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五年级二班讲评题目：记一次辩论赛一 习作的优点：书写认真，能够点明辩题，按照辩论的要求来写，有能够把辩论的过程表达清楚，并能够运用一定的修辞，给文章添色。文中的人物刻画也不错，收获颇多。例如：杨婧，杨茹怡等。二 作文中的不足：个别同学过程书写简单，不能完整的表达出自己的观点，书写也有待加强，例如：张彪，张磊等。三措施：1. 培养阅读能力，增加词汇量。2. 提高写作兴趣，从小练笔开始。3. 一对一互帮互助。四过程：1. 优秀习作讲评2. 小组内分享收获3. 小组内互相修改4. 一对一互改5. 自己修改，完成二次习作6. 小组内汇报7. 小结五设计：最佳开头奖最佳构思奖最佳书写奖最佳结尾奖最佳进步奖六教学反思：通过优秀习作讲评，让学生取长补短，吸取优秀的写作方法为自己所用，激励学习课下多阅读，积累大量的语言，提高写作兴趣，多鼓励，多指导。
