《早教资料汇总》word版

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1、一、360教育网:http:/ 玩具十套全脑训练卡六本小凤凰全能早教卡九盒看图识字、拼音、识数、瓜果、动物、认物、英语连连看趣味益智卡六套、数学、颜色、工具、动物快乐成长身高卡水果、星球二十一世纪儿童启蒙学习挂图十张颜色、形状、反义词小海豚凹凸版幼儿启蒙挂图十张小海豚幼儿启蒙挂图八张认数、拼音、花卉、识字、宝宝家教一本通0123456聪明宝宝成长指南03岁、玩具、过程监控、指导学习准备课堂(专家推荐)数学一本通、语文一本通、英语一本通等撕不烂动物、拼音、数字、水果、用品、工具。最新版婴儿认知书系:0岁早教认物卡(好)宝宝的第一本启蒙认知图典十册:早教推荐婴幼儿视觉启智挂图(好)左右脑启智视图宝

2、宝右脑激发挂图宝宝全脑训练卡天才宝宝早教方案小小身高表 数字0-3岁 早教大卡(团购29元)启蒙大卡(43元)宝宝视觉激发挂图内容简介:科学家研究表明,人的大脑机能的发育80%在3岁内形成,因此0-3岁是开发智能,塑造人格的最佳时期.这套专门为0-3岁婴幼儿设计的读物,其变化多样的形式(既是大卡,也是挂图,装订起来又是图画书)可以满足0-3岁婴幼儿各价段的智力开发具有积极的作用. 0-4个月的婴儿视觉发育尚不完全,对色彩的识别能力较差.这一时期家长可利用我们特别设计在大卡上的小孔,将一些色彩鲜明的卡片用细绳穿起来挂在婴儿床的周围,并经常念儿歌和唐诗给婴儿听,这样既可刺激婴儿的视觉发育,又能促时

3、婴儿的大脑和听力的发育. 5个月的婴儿 有了视觉能力,彩色图片对他们有了足够的吸引力.5-12个月这一价段,家长可将卡片用细绳通过小孔串起来组成内容丰富,形式多样的挂图.家长经常抱着婴儿给他指认挂图上的图形和色彩,并不断地诵读和唐诗,在视觉,听觉上促时婴儿的成长发育.一岁后,宝宝的认知能力逐步提高,家长可用丝带穿过小孔将卡片装订成图画书,让宝宝自己翻阅,并坚持读一些句式和谐,琅琅上口的儿歌和唐诗给宝宝听,这对宝宝学习话话有很大的帮助.此外,家长可以以一些图片为题材讲故事给宝宝听,来启发和培养宝宝的想象力. 两岁左右,可以教宝宝识字了,由于之前宝宝对图画书上的内容已非常熟悉,在此基础上您会发现宝

4、宝会很快学会识字.本套读物图片大而清晰,色彩鲜艳,视觉效果强烈,其灵活多变的形式既增加了本套读物的实用性,又满足了宝宝的新鲜感.愿本套读物能成为妈妈们开启宝宝智力宝宝的好帮手,使您的宝宝变得加聪明智慧.宝宝视觉激发挂图内容介绍:0-3岁是宝宝视觉发展的关键期。心理学家发现,这一时期的宝宝喜欢看轮廓鲜明、熟悉漂亮、色度对比强烈的图形,如黑白棋盘、靶心图、人脸图等等。黑白挂图可以为宝宝提供良好的视觉刺激,并让宝宝在观看的过程中,建立起资质优秀的视觉神经回路。本套挂图是根据西方婴幼儿的视觉发展理论,以及宝宝在出生期的视觉偏好,绘制的一套图形简单,线条分明,并具有对称性的黑白图片。让宝宝从出生的第一天

5、就处在良好的视觉环境中,而且随着宝宝的一天天长大,感知觉能力和认知能力也会一天天提高。1 建议把彩色挂图挂在孩子的床边,让孩子随时可以看的。彩色挂图能够提高孩子的色彩分辨能力,而色彩鲜艳的抽象画面更会带给孩子一个美好的想象空间。2 黑白挂图是培养孩子对形状和线条的视觉感知能力和抽象思维能力。孩子在看挂图时,可以建议孩子先以白色为背景看黑色部分,再以黑色为背景看白色部分。内容包括:变化的多边形,绿球陈,缤纷圆环,彩虹方圈,花水滴,五彩心,星星闪闪,七彩树,炫彩窗,曲线花。这套图书的内容非常好,适合0-3岁的小朋友,大家可以看下朋友们给的好评把!宝宝右脑激发挂图内容介绍: 婴儿期直观记忆图像式学习

