因在商店购买香烟与店主发生争吵,将店主打伤。经过老师和家长的教育,汤某刺伤右手,以示悔改。汤某的行为使我们认识到( )他既侵犯了店主的生命健康权,又漠视自己的生命健康 他深夜在网吧玩暴力游戏是不良行为 暴力游戏容易诱导青少年以暴力解决问题 生命健康权是公民最根本的人身权利,公民可以自己抛弃A. B. C. D.4.下列属于侵犯公民姓名权的是( )A.小超给同学取侮辱性的绰号B.小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子C

3、.小虎上学迟到,在门卫登记册上签了同班另一个同学的名字D.小涛在自家阳台上玩玩具,玩具不慎坠落,砸伤了过路的行人张某5.下列属于侵犯公民肖像权的行为是( )擅自将他人的肖像用作广告 丑化公民肖像 未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像 以肖像进行人身攻击A. B. C. D.6.牛某因无法忍受李某不断用手机给自己发送侮辱性短信,将李某告上法庭。法院作出判决,要求李某停止侵害,赔礼道歉,赔偿损失。对这一案例,认识正确的是( )A.发送短信会造成社会危害B.李某的行为是犯罪行为C.诉讼是唯一的维权方式D.李某侵犯了牛某的名誉权7.八年级学生张某手机丢了,他怀疑是同学李某在他们上体育课时偷走的。放

4、学路上,张某和两个朋友拦住李某,对其强行搜身。之后,为逼李某承认,对其进行殴打,致使其受伤入院。对此事件认识正确的是( )李某针对不法侵害,应寻找机会,以牙还牙 张某及其朋友对李某非法搜身,侵犯了李某的人身自由权 张某及其朋友的行为是违法行为,要承担一定的法律责任 张某及其朋友殴打李某致其受伤入院,是对他人生命健康权的侵犯A. B. C. D.8.下面是小美同学复品德课时所做的笔记,请你帮她补充完整( )A.生命健康权 姓名权B.姓名权 生命健康权C.生命健康权 知识产权D.继承权 姓名权9.小棠在某商场试了几件衣服后,觉得价格不合适,正准备离开。商场营业员很是不满,当着众多顾客的面,冲着小棠

5、大声说:“没钱买就别在这儿丢人现眼。”该商场营业员的行为侵犯了小棠的( )A.公平交易权 B.人格尊严权 C.人身自由权 D.个人隐私权10.下列对公民享有人身自由的说法,正确的是 ( )不受非法搜身 是我们充分享受其他各种权利的基本保障 不受非法禁闭、非法拘禁 公民的人身和意志完全由自己支配,不受任何约束A. B. C. D.11.在网络高速发展的今天,少数人为达到个人企图,经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的( )A.名誉权 B.荣誉权 C.人身自由权 D.隐私权12.计算机信息网络技术的发展使得网络空间的个人隐私权受到前所未有的严峻挑战,因此我们要做到( )少上网甚至是不上

6、网 不随意泄露个人资料,掌握网上安全知识 掌握高超的电脑技术,成为电脑“黑客” 不因好奇而偷窥他人的秘密A. B. C. D.13.长沙晚报曾发表过题为网络时代,个人隐私也需“防火墙”的文章。下列属于个人隐私“防火墙”的是( )增强法律观念,依法律己 增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁 认真选择倾诉对象 上网时要掌握网上安全运行知识A. B. C. D.14.尊重他人隐私( )是每个公民应有的道德品质 是道德的呼唤,有利于形成良好的道德风尚 是尊重他人人格及人格权的表现 是包庇他人缺点错误的有效手段A. B. C. D.15.小强上学迟到受到班长小威的批评,由此对小威心存不满,故意在同学中捏

7、造小威在新华书店盗窃书籍的事实。小强的这一行为( )A.是违法的,侵犯了小威的名誉权B.属于正当防卫C.是违法的,侵犯了小威的隐私权D.情有可原,可以理解二、非选择题(共55分)16.据报道,某校八年级学生小东刚买的智能手环不翼而飞了,他怀疑是同班的小鲁偷了。于是他就在班里说小鲁是贼,并邀了3位同学在放学后把小鲁强行留下搜身。小鲁坚决反抗,被他们失手打成重伤,几乎酿成命案,共花费医疗费近20万元。小东及其3位同学也因赔偿问题反目成仇。(1)请你对中学生小东的行为加以评析。(4分)(2)这一案例对我们有何启示?(6分)17.2016年3月28日是第21个全国中小学生安全教育日。安全教育日当天,同

