六年级下册语文ppt课件综合复习6 琥珀 人教新课标

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1、琥 珀,一、说教材: 琥珀是六年级下册综合复习中的一篇文章,是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言通俗易懂,描写生动,意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程,理解科学家推测的过程是合理严谨的。,二、说目标: 1、知识与能力目标:理解课文内容,根据琥珀的样子推测它的形成过程,体会科学家是怎样进行合理想象的。 2、过程与方法目标:发展学生的合作探究精神,根据其他的化石推想成因,学习有依据的合理的进行想象,培养想象能力。,二、说目标: 3、情感态度价值观目标:通过学习,激发学生探索大自然奥秘的兴趣,树立热爱科学的情感。,三、说教学重难点: 1、了解琥珀形成

2、的过程和形成过程必须具备的条件。 2、体会想象要有科学依据、合理的道理。 3、理清课文的叙述顺序,理解作者想象的依据。,四、说教法学法 说明文在小学语文文本中出现的不是很多,但是六年级学生已经 初步掌握了说明文的有关知识,理解本文的难度不是很大。所以教学时我主要采用小组合作探究的学习方法,并结合读中感悟与体会。,琥珀是5000多万年前松树脂的化石,在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内,常常能发现一只苍蝇的翅膀,或者一个小小的甲虫,一丝一缕,清晰可见。可谓变化多端,异彩纷呈。,琥珀简介,琥 珀欣 赏,琥 珀欣 赏,琥 珀欣 赏,琥珀饰品,琥 珀,这块琥

3、珀的特点:,1.透明。,2.内有两个小东西(苍蝇、蜘蛛)。,在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。 它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。,自由朗读212自然段,试着用自己的话简要地说说琥珀的形成过程。,推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。,(1)约摸算来,总有一万年了。 (2)一个夏天,太阳暖暖地照着。 (3)海在很远的地方翻腾怒吼。 (4)树林里长着许多高大的松树。 (5)蜘蛛刚扑过去,一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。,蜘蛛,刚,扑过去,,突然,发生了一件可怕的事情。,一大滴松脂从树上滴下来,,刚好,落在树干上,,把苍蝇和蜘蛛,一齐,包在里头。,松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。,几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。,又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。,琥珀的价值,从那块琥珀,我们 可以推测发生在 一万年 前的 故事 的详细情 形,并且可以知道,在远古时代, 世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。,要学会 合理的想象 说话有理有据 根据已知事物推测未知事物,

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