《二年级上册语文课件 －15 大禹治水 人教部编版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文课件 －15 大禹治水 人教部编版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大 禹 治 水,禹：远古时代的一位人物 治：治理 水：洪水 大 ？,洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害 灾难,消退 教训 驱赶 恢复,淹没 重新 耕种,洪水 防洪 灾难 火灾 毒蛇 毒害 继续 连续 猛兽 凶猛 农业 农民,洪,hng,组词：洪水 山洪,灾,zi,组词：灾难 火灾,很久很久以前，洪水经常 泛滥。大水淹没了田地，冲毁 了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲 畜和百姓，人们的生活痛苦极 了。,洪水,泛滥,淹没,冲毁,伤害,痛苦,泛滥 淹没 冲毁 伤害 痛苦,用一句话来说说第一段的内容 洪水使人们生活痛苦。,鲧,禹,筑坝挡水,疏通河道,9年,13年,失败,成功,当时，一个名叫鲧的人领着大 家治水。他只知道
2、筑坝挡水，九年 过去了，洪水仍然没有消退。他的 儿子禹继续治水。,禹吸取了鲧治水失败的教训， 采用疏导的办法治水。他和千千万 万的人一起，开通了很多河道，让 洪水通过河道，最后流到大海里去。,用一句话来说说第二段的内容 鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。,用一句话来说说第四段的内容 禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。,填 空： 禹在外治水（ ）年，曾经（ ） 次路过自己的家门，但他（ ）次也 没有进去看一看。,十三,三,一,禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。,禹到处奔走，想象一下，他会奔走在哪里？ 在什么样的恶劣条件下奔走？,白天时 夜晚时 晴天时 雨天时 洪水现场,用一句话概括一下第三段的内容？ 禹治水，三过家门而不入。,洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。,洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。,为什么课题中称禹为“大禹”？ 伟大的英雄,在我们国家的历史上，像大禹治水这样的故事还有很多很多，像愚公移山，精卫填海，这些都是我们民族文化的一个重要的组成部分，下课找一找有关的资料读一读。,
