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1、甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试 评分标准与办法 （2014 版） 甘肃省高等学校招生办公室 二 0 一三年十二月 甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试 评分标准与办法修订说明 甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试内容分为：一般身体素质和专项技术两部 分，总分 300 分。 （一）一般身体素质（210分） ：1、100m（70分） ；2、立定三级跳远（70分） ；3、原 地推铅球（70分） 。 （二）专项技术（90 分） 。专项技术包括：田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目 ， 考生可在以上项目中任选一项。 体育教育专业招生分为：体育教育（田径类） ，体育教育（篮球、排球、足球类）
2、 ，体育 教育（体操、武术类）等三类，分别编制计划与划线录取。一般身体素质为必考项目，专项 技术由考生根据自己的特长在规定项目中选择其中一项参加考试。 甘肃省普通高校招生体育专业考试评分标准与办法的部分内容与标准重新进行了修 定，修订后的体育专业考试评分标准与办法 （2014 版）自 2014 年起实施。 甘肃省高等学校招生办公室 二一三年十二月 第一部分 甘肃省普通高等学校体育专业统一招生考试 项目设置与考试方法 一般身体素质测验项目与方法 1、100m （1）场地规格：全塑胶标准400m田径场地。 （2）测试方法：起跑时，第一次犯规警告，第二次犯规者，成绩按70%计，再次犯规者， 按零分计
3、；如遇跑动途中窜道或影响他人者，取消其该项成绩。 （3）评分标准：见评分表。 （4）计时仪器：全自动彩色电子计时器。 2、立定三级跳远 （1）场地设备：同立定跳远，起跳板距离可酌情后移。 （2）动作规格：考生双脚站在起跳板上起跳，身体任何部位不得触线；第一跳原地双 脚起跳，单脚落地；第二跳用落地脚起跳，向前跨出一步，以摆动腿落地；第三跳用落地之 摆动腿起跳双脚落入沙坑或落地区域，动作完成后向前走出测验场地。测验时不得穿跑、跳 用钉子鞋。 （3）测验方法：每人试跳二次，每次均测量成绩，测量的最小单位为 1cm，以二次试 跳中最佳成绩为考试成绩。二次犯规者，只给一次补测，其成绩按 70%计。 （4
4、）评分标准：见评分表。 （5）测量仪器：电子测距仪。 3、原地推铅球 （1）场地设备：按田径运动竞赛规则规定场地设置。铅球重量为男 5kg，女 4kg。 （2）动作规格：站立在投掷圈内，从静止姿势开始，原地侧向或背向均可，不得做滑 步或旋转动作，推铅球时，应将铅球置于锁骨窝处，用单手由肩上推出，不得将铅球移至肩 下或肩后抛掷。 球推出后脚不得跳出投掷圈或踏在抵趾板上， 身体各部位不得接触投掷圈前 半部圈外地面，从投掷圈后半部退出场地。 （3）测验方法：每人试推二次，每次均测量成绩，测量的最小单位为 1cm，测量二次 试投中最佳一次成绩为考试成绩。二次犯规者，只给一次补测，其成绩按 70%计。
5、（4）评分标准：见评分表。 （5）测量仪器：电子测距仪。 专项测验项目与方法 田径专项 1、项目设置及规格 （1）跑类 男子：200m、400m、1500m、110m 栏（成年组栏高、栏距）。 女子：200m、400m、1500m、100m 栏（成年组栏高、栏距）。 （2）跳跃类 男子：跳高、跳远、三级跳远。 女子：跳高、跳远。 （3）投掷类 男子：铅球（7.26kg）、铁饼（2kg）、标枪（800g）。 女子：铅球（4kg）、铁饼（1kg）、标枪（600g）。 2、测试方法及要求 （1）场地规格：全塑胶标准 400m 田径场地及田径各单项规定标准场地。 （2）测验方法 考生根据个人特长任选一
