《苏少版一年级上册音乐课件-第六单元 说唱童谣》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏少版一年级上册音乐课件-第六单元 说唱童谣(51页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、说唱童谣,第六单元,返回 主页 关闭,天 黑 黑,(女声独唱),台湾童谣,歌词,返回 主页 关闭,天 黑 黑,(女声独唱),台湾童谣,返回 主页 关闭,(童声独唱),史莉 词曲,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,捏面人的老爷爷本领大,捏出来的面人把眼睛看花,捏的什么呀?捏的什么呀?,你说是啥就是啥,捏一个唐僧骑白龙马,捏一个猪八戒吃西瓜,捏一个沙和尚挑箩筐,捏一个孙悟空把妖怪打,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,捏面人的老爷爷本领大, 捏出来的面人把眼睛看花, 捏的什么呀?捏的什么呀? 你说是啥就是啥,捏一个唐僧骑白龙马, 捏一个猪八戒吃西瓜, 捏一个沙和尚挑箩筐, 捏一个孙悟
2、空把妖怪打! 你说是啥就是啥,听一听:这首歌哪些地方唱,哪些地方念?,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,捏 一个 唐 僧 骑 白龙 马,,捏 一个 猪八 戒 吃 西 瓜,,捏 一个 沙和 尚 挑 箩 筐,,捏 一个 孙悟 空把 妖 怪 打。,随音乐伴奏念一念,演一演。,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,示范,伴奏,捏面人的老爷爷本领大, 捏出来的面人把眼睛看花, 捏的什么呀?捏的什么呀? 你说是啥就 是 啥,唱一唱,动一动, 从这句中能听出哪里的地方特色? 答案,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,豫剧河南,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,返回活动4,捏面人的老
3、爷爷本领大, 捏出来的面人把眼睛看花, 捏的什么呀?捏的什么呀? 你说是啥就 是 啥,听听、唱唱、念念、动动,活动1 2 3 4 5,返回 主页 关闭,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,念,按节奏念一念,模仿一下小牧童的吆喝声吧!,ta ti ti ta - a,ti ti ti ti ta - a,去认识ti ti,示范,伴奏,乐谱(简谱),乐谱(线谱),返回 主页 关闭,简线谱转换,哟 啰啰 啰 ,咿哟 啰啰 啰 ,念,按下面的顺序表演:,唱,念,蓝蓝的天,白白的云, 我放羊儿啰,上山坡。 绿绿的水,青青的草, 羊儿羊儿啰,吃个饱。,示范,
4、伴奏,乐谱(简谱),乐谱(线谱),返回 主页 关闭,范唱,伴奏,牧 童 谣,简线谱转换,返回 主页 关闭,牧 童 谣,范唱,伴奏,简线谱转换,返回 主页 关闭,念,拍一拍、念一念:,ti ti ti ti ta-a,去认识ti ti,那斯 那斯 嗨,范唱,伴奏,乐谱(简谱),乐谱(线谱),返回 主页 关闭,简线谱转换,牧 童 谣,与老师合作,演唱这首歌。要注意声音高低的变化。,范唱,伴奏,乐谱(简谱),乐谱(线谱),返回 主页 关闭,边模仿“拉大锯”的声音,边和同伴游戏。,1,2,3,按节奏念童谣:,和同伴合作,表现“拉大锯”吧!,童谣诵读,返回 主页 关闭,我的编创,返回 主页 关闭,?,我
5、的编创,你想让捏面人的老爷爷给你捏个什么?能像这样说一说吗?,学着捏面人的节奏说一句话:,返回 主页 关闭,我的编创,你认识这两件乐器吗?试着用它们奏出相应的节奏。,提示:先分别练熟这两种演奏方式,再和同伴合作,同时进行。,返回 主页 关闭,简线谱转换,我的编创,捏面人的老爷爷本领大, 捏出来的面人把眼睛看花, 捏的什么呀?捏的什么呀? 你说是啥就 是 啥,你说是啥就 是 啥,新捏面人,和同伴合作,一人编一句,和着打击乐器的伴奏说说我们自己的捏面人吧。,返回 主页 关闭,听,唱,动,奏,总,返回 主页 关闭,学习建议,听,总,唱,动,奏,返回 主页 关闭,学习建议,唱,总,动,奏,听,返回 主