6、:0-3岁的宝宝对外界的认知模式,并不像成年人认为的那样,是从简单到复杂、循序渐进式的认知,而是与简单和复杂毫无关系的,原样复制的整体认知式。这个年龄段的宝宝接受能力比其他任何时期都强,因此,让宝宝反复观看一些色彩鲜艳、形状复杂的抽象图形,是非常有效的视觉训练,同时,也有助于在宝宝的大脑里建立复杂且资质优秀的视觉神经回路。 图像训练的作用:0-3岁的宝宝具有出色的图像学习能力,能够把接受到的刺激完整的记录在脑细胞中。这是宝宝在毫无意识,也没有任何外在表现的情况下,完全凭借令人惊叹的接受能力记录下来的。这些图像虽然只是被宝宝固定在潜意识中,但它就像全息底片一样,把所有信息巨细无遗地保留下来。这些

7、记忆作为才能、性格或者行为会在宝宝3岁以后表现出来。以语言为例,3岁之后的宝宝,词汇量会突然增多,能够正确运用难度较大的词语,这些都源于宝宝在无意识时期,由图像模式学习所奠定的基础。 如何“看”这本挂图:建议把挂图挂在宝宝的床边,可以随时看到。适当的视觉感官刺激,可以促进宝宝的右脑发育。还可以和宝宝做视觉游戏,拿着挂图慢慢移动,引诱孩子追视,锻炼宝宝的视觉追踪能力。稍大一点的孩子,家长可以拿着挂图先让孩子看,鼓励孩子把看到的画面表达出来,再对画面进行讲解。在交流的过程中,提出一些开放式的问题,激发孩子对色彩和曲线的情感联想,进一步拓展孩子的想象空间。5钻!央视童心智力贴画左右脑开发贴画3-6岁

8、全六册出版社:北方妇女儿童出版社出版日期:2007-9开本:16开 页数:24定价:10元/册 60元/套(六册) 商城价:42元好玩的游戏、奇妙的问题、有趣的故事、多彩的贴画、培养观察能力、逻辑思维能力、辨别能力、记忆能力本套书共六册,分别是左脑开发贴画3-4岁右脑开发贴画3-4岁左脑开发贴画4-5岁右脑开发贴画4-5岁左脑开发贴画5-6岁右脑开发贴画5-6岁编辑推荐: 涵盖语言文字能力、数学能力、逻辑思维能力、感知能力、自然认知能力、社会适应能力6大能力的学习内容 专家根据儿童不同年龄阶段的特点精心编写 以好玩的游戏、奇妙的问题、有趣的故事等形式层层递进 每本书有150-300张STICK

9、ER,可以让孩子尽情粘贴 我们的大脑是一个很神奇的组织,它分成了左脑和右脑,分别掌管、指导我们不同的行为。只有左、右脑的均衡协调发展,才能使孩子的各个方面都得到充分地开发。 本书丛书根据3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童三个不同年龄阶段的特点,由浅入深、循序渐进地从与左脑训练有关的语言、数学、逻辑思维、辨别、推理和与右脑训练有关的观察、空间感知、协调、记忆、创造力等多个方面,采取玩学结合的快乐教育方式,将不同年龄段儿童需要掌握的知识融入到好玩的游戏、奇妙的问题、有趣的故事等练习中,还特别配有专家提示,让家长根据孩子具体能力有目的地与孩子一起成长,从而达到全面均衡地开发儿童左右脑的目的。编者建议:

10、对于一些创意发挥性的内容,家长不要要求孩子sticker贴在指定的位置,可以让孩子随意贴,这样会增强孩子的想象力和兴趣。为了让孩子从中得到更多的乐趣,我们提供了比内容更多的sticker,让孩子尽情地发挥吧!经典贴纸童话本书使用建议:家长朋友可以和孩子一起阅读、动手,书中附有相关提示,利于家长对孩子进行指导。在家长和孩子进行查看、寻找、辨认、讲解、拼贴的过程中,既能使孩子获得知识、开发智力、又能促进亲子关系。书中插图:3-4岁:4-5岁:5-6岁:YAYA;YAYAhttp:/中文名称:大熊贝尔蓝色的家资源类型:儿童英语VCD资源格式:VCD转RMVB地区:中国(台湾)语言:中文版为中文发音无