6、个单项进行测试。 测验方法均按国家体育总局审定的最新田径运动竞赛规则进行。 （3）评分办法及标准 田径各专项满分为 90 分，各单项成绩评分标准详见各项评分表。 （4）测量仪器：全自动彩色电子计时器和电子测距仪。 篮球专项 1 1 1 1、助跑摸高（、助跑摸高（、助跑摸高（、助跑摸高（30303030 分）分）分）分） （1）场地设备：篮球架悬挂测量仪。 （2）测试方法 采用助跑单脚起跳，单手摸高，以手指尖触摸的高度确定成绩，每人跳二次，以最高一 次计算成绩 （3）评分标准：见评分表。 （4）测试仪器：电子测距仪或手工测量。 2 2 2 2、全场综合运球上篮（、全场综合运球上篮（、全场综合运球
7、上篮（、全场综合运球上篮（ 30303030 分）分）分）分） （1）场地设备：篮球场。 （2）测验方法 测试方法：测试者在球场端线中点站立，面向球篮，用右手运球运向处，在处做背 后运球变向，换手向方向运球，至处做左手体前运球变向，换右手运球至处，右手后 转身变向后左手上篮。球中篮后方可用左手运球返回处，做背后运球，换右手运球至处 做右手后体前运球变向，运球至左手后转身变向后右手上篮。进球后停表。 图一 全场综合运球上篮路线图 注：变向运球时篮球场地上的标志注：变向运球时篮球场地上的标志、为以为以 40404040 厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意一厘米为半径的圆圈，考生在考试时必须任意
8、一脚脚 踩到圆圈线或圆圈内地面。踩到圆圈线或圆圈内地面。 （3）评分标准 达标：按其计时成绩评分， （见评分表） 。 技评：按四级评分（见评分表） 。 优秀：运球技术正确，左右手均能熟练的控制球，变向动作连贯，没有停顿，投篮动作 熟练协调，手法正确。 良好：运球技术比较正确，能够比较熟练的控制球。变向动作比较连贯，稍有停顿，投 篮动作比较熟练，协调，手法比较正确。 及格：运球技术基本正确，基本能够控制球及完成变向动作，投篮动作及投篮手法基本 正确。 不及格：运球有明显技术错误，控球能力较差，变向动作不完整，投篮动作及手法有明 显错误。 （4）测试仪器：电子计时仪。 3 3 3 3、303030
9、30 秒五点定位投篮（秒五点定位投篮（秒五点定位投篮（秒五点定位投篮（30303030 分）分）分）分） （1）场地设备：篮球半场。 （2）测试方法 以端线内沿中点为圆心，5.80m 为半径划弧，分五个投篮点，其中 0 度角 2 个点，45 度角 2 个点。 罚球线处一个点。 每点 2 球。 开始时， 考生任选一个零度角处开始投篮并计时 。 每投完两球按顺序换点。考生须在 30s 内完成 5 个点的投篮，时间到立即停止投篮，并计算 投篮数量（见图二） 。 要求：考生必须做原地单手肩上投篮，女生可做单手肩上投篮或双手胸前投篮，投篮时 不能踏线或过线。注：女生用 6 号球。 图二30 秒五点定位投
10、篮示意图 （3）技评要求及标准 达标：按 30s 内投中次数计分，满分为 21分（见评分表） 。 技评：按四级评分，满分 9分（见评分表） 。 优秀： 男生：全身用力协调，连贯，投篮手法正确，规范。 女生：投篮时（单手、双手胸前）全身用力协调，连贯，投篮手法正确，规范。 良好： 男生：全身用力比较协调，连贯，投篮手法比较正确，规范。 女生：投篮时（单手、 双手胸前）全身用力比较协调，连贯，投篮手法比较正确，规范。 及格： 5.80m 男生：全身用力不够协调不够连贯，投篮手法基本正确。 女生：投篮时（单手、双手胸前）全身用力不够协调连贯，投篮手法基本正确 不及格： 男生：全身用力不协调，不连贯，
11、投篮手法有明显错误。 女生：投篮时（单手，双手胸前）全身用力不够协调，不连贯，投篮手法有明显错误。 （4）测试仪器：电子计时仪。 排球专项 1、助跑摸高（30 分） （1）场地设备：摸高测量仪。 （2）测试方法：采用二、三步助跑，双脚起跳，单手摸高，以摸高的最高度计分， 每位考生测试二次，以最高一次计算成绩。 （3）评分标准：男生 3.15m、女生 2.85m 以上得满分 30 分。（详见评分表） （4）测量仪器：电子测距仪或手工测量。 2、传球(30 分) （1）场地规格：排球场地。 （2） 测验方法： 考生站在网前， 男生站在 5 米线后传球 （距传球落点一侧边线 5米 ）， 女生站在 4
