《六年级上册数学课件－1.3 练习一(北京课改版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件－1.3 练习一(北京课改版)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,练习一,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数乘法,巩固练习,1,复习旧知,表示： 个 是,8,表示： 个 是,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。,分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；能约分的可以先约分，再计算，使计算简便。,表示： 的 是,表示： 的 是,2,整数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,整数乘分数用整数和分数的分子相乘的积作分子，分母不变；能约分的可以先约分，再计算，使计算简便。,巩固练习,1.看图写算式。,5,2.先涂色，再列式计算。,3.先涂色，再列式计算。,7,250,400,40,4.一块大理石板重3
2、0千克。,（1）2块重多少千克？,302=60（千克）,答：高架车站的长度是7千米。,6.计算。,4,8,20,答：30分钟可以行驶25千米，一小时可以行驶50千米。,答：现在买这盆兰花要多花100元。,答：10月份节约用水5吨，10月份实际用水15吨。,20-5=15（吨）,想一想，说一说，还有不同想法吗？,答： 10月份节约用水5吨，10月份实际用,15吨,你看明白了吗？,这节课你们都学会了哪些知识？,1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。 分数乘整数用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；能约分的可以先约分，再计算，使计算简便。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.整数乘分数的意义：求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 整数乘分数用整数和分数的分子相乘的积作分子，分母不变；能约分的可以先约分，再计算，使计算简便。,