8、学们组织了以下几个活动,请你参与:【新闻回放】新闻一 2015年9月23日,为确保校车安全运营,湖南省教育厅举行了湖南省实施(校车安全管理条例)办法(草案)听证会,进一步广泛听取民意、集中民智,进一步提升立法的透明度和增强立法的科学性。新闻二 2015年9月16日,井冈山市市教育局与市交警大队、安监局、交通运管所等相关职能部门联合行动,对全市校车进行了安全专项督查,督查组针对全市校车车况、安全设施、工作台账、相关规章制度等进行了仔细检查,确保乘坐校车学生的安全。(1)请你探究党和政府加强校车安全管理,确保孩子们的人身安全的理由。(6分)【校园直击】中学生张晋在校园中见到了以下场景:场景一场景二

9、(2)场景一、场景二中学生的什么权利分别被侵犯?(4分)(3)在日常生活中,假如你的上述权利被侵犯,你应该如何依法维护?(任选一场景作答,5分)【建言献策】中学生张晋就建设平安和谐校园向政府有关部门反映了自己的意见。(4)你认为张晋在向政府有关部门反映意见时应注意什么?(6分)18.【增强法治观念 构建和美家庭】材料一 近年来,我国家庭暴力案件呈现多发态势。据统计,我国大约有24.7%的家庭存在不同程度家庭暴力,涉及家庭暴力的故意杀人案件,占到全部故意杀人案件的近10%,足见家庭暴力之严重。材料二 最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部联合发布关于依法办理家庭暴力犯罪案件的意见,对依法办

10、理家庭暴力犯罪案件提出了指导意见,这是我国第一个全面反家庭暴力刑事司法指导性文件。有些家庭暴力案件严重侵犯了未成年人的合法权益,为此某校开展了“勇敢对家暴说不!”主题班会活动,请你一起参加吧。【现场采访】在主题班会上,同学们围绕日常生活中了解到的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象,各抒己见。(1)在互动环节,假如让你以校园小记者的身份就同学身边的侵犯未成年人权益的家庭暴力现象及看法进行现场采访调查。请列出你的采访提纲。(至少三条,6分)【理论探究】通过讨论,同学们对家庭暴力有了深刻的认识。(2)你知道家庭暴力的受害者哪一权利受到了侵害?国家对公民的这一权利是如何保护的?(6分)【依法维权】家庭暴力

11、在当前社会中屡见不鲜,家庭暴力对未成年人的成长与发展会产生严重的不良影响。(3)如果你是家庭暴力的受害者,你会怎样维护自己的合法权益?(6分)【积极呼吁】通过这次主题班会,同学们围绕“如何制止和解决侵犯未成年人权益的家庭暴力现象”这一问题达成了许多共识。(4)班会结束,请在你班级的论坛里发布几条建议,呼吁全社会行动起来,切实预防侵害青少年儿童的家庭暴力事件再次发生。(6分)参考答案1.D 解析:审题要找到关键词:“安全”,从学校校舍方面来保证学生的生命健康权。2.C 解析:安全教育要注重自我保护,以实际行动来保护学生的生命健康权,与违法犯罪分子作斗争时既要勇为更要智为,排除。3.D 解析:本题

12、通过八年级学生汤某的材料,考查生命健康权和不良行为的危害性的有关知识。根据题意可知:“将店主打伤”侵犯了店主的生命健康权,“刺伤右手,以示悔改”是漠视自己的生命健康,说法正确;说的是玩暴力游戏是不良行为,有很大危害性,正确;生命健康权是公民最根本的人身权利,但不可以轻易抛弃,说法错误。故选D。4.C 解析:本题考查学生对“正确维护公民人格尊严权利”这一知识点的理解。姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利,C的做法侵犯了他人的姓名权;A侵犯了他人的名誉权,B侵犯了他人的人格尊严权,D侵犯了他人的生命健康权,均不选。5.B 解析:以营利为目的使用公民的肖像,恶意毁损、玷污

13、、丑化公民肖像,以肖像进行人身攻击都是侵害肖像权的行为。6.D 解析:用语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。李某发送侮辱性短信,侵犯了牛某的名誉权。7.C 解析:我国法律保护公民的人身自由权,非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,均侵犯了公民的人身自由权,正确;殴打他人致伤,损害了他人的身体健康,侵犯了公民的生命健康权,正确;我国法律保护公民的合法权利,侵害公民的合法权益要承担法律责任,正确;公民应依法维护自身的合法权益,不仅不能维护自己的合法权益,可能侵害他人的合法权益,触犯法律,错误。故选C。8.A 解析:公民的人格

14、权包括生命健康权、人格尊严权、人身自由权;公民的人格尊严权包括肖像权、荣誉权、名誉权、隐私权。故选A。9.B 解析:作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。商场营业员用语言口头侮辱了小棠,侵犯了她的名誉权、人格尊严权。10.C 解析:公民的人身自由权利,是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由,类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为,都为法律所禁止。公民享有人身自由权利,并不是不受任何约束,要遵守法律。11.D 解析:本题考查学生对隐私权的认识。题干中提到的在网上窃取他人的电子邮件和现实生活中偷拆别人的信件性质是一样的,都侵犯了他人的隐私权。故选D。12.C 解析:不上网的做法太绝对,故

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