11、字幕,英文版为英文发音及英文字幕荣获艾美奖“儿童类最佳导演奖”、“最佳成音技术”荣获艾美奖提名“最佳学龄前幼儿影集”赢得美国迪士尼频道,评比为第一名之学龄前儿童影集本系列节目已在全球76国播出专为增进学龄前幼儿的认知能力而设计,本系列共有39集VCD,每集长度为5060分钟(含中、文版本),中文版为中文发音无字幕,英文版为英文发音及英文字幕,让学龄前儿童在观看影片时还能同时学习生活美语会话。大熊贝尔蓝色的家系列动画片,是由美国Mitchell Kriegan创作的,曾被美国迪士尼频道评为第一名儿童动画电影,他本人荣获儿童类杰出导演成就奖和最佳成音技术、儿童类最佳导演奖等荣誉称号。该套系列片具有

12、以下一些特点:1 设计目标定位准确和实际,所有内容符合设计目标的要求,且很好地表征了目标。2 该套动画片的表现形式诸如人物、场景、情节、色彩、音乐、动作等很符合学前儿童具体形象的思维发展水平和泛灵性的心理特点,相信孩子们一定会喜欢。3 该套动画片的内容丰富、全面,而且贴近儿童的实际生活,对于提高孩子们的社会适应性有直接的帮助。4 这套动画片除了知识性、艺术性、趣味性很强以外,其教育性也很突出,人物之间的友好、和善、尊重、关心、关爱以及对生活的热情和良好的生活习惯等对儿童有很强的感染力。5 该套动画片重要的特点是不仅能把丰富的知识不知不觉地让儿童吸纳,而且还时时不忘激发儿童的思维、想象和创造性。

13、总之,这是一套少见的儿童“学习”动画片。对儿童心理的健康发展以及认知能力的全面发展大有裨益。特色1、生动可爱的拟人化玩偶I. 贝儿 (主角人物)A. 七尺高的橘色熊宝宝,虽然个头很大,但个性温和,人缘非常好。B. 贝儿和所有的熊一样,喜欢吃蜂蜜,有着举世第一的灵敏嗅觉,而对事物更是充满了好奇心。他总是在发问“为什么天空是蓝色的呢?”、“刚刚有谁坐过我的椅子?”。C. 不过,聪明的贝儿不光是只会问问题,他更懂得动脑筋去解决问题。每天,贝儿总是忙着和他的朋友们,寻找问题的答案。D. 蓝色是贝儿最喜欢的颜色,所以贝儿的家是间蓝色的大房子。E. 活泼好动的贝儿,最喜欢跳Cha Cha Cha。在每集的

14、节目里,贝儿和他的好朋友们,总是会带着小朋友一起唱歌和扭扭Cha Cha Cha。II. 贝儿的好朋友:娇娇(小熊妹妹)呱呱(老鼠)小青(狐猴)波波水獭双胞兄弟影子鲁娜月亮2. 趣味十足的主题式情境导引利用主角人物对事物的好奇心,每集以单一主题的方式,引导学龄前幼儿从环境中观察、发问、解决问题,并经由情境中自然学习,建立幼儿对事物认知的能力。剧中玩偶人物彼此间问答户动,脑力激荡,亦可引领幼儿建立事物抽象的联想能力。3. 生活化的互动式表达拟人化的动物玩偶,除了对自然环境、四季、时令节气等,有着强烈的求知欲和好奇心外,在本系列设计之初,便赋予须达成教导幼儿适当情绪表达(例如喜怒哀乐、关怀、分享等

15、情感)之重责大任,期许幼儿在观赏节目的同时,能够有效地汲取人际关系互动的概念,从而进一步应用于实际生活之中。三大超优特色 生动可爱的拟人化玩偶 生活化的互动式沟通表达 趣味十足的主题式情境导引“家长绝对不会让学龄前的小孩错过观赏这个节目”“每天观看半小时的节目,对学龄前的小孩来说是最好的时光”本系列透过主角人物对事物的好奇心,每集以单一主题的方式,引导1-6岁的幼儿从环境中观察、发问、解决问题,并经由情境中自然学习,建立幼儿对事物的认知能力,以及在观赏节目的同时,能够有效地汲取人际关系互动的概念。大熊贝尔蓝色的家目录列表 大熊贝尔蓝色的家第1部VCD01 .大熊贝尔蓝色的家VCD02 .(水)是魔术师!

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