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1、兰州一中2018-2019-1学期高二年级期中试题思想政治（理科）说明：本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分为100分，考试时间50分钟。请将答案写在答题页上，交卷时只交答题页。第卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了A. 哲学来源于人们的世界观B. 世界观决定方法论C. 方法论影响世界观D. 哲学是对具体生活的概括和升华【答案】B【解析】题目中，在“慢生活”理念的指导下，
2、一些人加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了世界观决定方法论；故B选项入选。A选项错误，哲学源于人们对实践的追问与思考。C选项没有体现。D选项表述错误。点睛：世界观与方法论世界观方法论区别是人们对整个世界的总的看法和根本观点是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割。没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论2.哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应A. 对丰
3、富的具体知识加以概括、总结和反思B. 不断揭示具体科学领域的规律与奥秘C. 用哲学学习代替具体科学的学习D. 脱离具体科学，深入思考人生问题【答案】A【解析】题目中，哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应对丰富的具体知识加以概括、总结和反思；故A选项入选。B选项表述与题意不符，排除。C选项错误，二者不能相互取代。D选项中“脱离具体科学”的表述错误。3.下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是人是机器，思想是人脑的特性存在就是被感知物质是标志客观实在的哲学范畴世界是一团永恒的活火A. B. C. D. 【答案】D【解析】唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素
4、唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。选项属于古代朴素唯物主义；选项属于近代形而上学唯物主义；选项属于辩证唯物主义和历史唯物主义；故正确的顺序为；选项属于唯心主义，选D。4.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于A. 辩证法和形而上学的对立B. 客观唯心主义和主观唯心主义的分歧C. 唯物主义和唯心主义的对立D. 朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧【答案】B【解析】试题分析：上述材料中朱熹的观点认为客观精神是世界的主宰，属于客
5、观唯心主义，陆九渊认为人的主观精神是世界的本原，因此“朱陆之争”实质上是客观唯心主义与主观唯心主义的分歧，C符合题意；ABD均不符合题意，故排除。故本题答案选C。考点：此题考查唯心主义及其基本形态。5.马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要,是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。马克思主义哲学产生的自然科学前提是A. 黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B. 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论C. 德意志意识形态和共产党宣言D. 法国里昂工人起义和英国宪章运动【答案】B【解析】题目中，马克思主义哲学诞生于19世纪40年代，是时代发展的需要,是历史发展、科学发展和
6、哲学发展合乎规律的必然产物。细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论是马克思主义哲学产生的自然科学前提；故B选项入选。其他选项错误，排除。点睛：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论(1)从其产生来看，马克思主义哲学是在一定的阶级基础、自然科学基础上产生的，是在对人类哲学思维特别是德国古典哲学批判继承的基础上产生的。(2)从其内容来看，马克思主义哲学在科学基础上把唯物主义和辩证法有机地结合在一起，把唯物辩证的自然观和历史观有机统一起来。(3)从其使命来看，以往的哲学只是以不同的方式解释世界，而马克思主义哲学不仅科学地解释世界，更强调要革命地改造世界。(4)从其发展来看，马克思主义哲学从不自封为终
7、极真理，而把自己看作是一门发展的科学，强调随着实践与科学的发展而不断地丰富、完善。6.“天人合一”是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们承认人与自然的客观联系 充分发挥主观能动性创造规律征服自然，造福人类 尊重自然，与自然和谐相处A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目中，“天人合一”是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们承认人与自然的客观联系，尊重自然，与自然和谐相处；故入选。选项错误，规律是客观的不能被创造、消灭或者改变。选项中“征服自然”的表述错误。选A。点睛：全面把握规律的
8、客观性(1)规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。(2)规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。(3)规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。7.下列观点中属于承认绝对运动，否认相对静止的是坐地日行八万里，巡天遥看一千河方生方死，方死方生人一次也不能踏进
