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1、六年级上册Bill Bee学案冀教版六年级上册BillBee学案冀教版教学目标:知识目标1、学生能听懂并理解这个简单的故事。2、学生能够问答关于这个故事的问题。3、学生能分角色,用自己的语言表演故事。能力目标能看懂故事,提高阅读能力。情感目标渗透关爱意识,懂得“爱人者,人恒爱之”的道理。学法指导:小组合作学习使用:录音机、磁带教学过程:Step1lasspeningandrevie1、lasspeningGreeting激情问候,营造宽松、民主、和谐的堂氛围Gdrning/afternn,lass!heredelive?2、RevieSingasng“TheTripSng”Step2StrPr
2、eparetread多媒体出示故事BillBee(一)阅读准备1、学生一边看卡通片一边听录音。2、讨论:故事发生在何时何地?故事的人物是谁?故事中有哪些重要的东西?(1)小组派代表汇报。(2)教师指名评议。3、启发学生说一说故事主要讲的是什么?4、将理解本故事的中心词教给学生。、提问:这是谁?他在干什么?他在那儿?图中还有谁?(二)阅读1、放录音,让学生注意听英美人是怎样朗读故事的。2播放多媒体,让学生一边看卡通一边跟读。3、反复放录音,让学生反复领读。(三)讨论1、用提问的方式,检查学生理解的情况。2、激发学生就故事本身做出各自的评论。step3、利用活动手册进行测试。step4、结束堂教学