《人教部编版四年级上册语文作业ppt课件期中综合能力测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版四年级上册语文作业ppt课件期中综合能力测试（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期中综合能力测试,第一部分：基础知识积累与运用（56分） 一、听短文，回答问题。（6分） 1.广州塔在广州市中心，是中国_高楼，世界_高楼。 2.清晨，_笼罩着广州塔。中午，一束束_照在广州塔上面。夜晚，广州塔如同_，穿着美丽的衣裳，在月光下翩翩起舞。 3.因为广州塔上下粗，中间细，所以她还有个名字叫“_”。,第一,第三,云雾迷蒙的天空,刺眼的金光,一位小姑娘,小蛮腰,二、给下列加点字注音。（4分） 霎时（ ） 震撼（ ） 系着（ ） 家雀（ ） 均匀（ ） 嫩绿（ ） 冶炼（ ） 逊色（ ）,sh,zhn,j,qio,jn,nn,y,xn,三、读拼音，写词语。（4分）,风,俗,改,善,恐,怕
2、,奔,跑,物,质,研,究,滋,润,卧,室,四、按要求写词语。（19分）,jing,下降,xing,投降,q,弯曲,q,歌曲,tn,弹奏,dn,子弹,2.把下列四字词语补充完整。（6分） （ ）（ ）并进 山（ ）地（ ） 腾云（ ）（ ） （ ）（ ）不息 精（ ）力（ ） 随遇（ ）（ ） 3.读一读，连一连。（4分）,齐,头,崩,裂,驾,雾,奔,流,疲,竭,而,安,4.写出下列词语的近义词。（3分） 笼罩（ ） 模仿（ ） 灵巧（ ） 牢固（ ） 茂盛（ ） 悲惨（ ） 5.写出下列词语的反义词。（3分） 静寂（ ） 模糊（ ） 虚弱（ ） 僵硬（ ） 粗糙（ ） 慎重（ ）,包围,效仿,
3、灵活,坚固,茂密,凄惨,喧闹,清晰,强壮,柔软,光滑,轻率,五、选词填空。（4分） 突然 果然 居然 仍然 1.蟋蟀的住宅（ ）这么豪华。 2.他来得很（ ）。 3.老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。 4.正如天气预报所说的，第二天早上（ ）下起雨来了。,居然,突然,仍然,果然,六、按要求写句子。（6分） 1.钱塘江大潮的确是天下奇观啊！（改为反问句） _ 2.大力神挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”字句） _ 3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） _ _,钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？,大力神挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。,示例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上
4、歌唱。,4.鹅卵石间有多少可爱的小水塘。（改为感叹句） _ 5.是谁来呼风唤雨呢？是人类。（仿照句式写句子） _ _ 6.炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子） _,鹅卵石间有多少可爱的小水塘啊！,示例：是谁为了人民的利益甘愿受罚？当然是普罗米修斯。,炎帝的小女儿，名字叫女娃。,七、根据课文内容填空。（8分） 1._，复照青苔上。 2._，不学不成，不问不知。 3. _，半江瑟瑟半江红。 4. _，只缘身在此山中。 5.一场秋雨一场寒，_。 6.八月暖，九月温，_。 7.常衔西山之木石，_。 8.云母屏风烛影深，_。,返景入深林,智能之士,一道残阳铺水中,不识庐山真面目,十场秋雨要穿棉,十月还有小
5、阳春,以堙于东海,长河渐落晓星沉,八、口语交际。（5分） 保护环境，人人有责。请你做一名环保宣传员向大家宣传一下环保知识好吗？要求有条理地把话讲清楚。 _,略,第二部分：阅读知识积累与运用（24分） 九、阅读课文片段，回答问题。（10分） 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少,年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨
6、大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。,1.根据课文内容填空。（6分） 盘古倒下以后，他的气息变成了_；他的声音化作了_；他的眼睛变成了太阳和月亮；他的四肢和躯干变成了_；他的血液变成了_；他的汗毛变成了_；他的汗水变成了_。,风和云,雷声,四极和名山,江河,花草树木,雨露,2.天和地既然都分开了，盘古为什么还
7、要头顶天，脚踏地，不休息呢？（2分） _ 3.概括短文第3自然段的主要内容。（2分） _ _,因为盘古怕它们还会合在一起。,盘古死了以后，他身体的每一部分都幻化为天地万物。,十、阅读短文，回答问题。（14分） 我应该感到自豪才对 小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背山还有两个肉疙（g）瘩（d），多难看啊！” 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙,漠。他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“
8、再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰。里面贮存着养料。足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？” 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风,沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 1.小骆驼明白了，之所以能在沙漠里自由行走，是因为长了一对_的脚掌；能抵御饥饿的侵袭，是因为背上的驼峰能_；风沙不能刮进眼睛，是因为他们长着_。（3分）,又大又厚,贮存养料,两层眼毛,2.用“”把短文分成三个部分，并写出第二部分的主要内容。（7分） _ 3.这篇短文使你受到什么启发？（4分） _,第二部分主要内容：骆驼妈妈带小骆驼走沙漠，小骆驼终于明白了自己的厚脚掌、两层眼毛、两个肉疙瘩的好处。,示例：每种事物都有存在的价值，不要只看外表。,第三部分：写作与表达（20分） 十一、写作。（20分） 大自然是奇特的，如果我们充分发挥想象，那将是个神奇的世界。请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，相信你的故事是最有趣的。字数在350字左右。 溪水 小鸟 老树 蜗牛 蟋蟀 牵牛花,
