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1 5 的 认 识,苏教版一年级上册,1,1颗珠子可以用( )来表示。,2,再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。,3,再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。,4,再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。,5,再摆1颗珠子是( )颗,可以用( )来表示。,写出 上的数。,1 3,2,3 4,5,3 4,2,这个数在2的后面,可能是几?还可能是几?,这个数在4的前面,有可能是几?,这个数在3的后面,而且在5的前面,可能是几? 还有可能是其他的数字吗?,金丝猴,只,梅花鹿,只,丹顶鹤,只,狮子,只,2,1,3,5,基本训练,1、数一数,2.圈一圈,3.填数,2,4,5,4,1,3,思考,1、小朋友排队,乐乐的前 面有2人,后面有4人,这 一排总共有 ( )人?,2、今天“可可”快餐店推出“5元吃好”快餐。请根据提供的菜单,自选饭菜。但必须凑足5元。如果你去吃午餐,你打算怎样选饭菜?,价格表,小结:,在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示。所以,学好了数学,可以帮我们解决很多生活中的问题。,