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1、三位数乘两位数复习,三位数乘两位数,因数中间、末尾没有0的,因数中间、末尾有0的,三位数乘两位数,行程问题,积的变化规律,价格问题,先计算，再说说算理是什么。,19529,1 9 5 2 9 ,1 7 5 5,3 9 0,5 6 5 5,5655,9乘195的积,20乘195的积,1.用第二个因数个位上的数 去乘第一个因数，积的末位 与个位对齐,3、然后把两次乘得的数加起来。,笔算乘法,2、用第二个因数十位的数去乘第一个因数，积的末位十位对齐。,18030=,180,30,4,00,5400,先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0.,30730=,307,3
2、0,1,2,5,2,2,9,0,9210,与0相乘后，加上进位的数，写在相应的位置,看谁算得又快又好： 26382 80335 35090 27170,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）相同的数。,1、根据积的变化规律填空。 2648= 1712= 2624= 1724= 2612= 1736=,1248,624,408,204,312,612,积的变化规律,应用规律，解决问题,AB = 600,A（B3）=（ ）,4AB =（ ）,A3B =（ ）,1800,200,2400,(A4）（B4）=（ ）,600,两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（
3、或乘）几，积不变。,（1）25060的积的末尾一共有2个0。 （ ） （2）15040的积的末尾至少有2个0。 （ ） （3）三位数乘两位数，积一定是四位数。 （ ） （4）两个因数相乘，一个因数乘6，另一个 因数除以6，它们的积不变。 （ ）,辨一辨 ：,单价数量=总价 总价单价=数量 总价数量=单价,单价、数量、总价,价格问题：,说一说，算一算。 （1）橙汁每瓶4元，一箱12瓶共多少元？ （2）每箱橙汁40元，200元可以买这样的几箱？ （3）200元可以买5箱橙汁，每箱橙汁多少元？,已知（ ）和（ ），求（ ）。怎样列式（ ）。,速度、时间、路程,速度时间=路程,路程速度=时间,路程时间
4、=速度,行程问题：,说一说，算一算。 （1）小明骑自行车每分钟行230米，他5分钟行多少米？ （2）小林家和学校相距800米，他从家到学校走了10分钟，他每分钟走多少米？ （3）声音每秒传播340米，声音传播3400米要用多少时间？,已知（ ）和（ ），求（ ）。怎样列式（ ）。,（1）一辆汽车的速度是每小时85千米， 可写作（ ）,读作（ ）。 （2）小军步行2分钟走140米，他的速度 可写作（ ）。 （3）一列火车的速度是150千米/时， 表示（ ）。,填一填,85千米 / 时,70米 / 分,每小时行15千米,85千米 每 时,我的速度是225米/分，请你们帮我算算我每小时能行多少米？,
5、22560=13500（米） 答：我每小时能行13500米。,王老师要买98个拉杆箱，每个拉杆箱108元钱，请问王老师大约需要带多少钱？,10898,110,100,11000（元）,答：王老师大约需要带11000元。,问题一 ：,一辆旅游车在平原上的速度是50千米/时，在山区上的速度是35千米/时。这辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。这段路有多长？,问题二 ：,一次买3盒，每 盒便宜多少钱？,买口服液,问题三 ：,下面长方形绿地的宽要增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？,问题四：,爸爸打算买6千克苹果和6千克橘子， 应付多少钱？,5元 2千克 10元 3千克,问题五,一列地铁从一条645米长的隧道通过，这列地铁长75米，每秒行24米，这列地铁几秒可以通过隧道？,问题六,解决问题,王老师带600元钱买了18个足球，剩下 6元钱，每个足球多少钱？ 某学校有5位老师带领108名学生参观博物馆，现有1500元钱，买票够不够？（成人每人24元，学生半价）,解决问题,每张光碟20元，买4张送1张。王叔叔需要买5张这样的光碟，每张光碟便宜了多少元？,一列火车从甲地到乙地，每小时行115千米，已经行了5小时，距离终点还有625千米。从甲地到乙地的距离一共是多少千米？,
