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1、班主任安全教育工作计划 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，出国了“班主任安全教育工作计划”仅供参考，希望能帮助到大家！ 学生的安全和健康是维持学校正常秩序和社会稳定的重要事情。首先针对我班学生的情况，儿童少年自我保护能力弱的特点，增强安全意识，加强安全工作管理，警钟长鸣，坚决遏制重大、特大群死群伤事故的发生，确保学生生命的安全。 对学生的课余时间，进行合理安排，在组织开展适合学生特点，激发学生兴趣的大量丰富多彩的活动时，注重学生的安全保护工作，采取有力措施消除各种事故隐患。要采取正确方式方法帮助儿童树立起强烈的安全防范意识，养成良好的性格品质和生活
2、习惯，指导他们合理、科学地利用课外时间开展一些有益于身心健康的活动，及时发现和解决儿童少年的心理问题，尽可能远离危险因素，减少意外伤害的发生，使他们在一个平安的环境中学习、生活。 与全体家长都要签订“安全责任书”，明确各自的职责。学生在校生活学习期间要确保安全。学生的行为习惯要文明，符合学校要求，将安全工作的考核放在突出的位置。任何学生不得携带火机、有毒物品等进入校园；不吃腐败、变质的食品；不到无卫生保障的小摊店购买零食。遵守交通规则，不违章骑车，不闯红灯，过马路时要严密注意车辆通行情况，严格禁止学生骑自行车上学，确保自身安全。学生若发现自身或他人有异常行为或不安全隐患，要及时告知家长和学校，
3、进行及时处理，防止不安全事故发生。严格执行教育计划，控制学生在校时间，不提前到校，按时放学，控制学生课外作业量、加强心理健康教育，减轻学生的经济、学业和心理负担，不体罚和变相体罚学生，不勒令学生退学。学生无论在学校还是在家中，都要注意做好防火、防毒、防电、防流行病传染等安全工作。各位家长务必时时教育和监督自己的孩子做好防火、防水、防毒、防电、防流行传染病和交通安全等工作，确保孩子健康成长。若发现异常情况要及时进行处理并与学校保持联系。 学校要通过“安全教育日”、“安全教育周”、班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。 重视学生
4、守则和行为规范的教育，加强课余时间的管理，努力形成优良的校纪、校风。 以学校工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班的各个方面更上一个台阶，特制定本计划。 回顾上一个学期，在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围，形成团结向上的集体”目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在各项竞赛中都取得了较好的成绩。同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们新的目标主要有： 本学期学校提出了“以安全工作为主线”，在做好安全检查工作的同时，要不忘时刻对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位
5、。本着“安全无小事”的思想。 2、本学期是一个非常重要的时期，学习负担重，成绩的两极分化更加严重，教学质量常抓不懈。本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。强化培优补差工作，利用早晨、中午、课间、放学后一段时间，抓住个别学生，适时予以补习。 3、平时配合学校开展活动，从中增强班级的凝聚力。 4、健全和完善学生自主管理，参与班级管理，充分发挥学生自我管理的能动性。 5、每周对学生的行为突出重点进行训练，促使良好习惯的养成。 每月工作安排： 二月： 1.做好开学工作（报名、收费）； 2.做好校园环境卫生工作； 3.进行班级寒假情况调查，书写寒假小结； 4.上报中午
6、就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作； 5.加强期初行为规范教育。 三月： 1.班报刊出； 2.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动； 3.庆祝“三八”妇女节： 4.“五个十”系列教育活动之一； 6、建立后进生档案； 7、眼保健操培训 8、开展三年级诗歌朗诵活动 9、“五个十”系列教育活动之二。 四月： 1.校排球赛； 2.班报刊出； 3.四年级计算过关； 4.做好期中考试工作。 五月： 1.庆祝“五一”劳动节； 2.期中考试总结； 3.“五个十”系列教育活动之三； 4.班报刊出； 5、三年级女子投篮赛。 六月： 1.“五个十”系列教育活动之三； 2.庆祝“六一”儿童节； 3.写字水平测试；
7、4.学生身体素质测试； 5、“五个十”系列教育活动之四； 6、四年级英语口语抽测； 7、期终考试工作； 8.做好学期结束工作。 注：安全教育是每月、每日的工作。 作为班主任，班级安全工作责任重大，必须常抓不懈，富有实效。今年，我班将进一步认真学习贯彻加强学校安全工作的有关文件，以学生安全工作为中心，避免各类事故的发生。 这个学期我结合本班实际以及最近发生的一些情况，制定安全工作计划如下： 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 2、防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到操场上，教室里追跑、
8、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 3、防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 5、防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 6、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 7、防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里
9、应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。 严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 以学校安全工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班的各个方面更上一个台阶，特制定本计划。 班级目标：本学期我班的基本目标是，全体同学都能养成良好的行为习惯树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的学习规范，弘扬正气，化被
10、动学习为主动学习，化要我学为我要学建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。 1坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 2向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 3.要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 4制定班级奋斗目标，力争形成“自主、文明、乐观、创新”的良好班风。 5鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 （一）加强常规教育。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障因此，扎实有效地
11、加强学生的常规训练很重要为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范，通过学习教育学生从身边小事做起，养成讲文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识同时结合课堂常规、出操常规、卫生常规、安全常规、礼议常规、宿舍常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，或是在宿舍内都能保持良好的纪律性。 （二）班级建设与管理方面 1.指导培养班委干部 第一，帮助班委干部树立威信。 第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法。 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带
12、面”。 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 2以班委会成员为指导，深化小队管理模式本学期，我将继续采用小队长管理方式，以小队长具体负责本小队的日常行为检查，即包括纪律、安全和卫生等等精化管理细则，使班级学生人人有事做，事事有人做，时时有事做。 3安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动每周一次的班会，要抓住契机适时对学生进行教育，具体班会主题由我和班委视具体情况而定。 4营造向上氛围 根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （三）班级纪律方面
13、 良好的班风良好的纪律在班级纪律方面，我主要做好以下几点： 1课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛本学期我将以每一小队为活动单位，并针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式让每个小队都开展丰富多彩的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，在活动中随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 2两操纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，使集体生活正规化，本学期我校开展了上下午两次大课间活动，为使学生在活动中能够有纪律、有规范，并能做到快、齐、静，因此在我将采取让学生自主管理的方式，让体育委员监督，小队长检查，并每天定时向班主任汇报两操情况，及时管理。 （四）卫生教育方面 为了让学生创设一个良好的学习环境，对于卫生的教育非常重要因此每天我将抓住各个机会及时对学生进行卫生教育具体措施如下： 1个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”： 2班级卫生：每天派值日生清扫，设立小组长监督制度，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励 pt;