9、同一条河流静即含动，动不舍静A. B. C. D. 【答案】C【解析】方生方死，方死方生即认为生后立刻死亡，死亡后立刻生长，故只承认绝对运动，否认了相对静止。入选。人一次也不能踏进同一条河流，该观点同样只承认绝对运动，故故入选。选项体现了运动和静止是辩证统一的；选C。点睛：全面理解运动和静止的关系运动静止区别含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程一方面，事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；另一方面，物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动特征运动是无条件的、永恒的、绝对的静止是有条件的、暂时的、相对的
10、联系静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一；运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化；割裂二者的关系会陷入形而上学或相对主义、诡辩论的错误8.能源危机、生态失衡、环境恶化这一系列困境使得人类社会的进一步发展遇到严重障碍。通过对传统发展观的反思，人们认识到经济增长只是社会发展的手段，提出了人与自然与社会协调发展的可持续发展观。这表明A. 意识是对客观存在的正确反映B. 哲学思想蕴含在经济发展过程之中C. 哲学源于解决社会发展中的问题D. 哲学的智慧产生于人类的实践活动【答案】D【解析】通过对传统发展观的反思
11、，人们认识到经济增长只是社会发展的手段，提出了人与自然与社会协调发展的可持续发展观。这表明哲学的智慧产生于人类的实践活动；故D选项入选。A选项错误，意识不都是对客观存在的正确反映。B选项与题意不符。C选项表述错误，排除。9.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，表现在它第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一 思维与存在的统一世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的有机统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】题目中，马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，表现在它第一次实现了唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的有机统一，唯物主义与辩证法的有机统一；故入选。选项错误，
12、排除。选项与题意不符，任何哲学都是世界观与方法论的统一。选B。 10.2016年5月12日是我国第八个防灾减灾日，今年的主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。我国地质地貌复杂，自然灾害频发，科学的防灾减灾工作关系到每个人的健康和安全，关系到社会的和谐稳定。材料蕴含的道理有发挥意识的能动作用就可以防震减灾 地质气候变化复杂但有一定的内在规律人类社会是物质世界长期发展的产物 人可以发挥能动性利用规律造福人类A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项错误，夸大了人的意识的能动作用。选项表述与题意无关。题目中，我国地质地貌复杂，自然灾害频发，科学的防灾减灾工作关系到每个人的健康和安全，关系到社会的
13、和谐稳定，这说明了地质气候变化复杂但有一定的内在规律，人可以发挥能动性利用规律造福人类；故入选。选C。11.欧洲核子研究中心宣布,欧洲大型强子对撞机正式开启第二阶段运行，将探索希格斯玻色子、暗物质、反物质、夸克胶子等离子体等更多未知科学领域，并在微观尺度上还原宇宙大爆炸后的初期形态。这从一个侧面体现了在客观规律面前，人并不是无能为力的运动是物质的运动，物质是运动的承担者宇宙形成的规律是客观的，人们可以创造规律满足自身需要世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项表述与题意无关。选项错误，规律是客观的，人不能创造、改变规律。题目中，欧洲核子研究中心不
14、断探索希格斯玻色子、暗物质、反物质、夸克胶子等离子体等更多未知科学领域，并在微观尺度上还原宇宙大爆炸后的初期形态。这从一个侧面体现了在客观规律面前，人并不是无能为力的，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物；故入选。选B。点睛：尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一关系(1)尊重规律是发挥主观能动性的前提。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的客观性，要求人们尊重客观规律，自觉按规律办事。人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果；人们按规律办事的程度，决定着人们发挥主观能动性收到的积极效果的程度。(2)发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。事物的本质与规律隐藏于现象之中，人们只有充分发挥主观能动性，运用抽象思维能力，才能透过事物的现象揭示事物的本质与规律，从而正确地指导人们的行动。事物不会自动满足人的需要，人们只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的行动，利用规律和条件，才能改造世界，创造美好的生活。12.企业若想得到良好发展，必须按照市场需求组织生产经营，优秀的经营者能够对市场需求做出正确的判断。从哲学基本问题来看，这是因为 存在决定思维 思维与存在
