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1、凤庆县第一完全小学2016学年兴趣小组活动实施方案兴趣小组活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。为抓好兴趣小组建设，积极准备参加上级组织的各种比赛，为学校塑造更多的特色，提升学校的办学品位，特制定此方案：一、活动原则1.自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体，原
2、则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。2.与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2-3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。3.活动项目确定的“八个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育
3、人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。二、活动要求为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1.每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录；2.辅导老师要准时到岗，不早退，上课铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；3.兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学
4、生放任自流；4.辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。三、兴趣小组设置情况第一大块：学校兴趣组（1）古筝组 辅导教师：李津凤，学生由辅导教师到各班选，活动地点：邮政大楼五楼古筝教室。（2）葫芦丝小组 辅导教师：施娟君，学生由辅导教师到各班选，活动地点:邮政大楼五楼葫芦丝教室。（3）美术组 辅导教师：李和蓉（负责人）、刘玉萍，学生：三、四、五年级，每班不超过3人，活动地点：美术教室。（4）科技组 辅导教师：郑国专（负责人）、毕志秋，学生：四、五年级，每
5、班不超过2人，活动地点：实验室。（5）舞蹈组 辅导教师：赵兴仙（负责人）、李智芳，学生：一、二、三年级，每班不超过3人，活动地点：邮政大楼前的操场。（6）合唱组 辅导教师：杨志萍（负责人）、禹智英，学生：一、二、三年级，每班不超过3人，活动地点：音乐教室。（7）鼓号队 辅导教师：张光朝（负责人）、朱红韬，学生由辅导教师到各班选，活动地点：分院操场、大会议室。（8）珠心算组 辅导教师：张春红（负责人）、杨秀梅、王永良、廖家梅、李正华、朱丽娟，学生由各辅导教师定，活动地点：邮政大楼四楼珠心算教室。（9）计算机组 辅导教师：李艳（负责人）、吴鸿昆，学生：三、四、五年级，每班不超过2人，活动地点：计算机教室。（10）茶艺茶道组 辅导教师：李赟玲（负责人）、李宏梅，学生由辅导教师到各班选，活动地点：邮政大楼四楼茶艺茶道教室。（11）书法组 辅导教师：杨廷文（负责人）、李忠祥，学生：三、四年级，每班不超过2人，活动地点：邮政大楼二楼书法教室。第二大块：年级兴趣组 三、四、五年级除去参加校级兴趣组的同学，可以根据实际情况和需要将剩下的同学合并，成立年级语文、数学兴趣组，由年级语数教师轮流辅导，请年级长将成立情况及辅导教师安排以书面材料上报大队部。凤庆县第一完全小学大队部2016年9月4
