青岛初中数学九下《7.3圆柱的侧面展开图》word教案

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1、课题7.3圆柱、圆锥的侧面展开图课型新授课时1教学目标1、 了解圆柱的侧面展开图是矩形,圆锥的侧面展开图是扇形。2、 能利用矩形、扇形的面积公式计算圆柱、圆锥的侧面积及表面积。3、 通过本节的教学,培养学生观察能力、抽象思维能力和概括能力。4、 培养学生正确、迅速的运算能力。重点会用展开图的面积公式计算圆柱、圆锥的侧面积和全面积难点 知识的应用【温故知新】1、 复习公式: 圆:C周长= S= 扇形: L弧长= S扇形= = V圆柱 = V圆锥 = 2、一扇形的弧长是4,半径是6,则该扇形的圆心角的度数是 。【新课导入设计】童心玩具厂欲生产一种圣诞老人的帽子,其帽身是圆锥形(如图)PB=15cm

2、,底面半径r=5cm,生产这种帽身10000个,你能帮玩具厂算一算至少需多少平方米的材料吗(不计接缝用料,和余料,取3.14,)?【重难点突破环节】 S侧= S全= ahr S侧= S全= 【对应练习】 1、要用钢板制作一个无盖的圆柱形水箱,它的高为5m,容积为125m3,需要钢板多少? 2、解决导入部分的问题。【小结与回顾环节】圆柱:S侧= S全= 圆锥:S侧= S全= 【拓展延伸环节】1、有一圆形油罐底面圆的周长为24m,高为6m,一只老鼠从距底面1m的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?2、如图,圆锥的底面半径为1,母线长为6,一只蚂蚁要从底面圆周上一点B出发,沿圆锥侧面爬行一圈再回到点B,问它爬行的最短路线是多少?【巩固测评设计】1、 用边长分别为8和6的矩形卷成圆柱,则圆柱的底面面积是 。2、用一个圆心角为1200,半径为4的扇形做一个圆锥,那么这个圆锥的底面周长为 。互动方式互动方式互动方式互动方式教学反思

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