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1、彭州营会策划（初稿）时间：元月1日2日人员安排：教务活动：叶子 雷礼庭 焦钟琴 张海等活动组：何杨 焦钟琴 邓芳 文小丹 王颖 许建军辅导员：张丹、陈艳妮、王钰灵、刘雪琪后勤：王种玉、邓祖开（协助食宿）、霍傲林（照相）、崔丽红（音乐） 活动记录：刘娟、陈艳妮社会调查：待定活动目的：成体团队的合作，加强团队凝聚力，团队练兵，让团队的组织机构更好的运行；把我们的关爱传递给需要的人； 活动准备：麦克风 电影 当幸福来敲门 纸片 活动所要用的音乐下午破冰活动 约3小时一、 开场活动 30min1 主持人介绍（包括志愿者）2 营长致辞：团队介绍； 我们来的目的；励大家参与活动；祝本次活动成功等；3 带开
2、场气氛（活动组）：播放音乐（积极 轻快的音乐），让营员充分热身，让他们high起来。二、 游戏环节（成体活动组）1.面对面的介绍 8min游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。注意事项：（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。2.大风吹 15min所有的营员围成一个圈坐好。志愿者说“大风吹”，同学们问“吹什么”，接着志愿者说出一个关于衣着方面的特点，如果符合这一条件，该同学起身和另外符合此条件的同学交换座位，反应最慢，最后一个坐
3、下的同学表演一个节目。（如，志愿者说 吹红衣服，穿好衣服的同学就得站起来，和其他穿红衣服的同学交换位置。） 分组问题：男女围成一个大圈，依次报号1.2.3（按现场人数确定），把组分好，然后进行解手链游戏。3.解手链（室外）：15min分成若干个小组，小组内所有的队员手牵手结成了一张网。（手先交叉，不能牵旁边两个人的手， 当所有的手都牵好了，就结成了一张网）队员们这时是亲密无间紧紧相连的，但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆（把自己结的网给解开），一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？4.体育课！50mi
4、n （教务组）男生由张海等人负责带领 教男生打篮球女生由焦钟琴等负责带领 教女生跳健美操5.篮球友谊赛 60min 男生打友谊赛，女生男生加油。 中场休息的时间段，女生展示她们所学的健美拉拉操，来活跃现场气氛，全员皆high. 晚间活动 志愿者分成两组，第一组为社会调查组，第二组则留下来与营员一起进行晚间活动。第一组成员到附近学生家中走访调查了解相关情况，并作好相关记录。第二组成员组织营员观看电影当幸福来敲门 开场：由主持人引出今晚的电影：（大概开场的语言） 电影结束后：先分组（根据具体人数定组），报数字，相同数字的为一个组。1.先以小组为单位，进行讨论，辅导员进行引导，可以是看电影后的感受或
5、自己想对大家说得话都可以。（重点突出 希望，永不言弃这两个方面的引导）2.每小组派一名代表，代表自己小组谈感受。3.主持人小小的总结。（提及把自己的想法贯穿到我们真正的生活中，引出下 面的活动）4.每人发一张卡片，写上你想为身边的朋友和亲人做得一件小事，和决定对自 己目前的学习在哪一方面做出努力。写好后，可以给自己的亲人或最好的朋 友，让他们见证我们实现自己的诺言。5.最后祝大家有个好梦！ 培训课程 时间：2日早上8:3011:00一、热身活动 30min （成信活动组）1.播放音乐，活动组带动全场活动气氛。2、卷心菜游戏：拉近男女生距离3、快乐传真（适用于人多） 游戏规则：最好10人一组，排
6、成一行。 分成四组。 给每组的最后一名同学看一句话（动作、动物等），让他用自己的动作把这句话表达出来，接下来依次传给前面的同学，让第一个同学来猜。 （题目越搞笑越好） 注意事项：尽量把人群分成四个组，一次由两个组玩游戏，另两个组监督.二、 青春期教育 约2h （教务组）青春期生理知识讲解：雷礼庭（主讲 男女青春期特征 月经 怀孕过程） 青春期心理解答：叶虹余(主讲 心理特点如叛逆)附：课程流程青春生理知识课流程：筹划中青春期心理课流程：时间：2011年1月2日 上午10点11点地点：待定 室内人员：叶虹余 志愿者20人指导思想：以聊天的形式为主，穿插角色扮演，互动等中心：介绍青少年的心理特点，
7、以逆反心理为主对象：初中学生 共 人 男 人 女 人形式：大家围坐在地上 如果允许可使用ppt、视频辅助流程：一问好（3分钟） 二1.看图 介绍心理学的本质（5分钟） 2.青少年心理特点 暧昧 嫉妒 孤独 挫折 叛逆 ppt 三1.“叛逆”： 跟家长关系好不好 看我的日记or分享一个故事 （5分钟） 2.角色扮演：家长看了孩子的短信，孩子和家长起来纷争 stop：1）问谁不对？ 2）听一首歌3）家长为什么要这么做，扮演家长的同学？4）能把后面的演出来吗,按照你们的想法?（30分钟） 3.阐述原因：自我意识的成熟，我的地盘我做主，父母不放权，维权意识 导致相互纷争（2分钟） 4.怎么做：抛砖引玉，大家发言（3分钟）四总结，表示感谢（2分钟）注意事项：志愿者插入他们的座位里面 角色扮演是否可以用ppt、视频希望大家围坐在一起