12、.5 米线后传球，（距传球落点一侧边线 4.5 米），将六号位抛来的球，以一定弧 度顺网正传球，穿过 1.5m1m 的长方形框即为达标一次（男生方框高 2.90m、女生方框高 2.70m；方框各边分别距边线 0m 和 1.5m、距中线 0m 和 1m）。（详见图一） 图一 传球路线图 （3）评分标准 达标：每人传球 6 次，每完成一次得 4 分。 技评：传球满分为6 分，按四个等级评分。（详见评分表） 优秀：判断准确，移动取位及时，动作协调，手型正确，击球点适当，能够很好的控制球 的弧度和落点，出球线路清晰。 良好：判断比较准确，移动取位比较及时，动作协调，手型基本正确，击球点适当，能 够较好
13、的控制球的弧度和落点，出球线路清晰。 及格：判断基本准确，移动取位比较及时，动作基本协调，手型基本正确，基本能够控制 球的弧度和落点，出球线路较清晰。 不及格：判断欠准确，移动取位不够及时，动作不够协调，手型不正确，击球点不当， 不能够控制球的弧度和落点，出球线路不清晰，有持球现象。 3、扣球(30 分) （1）场地设备：排球场地。 （2）测验方法：3 号位传球或抛球，考生分别在 2、4 号位扣一般高球，每个位置 扣 3 次。 （3）评分标准 技评：满分为 30 分，按四个等级评分。（详见评分表） 优秀：助跑节奏和路线选择合理，起跳点选择正确，起跳动作连贯，手型、手法正确， 击球点高，扣球线路
14、变化清晰，攻击性强，成功率高。 良好：助跑节奏和路线选择较合理，起跳点选择较正确，起跳动作比较连贯，手型、 手法正确，击球点高，扣球线路变化较清晰，攻击性较强，成功率较高。 及格：助跑节奏和路线选择基本合理，起跳点选择基本正确，起跳动作比较连贯，手 型、手法基本正确，击球点较高，扣球缺乏线路变化，攻击性一般，成功率一般。 不及格：助跑节奏和路线选择不够合理，起跳点选择不正确，起跳动作欠连贯，手型、 手法不正确，击球点低，扣球没有线路变化，没有攻击性，成功率低。 足球专项 1 1 1 1、颠球（、颠球（、颠球（、颠球（20202020 分）分）分）分） （1）测验方法 受试者用脚、大腿、胸、头等
15、各部位，随意连续颠球。测试者数计颠球个数，如果球落 地，则为一次颠球结束。 每人做两次，取最佳一次成绩。 （2）评分标准 考生连续颠球 200 次，可得满分 20 分（详见评分表） 2 2 2 2、20m20m20m20m 运球绕杆射门（运球绕杆射门（运球绕杆射门（运球绕杆射门（40404040 分）分）分）分）（守门员免测此项目） （1）场地设置：（见图二）。 在罚球区线中点处划一垂线长 20m，距罚球区线之远端为起点；平行于球门线的罚球区 线为限制线；距罚球区 2m 处开始，沿 20m 垂线插置标志杆 8 根，杆间距均为 2m，第 8 根标 志杆距起点 4m；标志杆固定垂直插在地面上，以碰
16、杆不倒为宜，杆高至少 1.5m。 （2）测验方法 受试者从起点开始运球，脚触球即开表计时，曲线运球绕过标志杆后在限制线前射 门，球越过球门线时停表。 每人均测试两次，取最佳成绩；射门时球必须进门，若射中球门立柱或横梁弹出均 按失败一次计。 2m 2m 2m 2m 2m 2m 2m 2m4m 起点 限制线 图二20m 运球绕杆射门示意图 （3）评分标准 满分 40 分，其中达标 30 分，评分标准详见评分表。技评成绩满分 10 分，按四级评分 （详见评分表）。 优秀：运球动作连贯、协调、娴熟、控球能力强、射门动作正确有力。 良好：运球动作连贯、协调、控球能力较强、射门动作正确有力。 16.5m 及格：运球动作较连贯、较协调、控球能力一般、射门动作基本正确。 不及格：运球动作不连贯、不协调、控球能力较差、射门动作不正确。 （4）测试仪器：电子计时仪。 3 3 3 3、定时定位球踢准（、定时定位球踢准（、定时定位球踢准（、定时定位球踢准（30303030 分）分）分）分） （1）场地设置：（见图三）。 以 O 为圆心，分别画两
