《2016-2017学年七年级地理上册 绪言 与同学们谈地理导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年七年级地理上册 绪言 与同学们谈地理导学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绪言 与同学们谈地理【目标导航】学习目标：1.知道地理课的学习内容。2.知道学习地理课的目的、意义。3.掌握一些学习地理学科的方法。4.让学生感受世界和祖国的千姿百态，培养学生热爱大自然的感情，提高学习地理的热情。学习重难点：知道地理知识跟人们生活、生产、军事国防等方面有密切的联系【自主学习】一：地理学科内容1、把课本P2的空白小卡片再补充一下。2、地理与人们的日常生活密切相关。冬季，我国北方地区的人们喜爱的娱乐活动可能是 ；夏季，南方地区的人们喜爱的运动项目主要有 。（各举一例即可）3、小明喜爱吃葡萄干，在商店选购时，一般应选择其产地是 （广东、福建、浙江、新疆）的商品。4、地理与生产建设关
2、系密切，因此农业生产必须因地制宜，在你的家乡主要农作物有 。5、地理课上我们要探究 的奥秘，了解 、 、 的地理环境，以及一些 和 现象，理解 与 的关系。二：地理学科的作用（看教材第3、4页）：6、学习地理，使我们具备 观念和 意识，我们经常听到“ ”的感叹，请举例说明： ；7、我们还听过“ ”社会经济的飞速发展，一方面给人类带来了巨大的 ，另一方面也带来了日益严峻的 和 问题，人们为了能够世世代代在地球上很好的生活下去，必须建立一种新的生产和生活方式，创建很写的 关系，走 的道路。8、学习地理，使我们会用 和 的眼光地分析问题；9、学习地理，使我们掌握分析地理问题的 。我们会从 和图表中，
3、分析地理事物的 ；会从各种地图中，分析地理事物的 、和 ；会从各种遥感图片中，分析地理事物的 。会读图、用图，还能够增强我们的 ；三：地理学科的学习方法：（看书第5、6页）10、要善于 ，发现问题。不仅在教室里，还要在 和 中，不论是在教科书的图片中，还是野外的真实景观中，我们都要仔细 、 、 问题；11、要会读 ，熟练运用。它是地理的重要内容，也是学习地理的 ；在地理学习中要养成 、 的习惯，要学会 、 、 等技能，把相关知识落实在图上；12、要联系 ，勤于实践。书中所讲的 、 等自然要素， 、等人文要素，都是一般性的知识和规律；【合作探究】探究一：根据生活经验谈谈以下问题1、与自然相关的地
4、理问题： ；2、与政治经济相关的地理问题： ；3、与风俗文化相关的地理问题： ；探究二：1、 我国江浙一带为什么多丝绸服饰？_ 。2、日本人为什么爱吃鱼？_ 。3、云南省的人们为什么要修筑梯田呢？_ 。4、课本P3第四幅图介绍了意大利威尼斯这个城市有 特点。【典例分析】下列不是常见的地理现象的是（ ）A、太阳的东升西落B、地球昼夜的变化C、四季的变化D、交通事故的发生【检测反馈】 1、不涉及地理知识的内容是 （ ）A、天气和气侯 B、河流和湖泊 C、思想和感情 D、语言和宗教2、下列所属涉及到地理内容的说法是（ ）A、我国的旅游业发展的很快 B、我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低C、中
5、国的地形特点是多种多样的 D、我国的经济建设正在飞速发展 3、“一方水土养一方人”的意思是 （ ）A、尊重自然规律，做大自然的朋友 B、因地制宜，扬长避短 C、在适应当地环境的过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式 D、具备可持续可持续发展的观念4、过去山坡上种粮食，收成不好，现在改种果树，效益好了，其原因是 （ ）A、因地制宜，扬长避短 B、能够综合的分析问题 C、能够做到可持续发展 D、粮食价格低，水果价格高在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间3