6、页 关闭,学习建议,童谣诵读:拉大锯随着“ga zi ga zi ”的节奏玩“拉大锯”的游戏多么有趣啊!还可以边玩边说拉大锯的童谣。如果你们能分工合作,一个念“ga zi”,一个说童谣,动作和声音能协调好,那你们就是最棒的了! 我的编创:捏面人歌曲捏面人中的老爷爷不仅能捏西游记中的人物,还能捏许多东西,像歌中那样编一句有节奏的话说出你的愿望吧。四个人一组,一人一句,连起来,给捏面人换上新的数板歌词。还可以请同学用圆舞板和碰铃伴奏,与打击乐器的节奏配合好会更好听!,动,听,唱,奏,总,返回 主页 关闭,学习建议,奏,听,唱,总,动,返回 主页 关闭,学习建议,作品介绍,牧童,牧童谣,天黑黑,捏面
7、人,返回 主页 关闭,天黑黑是一首台湾童谣,生动地讲述了老爷爷和老奶奶意外得到了一尾鱼,却因烧鱼的口味是咸还是淡而起了争执,结果打破锅鼎的滑稽事。歌曲采用闽南方言演唱,其中“哐当叱当枪”的象声词和“哇哈哈”的笑声,引人发笑。,作品介绍,返回目录,返回 主页 关闭,捏面人带有河南方言和豫剧的音调特点。“啥”的一字多音具有戏曲拖腔的特点。第二段数板生动地描绘了老爷爷捏出的西游记人物栩栩如生,充满欣喜。,作品介绍,返回目录,返回 主页 关闭,江苏民歌牧童是一首只有四个乐句的儿歌。两段歌词除了表现牧童对大自然的热爱之情外,“咿哟啰啰啰”的衬词也表现了其放牧时悠然自得的神态。四个乐句都是以x -、 x和
8、xx节奏构成,“x xx x -”贯彻始终。,作品介绍,返回目录,返回 主页 关闭,湖北童谣牧童谣歌词用问答的形式,表现了牧童对光明与自然的热爱。歌曲由四个乐句组成,旋律自然流畅,衬词“那斯那斯嗨”反复使用,旋律重复,仿佛牧童自由的呼喊声。,作品介绍,返回目录,返回 主页 关闭,童 谣,音乐常识,认两个半拍 (ti ti),返回 主页 关闭,童谣知多少,返回目录,返回 主页 关闭,去练习,牧童,牧童谣,“成长的足迹”(一),“成长的足迹”(二),返回目录,返回 主页 关闭,简线谱转换,相关资源,返回 主页 关闭,有 趣 的 颠 倒 谣,返回目录,返回 主页 关闭,有趣的童谣,闪烁的小星星,不倒
9、翁,板凳绑扁担,小兔子乖乖,数鸭子,返回目录,返回 主页 关闭,童谣集锦,城门城门几丈高? 三十六丈高! 骑红马,挎大刀, 走进城门瞧一瞧, 瞧一瞧!,大脚大,大脚大, 阴天下雨不害怕。 大脚好,大脚好, 阴天下雨摔不倒。,公鸡叫, 蚂蚱咬, 庄稼老汉戴草帽。 我说换了吧, 他说戴着好。,打掌掌, 百花开, 风吹杨柳过江来。 船在江中走, 花在月里开。,返回目录,返回 主页 关闭,小兔子乖乖,返回目录,返回 主页 关闭,闪烁的小星星,返回目录,返回 主页 关闭,板凳绑扁担,返回目录,返回 主页 关闭,不倒翁,返回目录,返回 主页 关闭,数鸭子,返回目录,返回 主页 关闭,1,2,3,返回 主页
10、 关闭,成长足迹,念,念一念下面的节奏:,ti ti ti ti ta - a,s s s s l,s s s s m,m m m m r,1.,2.,3.,唱,找,模仿老师的声音唱一唱:,在牧童谣中找到这三句,用歌词唱一唱:,看歌谱:简谱 五线谱,一、拍一拍,再模仿老师的声音唱一唱,返回目录,返回 主页 关闭,简线谱转换,1.,2.,3.,牧 童 谣,返回,返回 主页 关闭,1.,2.,3.,牧 童 谣,返回,返回 主页 关闭,念,ti ti ta,奏,编,你认识这些节奏符号吗?按给出的提示读完整。,小槐树,结樱桃, 杨柳树上 结辣椒。 吹着鼓,打着号,,用圆舞板为颠倒歌伴奏。,二、念一念、拍一拍童谣颠倒歌,返回目录,返回 主页 关闭,简线谱转换,1.,2.,3.,4.,牧童,牧童谣,天黑黑,捏面人,河南音乐特色,江苏民歌,湖北童谣,台湾童谣,你答对了吗?跟着熟悉的旋律唱一唱吧!,三、听听、连连、唱唱,返回目录,返回 主页 关闭,