语文版中职语文(职业模块 服务类)第12课《论逆境》word教案

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1、.论逆境教学目标:知识与能力:了解作者及议论文的相关知识过程与方法:学习本文的说理方法情感态度与价值观:树立正确对待逆境的理念教学重点:学习本文的说理方法教学难点:树立正确对待逆境的理念,善待人生课时安排:一课时教学过程一、导课有句名言说的好,逆境给人宝贵的磨练机会,只有经得起环境考验的人,才算真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。今天,我们就来学习英国杰出的唯物主义哲学家培根的论逆境二、简介作者及议论文的相关知识1. 简介作者弗兰西斯-培根(15611626)是莎士比亚同时代的人,是哲学史和科学史上划时代的人物,英国17世纪杰出的唯物主义哲学家。马克思

2、曾誉之为英国唯物主义和整个实验科学的真正始祖。培根的作品收集在论说随笔文集2. 议论文的相关知识议论文三要素:论点、论据、论证论点:在文中作者所持的见解和主张论据:事实论据、道理论据论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证议论文一般结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)三、初读理解1.朗诵全文,学习生字词逆ni境 刺绣xiu 汲ji取 焚fen烧3. 教师泛读,积累语言四、整体感知1.中心论点是什么2.提出论点后,作者是怎么论证的3.论证上有什么特色五、品味语言1.找出你所喜欢语句,并说说喜欢的原因2.背出你记住的语句六、质疑交流结合文章内容,谈谈你对逆境的认识七、教学小结八、布置作业1.背诵文中你所喜欢的语句2.写一篇一二百字的短文,谈谈你对逆境的认识.

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